Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Загадки осени" старшая группа

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
" Детский сад № 203"Соловушка" общеразвивающего вида
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром
Тема: "Загадки осени"
(старшая группа)
Автор составитель:
Бобрышева М.С.
г. Барнаул
Цель: активизировать умственные способности, логическое мышление,
творческие способности детей.
Задачи
Образовательные:
-уточнить представление о том, что осень – время сбора урожая, овощей и
фруктов.
-углубить представление детей о сезонных изменениях в жизни растений.
Развивающие:
-развивать воображение, чувство ритма, память, устную речь.
Воспитательные:
-воспитывать коммуникабельность, нравственные качества (доброта,
взаимовыручка, дружелюбие, интерес к природе)
Материал: пазлы на тему "Осень", мяч, картинки с изображением овощей и
фруктов, муляжи овощей и фруктов, приметы осени.
Ход занятия
Орг. момент:
- Дети! Какой замечательный сегодня день! У меня прекрасное настроение и я
хочу подарить вам свою улыбку. Вы тоже улыбнитесь мне радостно, по
доброму, тогда и в группе нашей станет светлей!
- Ребята! Какое время года сейчас на улице? (Осень)
- Молодцы. А сейчас подойдите к столу.
- У вас на столах, на подносе разрезанные картинки. Из них надо собрать целую
картинку. (Дети в подгруппах собирают пазл на тему осень.)
- Ребята, какое время года у вас получилось? (Осень)
- Молодцы! Присядем на полянку и вспомним приметы осени.
(Дети перечисляют и называют приметы осени)
Листья березы желтеют сверху, будет ранняя весна.
Дружный листопад к суровой зиме.
Вечером туман, улучшение погоды.
Белка строит гнездо высоко, к теплой зиме.
Журавли летят неспеша, к теплой осени.
Гуси летят высоко - снега много, а низко - мало.
Игра «Да или нет» (с мячом)
- Осенью цветут цветы? (да)
- Осенью растут грибы? (да)
- Тучки солнце закрывают? (да)
- Колючий ветер прилетает? (да)
- Туманы осенью плывут? (да)
- Ну, а птицы гнезда вьют? (нет)
- Норки звери закрывают? (да)
- Урожай все собирают? (да)
- Часто, часто льют дожди? (да)
- Достаем мы сапоги? (да)
- Солнце светит очень жарко? (нет)
- Можно детям загорать? (нет)
- Ну, а что же надо делать?
Куртки, шапки надевать? (да)
Есть народная пословица: Осенний день год кормит.
- Как вы понимаете эту пословицу?
- Чего бывает много осенью?
- Осень богата урожаем (фруктами и овощами)?
Дыхательная гимнастика.
Вверх мы голову поднимем
Фрукты спелые увидим.
А внизу растет капуста,
Очень вкусно, очень вкусно.
А сейчас загадаю загадки про дары природы, попробуйте их отгадать
присаживайтесь поудобнее.
1. Без окон, без дверей
Полна горница людей. (огурец).
2. К нм приехали с бахчи полосатые мячи… (арбуз).
3. Юбки свои накрахмалив до хруста
Гордо расселась на грядке… (капуста).
4. Красна девица сидит в темнице, а коса на улице? (морковь).
5.Круглое румяное, с дерева упало,
Любе в рот попало... ( яблоко)
6. Как на нашей грядке
Выросли загадки.
Сочные да круглые,
Летом зеленеют
К осени краснеют… (помидор).
7.Дв сестрицы летом зелены,
К осени одна, краснеет,
Другая чернеет... (красная и черная смородины)
8. Неказиста, шишковата,
А на стол придет она.
Скажут весело ребята,
Ну, рассыпчата, вкусна… (картошка).
9. Низок, да колюч,
Сладок, да не пахуч,
Ягоды сорвешь - все руки обдерешь... (крыжовник).
10. Она важней всех овощей
Для винегрета и борщей... (свекла).
11. Сильно плачут все вокруг,
Если мама чистит … (лук).
- Молодцы! Много знаете загадок. А сейчас отдохнем и урожай соберем.
Игра в кругу.
В огород мы пойдем, урожай мы соберем (идут по кругу, взявшись за руки.)
Мы морковки соберем ( «собирают»)
Мы картошки накопаем ( «копают»)
Срежем мы кочан капусты, ( «срезают»)
Круглый, сочный, очень вкусный, (показывают круг руками 3 раза)
Перца мы найдем немножко, ( «рвут»)
И вернемся по дорожке. (идут по кругу, взявшись за руки)
- Ребята, молодцы! Много загадок отгадали и весело поиграли. А сейчас
положите в кастрюлю то, из чего мы приготовим суп.
- Молодцы! Справились с заданием. Начинаем готовить суп.
Пальчиковая игра (дети садятся за столы, посередине кастрюля с овощами)
Хозяйка однажды с базара пришла. (Шагают пальцами по столу)
Хозяйка с базара домой принесла. (Загибают по одному пальчику)
Картошку, капусту, морковку, горох,
Петрушку и свеклу. Ох!.. (Хлопок)
Вот овощи спор завели на столе – (Попеременно ударяют кулачками)
Кто лучше, вкусней
И нужней на земле. (Загибают по одному пальцу на название)
Картошка? Капуста?
Морковка? Горох?
Петрушка иль свекла? Ох!.. (Хлопок)
Хозяйка тем временем (Стучат ребром ладони)
Ножик взяла.
И ножиком этим
Крошить начала. ( Загибают по одному пальчику на руке)
Картошку, капусту
Морковку, горох,
Петрушку и свеклу. Ох!.. (Хлопок)
Накрытые крышкою, Складывают руки накрест.
В душном горшке,
Кипели, кипели в крутом кипятке.
Картошка, капуста, ( Загибают по одному пальчику на руке)
Морковка, горох,
Петрушка и свекла. Ох!..(Хлопок)
И суп овощной оказался неплох! (Показывают, как едят суп)
Итог занятия.
- Ребята. Ну а теперь я вам предлагаю, оценить свое настроение, которое
осталось у вас от нашего занятия, в цветовой гамме осени (воспитатель при
рассматривании листочков детей, выясняет, почему ребенок взял, тот или
иной цвет)
Молодцы! Спасибо вам огромное.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: