Ученики на Учителя.com


Сценарий Дня открытых дверей "Формула лета"

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования
Дворец творчества детей и молодежи Колпинского района Санкт-Петербурга
Сценарий дня открытых дверей
«Формула лета»
подготовила
педагог-организатор
Петрова Дарья Сергеевна
г. Санкт-Петербург
2021
Краткое содержание
Участники мероприятия попадают в лабораторию, где вместе с профессором и его
помощником пытаются вернуть лето. С помощью сверхновой электронной программы
они теряются в межгалактическом пространстве, выход из которого придется найти
самостоятельно. Для этого ребята, разделяются по отрядам и отправляются на
исследование новой планеты вместе с межгалактическими жителями. Маршрут
путешествия участники, с помощью подсказок, составляют самостоятельно. За каждую
пройденную «станцию» участники получают буквы, которые в конце складываются в
слово – Творчество, что и является названием планеты, а также паролем, который
позволяет вернуться им обратно на Землю.
Цель: Познакомить учащихся школ с творческими объединениями ДТДиМ
Задачи:
1. Способствовать развитию у школьников интереса к дополнительному образованию
2. Способствовать развитию коммуникативных навыков
3. Создать непринужденную атмосферу и ощущение праздника
(Участники проходят в зал, свободно рассаживаются. На сцене стол, где атрибуты
лаборатории (колбы, книги и т п). На экране фото кабинета. Фоновая музыка. На сцене
уже происходит действие: Лаборант (ведущий) пытается провести какой-то опыт.
Когда участники программы занимают свои места, музыка ненадолго становится
громче, затем утихает.)
Лаборант: Так, добавить немного этого, и вот это, сверху присыпать и перемешать.
Посмотрим-посмотрим.
(На сцене появляется ведущий-профессор)
Профессор: Коллега, простите, а чем же вы так увлеченно заняты в столь ранний час?
Лаборант: (выходя немного вперед) Я! Пытаюсь остановить время!
Профессор: И зачем же, позвольте узнать?
Лаборант: Как же! Посмотрите, совсем скоро закончатся теплые деньки, закончится лето,
пора отдыха и веселья.
Профессор: Друг мой, но в любом времени года может быть весело и интересно! Зачем
же его останавливать!
Лаборант: Не согласен. А представляете, как будут рады школьники, они проснутся – а в
школу все еще не надо.
Профессор: А кстати (оглядывая зал), мой юный друг, вы со своими опытами даже не
заметили как те, о ком вы говорите, пришли к нам в гости.
Лаборант: Ой, и правда! Здравствуйте, ребята, как ваши дела?
Профессор: Значит, вы бы тоже хотели, чтобы лето было с нами всегда?
(Ответы детей)
Профессор: Друзья, нам очень повезло, ведь мы живем в век самых невероятных
технологий. Профессор межгалактичесих передвижений и, по совместительству, мой
друг, обещал в скором времени прислать мне одну новую программу, позволяющую
переместиться в любой день и любое время года, которую просил протестировать!
(Обращаясь в зал) Ну что, в какой день мы отправимся?
Лаборант: Наверное, в самый первый день лета! Когда учеба закончилась и впереди три
месяца отдыха!
Профессор: Хорошо, хорошо. А пока мы ждем от него сообщения. Я предлагаю, нам с
вами немного взбодриться и зарядиться летней энергией, а также подготовиться к
перелету.
(проводятся игры)
(Звучит громкий сигнал: входящее сообщение)
Профессор: О, вот и программа пришла (подходит к компьютеру). Давайте скорее ее
установим. (начинает внимательно читать, смотреть)
Лаборант: Ну скорее же, скорее, мы теряем драгоценное время!
Профессор: Подождите коллега! Давайте будем внимательны. Итак, сканируем на вирусы
- успешно! Побочные действия – не выявлены. Способ применения! Ага! Я все понял!
Итак, для успешного перемещения, нам необходимо встать со своих мест, взяться за руки
и четко выполнять мои указания. Готовы? Тогда начинаем.
(звучит динамичная фоновая музыка)
Профессор: Итак, все немного наклоняемся влево, теперь вправо, немного присели,
высоко подпрыгнули, повернулись три раза вокруг себя, Раз, два, три!
(Сигнал тревоги. Внезапно на экране титры сбоя системы Герои замедляются в
действиях и в диалоге)
Профессор: (протяжно) Кажется, что-то пошло не так! Держитесь крепче! Главное не
потеряться!
(Резкий громкий звуковой сигнал, на экране появляется космическое пространство)
Лаборант: А куда мы попали? (Бегает из стороны в сторону) Где мы? Что с нами будет!!
Куда нам бежать.
Профессор: Для начала давайте успок..
Закадровый голос: (Перебивает речь героя, роботизированный голос.) Добро
пожаловать! Спешу вас обрадовать! Произошел сбой системы межгалактического
пространства. Начинаю операцию приземление.
(обозначается звуковым сигналом)
Профессор: Как нам попасть назад, то есть вперед, то есть где мы, вы можете нам
сказать?
Закадровый голос: Это вам предстоит выяснить самостоятельно. Я лишь виртуальный
помощник-навигатор. Вам необходимо обойти всю планету, только так вы сможете узнать
ее название, которое является паролем входа и выхода с планеты. У вас будет 2
помощника и небольшая карта с подсказками. (на сцене с разных сторон появляются
галактические жители, машут рукой, приветствуя)
Профессор: По моим меркам (делает вид, что измеряет) расстояние катастрофически
огромное. Как мы успеем все пройти?
Лаборант: Профессор, с нами ребята! Верно? (обращаясь в зал) Я думаю, что если мы
разделимся, то вместе очень быстро познакомимся с планетой и узнаем все, что нам
необходимо!
Профессор: Это гениально! Но! Я не смогу оставить здесь свой чемодан и один не смогу
нести! Сможете мне помочь?
(Ответы детей)
Профессор: Итак, каждый из вас сейчас возьмет себе по предмету из моего чемодана.
Вперед, мои юные исследователи!
(Ребята достают из чемодана изображения: колбочка, микроскоп, книга, планшет)
Профессор: Итак, а теперь разойтись по отрядам. Отряд хранителей колбочек пойдет со
мной. Отряд безопасности микроскопов идет с лаборантом. Отряд защиты научной
литературы идет с галактическим жителем 1. Отряд сохранения искусственного
интеллекта идет с галактическим жителем 2.
Лаборант: Все готово к старту! Все увидели первую точку маршрута? Отлично! Мы все
должны встретиться здесь же – в Остановочном пункте, чтобы раскрыть секрет этой
планеты и успешно вернутся обратно!
(Участники расходятся по своим маршрутам)
После того как маршруту пройдены все вновь собираются в зале.
Профессор: Все ли успешно вернулись? Вам понравилось на этой планете?
(Ответы детей)
Лаборант: Так давайте же скорее узнаем ее название! Из выделенных букв в вашем
маршрутном листе необходимо составить слово!
(Участники составляют слово-творчество)
Профессор: итак, что у нас получилось? Правильно – творчество!
Лаборант: А все-таки жалко немного, что мы в лето не вернулись…
Профессор: Ну что вы, коллега! Зато мы побывали в новом для нас пространстве, где
царит атмосфера радости, веселья, улыбок, и творчества! Мне кажется, все очень даже
успешно. А вы ребята, как думаете?
(ответы детей)
Профессор: Вот и хорошо! А самое главное, вы всегда можете сюда вернуться, ведь
теперь вы знаете пароль, с которым вы легко сюда попадете. Ну что готовы вернуться
обратно?
Профессор: Мы готовы ввести пароль
Закадровый голос: Ваш пароль
Лаборант: Давайте произнесем все вместе: Творчество
Закадровый голос: Ваш пароль принят! До новых встреч. (на экране воронка
перемещения)
Профессор: Спасибо вам за путешествие!
Лаборант: Будем рады видеть вас снова! До свидания!
Приложение 1
Загадки
1) Он работает, играя
(Есть профессия такая)
Он на сцене с давних пор
Та профессия (актер)
2) Семь сестренок очень дружных,
Каждой песне очень нужных.
Музыку не сочинишь,
Если их не пригласишь. (Ноты)
3) Если текст соединить с мелодией
И потом исполнить это вместе,
То, что вы услышите, конечно же,
Называется легко и просто — ... (песня)
4) Электронная машина,
Знает все о целом мире,
Помогает всегда людям,
Называется…(Компьютер)
5) В нем предметы старины
До сих пор сохранены,
Любознательный народ
Поглазеть на них идет.
(музей)
6) На окошке - пруд.
В нём рыбёшки живут.
У стеклянных берегов
Не бывает рыбаков.
(Аквариум)
7) Город этот не простой,
Он дремучий и густой.
(Лес)
8) Склеить корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная..(бумага)
Маршрутный лист для ведущего
1) Справа - дверца!
Слева - дверца!
И бензиновое сердце!
Ответ – Автомобиль-Автогородок, каб. 131
2) Если текст соединить с мелодией
И потом исполнить это вместе,
То, что вы услышите, конечно же,
Называется легко и просто —
Ответ – песня – Город волшебных песен, каб. 328
3) Семь сестренок очень дружных,
Каждой песне очень нужных.
Музыку не сочинишь,
Если их не пригласишь.
Ответ – ноты- Страна чудесных нот, каб. 203
4) Город этот не простой,
Он дремучий и густой.
Ответ –Лес - Лесная тропинка, каб. 104
5) Склеить корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная..
Ответ – бумага – Город бумажных человечков, каб. 111
Маршрутный лист для ведущего
6) В нем предметы старины
До сих пор сохранены,
Любознательный народ
Поглазеть на них идет.
Ответ музей – Остров памяти, каб. 322
7) Электронная машина,
Знает все о целом мире,
Помогает всегда людям,
Называется…
Ответ-компьютер – Долина трансформеров, каб. 231
8) Он работает, играя
(Есть профессия такая)
Он на сцене с давних пор
Та профессия …
Ответ- актер- Город блистательных артистов, каб. 329
9) Семь сестренок очень дружных,
Каждой песне очень нужных.
Музыку не сочинишь,
Если их не пригласишь.
Ответ – ноты- Страна чудесных нот, каб. 203
10) Если текст соединить с мелодией
И потом исполнить это вместе,
То, что вы услышите, конечно же,
Называется легко и просто —
Ответ – песня – Город волшебных песен, каб. 201
11) Склеить корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная..
Ответ – бумага – Город бумажных человечков, каб. 129
12) На окошке - пруд.
В нём рыбёшки живут.
У стеклянных берегов
Не бывает рыбаков.
Ответ – Аквариум – Город золотых рыбок, каб. 104
Маршрутный лист для ведущего
1) Склеить корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная..
Ответ – бумага – Город бумажных человечков, каб. 129
2) На окошке - пруд.
В нём рыбёшки живут.
У стеклянных берегов
Не бывает рыбаков.
Ответ – Аквариум – Город золотых рыбок, каб. 104
3) В нем предметы старины
До сих пор сохранены,
Любознательный народ
Поглазеть на них идет.
Ответ музей – Остров памяти, каб. 322
4) Он работает, играя
(Есть профессия такая)
Он на сцене с давних пор
Та профессия …
Ответ- актер- Город блистательных артистов, каб. 329
5) Электронная машина,
Знает все о целом мире,
Помогает всегда людям,
Называется…
Ответ-компьютер – Долина трансформеров, каб. 231
6) Если текст соединить с мелодией
И потом исполнить это вместе,
То, что вы услышите, конечно же,
Называется легко и просто —
Ответ – песня – Город волшебных песен, каб. 201
7) Семь сестренок очень дружных,
Каждой песне очень нужных.
Музыку не сочинишь,
Если их не пригласишь.
Ответ – ноты- Страна чудесных нот, каб. 203
Маршрутный лист для ведущего
1) На окошке - пруд.
В нём рыбёшки живут.
У стеклянных берегов
Не бывает рыбаков.
Ответ – Аквариум – Город золотых рыбок, каб. 104
2) Склеить корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная..
Ответ – бумага – Город бумажных человечков, каб. 129
3) В нем предметы старины
До сих пор сохранены,
Любознательный народ
Поглазеть на них идет.
Ответ музей – Остров памяти, каб. 322
4) Электронная машина,
Знает все о целом мире,
Помогает всегда людям,
Называется…
Ответ-компьютер – Долина трансформеров, каб. 231
5) Он работает, играя
(Есть профессия такая)
Он на сцене с давних пор
Та профессия …
Ответ- актер- Город блистательных артистов, каб. 329
6) Семь сестренок очень дружных,
Каждой песне очень нужных.
Музыку не сочинишь,
Если их не пригласишь.
Ответ – ноты- Страна чудесных нот, каб. 203
7) Если текст соединить с мелодией
И потом исполнить это вместе,
То, что вы услышите, конечно же,
Называется легко и просто —
Ответ – песня – Город волшебных песен, каб. 201
Маршрутный лист для ведущего
13) Если текст соединить с мелодией
И потом исполнить это вместе,
То, что вы услышите, конечно же,
Называется легко и просто —
Ответ – песня – Город волшебных песен, каб. 201
14) Электронная машина,
Знает все о целом мире,
Помогает всегда людям,
Называется…
Ответ-компьютер – Долина трансформеров, каб. 231
15) Он работает, играя
(Есть профессия такая)
Он на сцене с давних пор
Та профессия …
Ответ- актер- Город блистательных артистов, каб. 329
16) Склеить корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная..
Ответ – бумага – Город бумажных человечков, каб. 129
17) На окошке - пруд.
В нём рыбёшки живут.
У стеклянных берегов
Не бывает рыбаков.
Ответ – Аквариум – Город золотых рыбок, каб. 104
18) Город этот не простой,
Он дремучий и густой.
Ответ – Лес- Лесная тропинка, каб. 106
19) Справа - дверца!
Слева - дверца!
И бензиновое сердце!
Ответ – Автомобиль-Автогородок, каб. 131
20) Семь сестренок очень дружных,
Каждой песне очень нужных.
Музыку не сочинишь,
Если их не пригласишь.
Ответ – ноты- Страна чудесных нот, каб. 203
Маршрутный лист для ведущего
1) Он работает, играя
(Есть профессия такая)
Он на сцене с давних пор
Та профессия …
Ответ- актер- Город блистательных артистов, каб. 329
2) Электронная машина,
Знает все о целом мире,
Помогает всегда людям,
Называется…
Ответ-компьютер – Долина трансформеров, каб. 231
3) Семь сестренок очень дружных,
Каждой песне очень нужных.
Музыку не сочинишь,
Если их не пригласишь.
Ответ – ноты- Страна чудесных нот, каб. 203
4) Склеить корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная..
Ответ – бумага – Город бумажных человечков, каб. 235
5) На окошке - пруд.
В нём рыбёшки живут.
У стеклянных берегов
Не бывает рыбаков.
Ответ – Аквариум – Город золотых рыбок, каб. 104
6) Если текст соединить с мелодией
И потом исполнить это вместе,
То, что вы услышите, конечно же,
Называется легко и просто —
Ответ – песня – Город волшебных песен, каб. 201
Маршрутный лист для ведущего
1) Склеить корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная..
Ответ – бумага – Город бумажных человечков, каб. 129
2) На окошке - пруд.
В нём рыбёшки живут.
У стеклянных берегов
Не бывает рыбаков.
Ответ – Аквариум – Город золотых рыбок, каб. 104
3) Город этот не простой,
Он дремучий и густой.
Ответ – Лес- Лесная тропинка, каб. 106
4) Справа - дверца!
Слева - дверца!
И бензиновое сердце!
Ответ – Автомобиль-Автогородок, каб. 131
5) Семь сестренок очень дружных,
Каждой песне очень нужных.
Музыку не сочинишь,
Если их не пригласишь.
Ответ – ноты- Страна чудесных нот, каб. 203
6) Если текст соединить с мелодией
И потом исполнить это вместе,
То, что вы услышите, конечно же,
Называется легко и просто —
Ответ – песня – Город волшебных песен, каб. 201
7) Электронная машина,
Знает все о целом мире,
Помогает всегда людям,
Называется…
Ответ-компьютер – Долина трансформеров, каб. 231
8) Он работает, играя
(Есть профессия такая)
Он на сцене с давних пор
Та профессия …
Ответ- актер- Город блистательных артистов, каб. 329
Список используемой литературы
1. http://dlya-detey.com/zagadki/422-zagadki-pro-professii.html
2. http://rusla.ru/rsba/reading/family/files/PrazdnDom_sch4-2007-6.pdf
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: