Ученики на Учителя.com


Отчет о работе с одаренными детьми за первое полугодие 2019-2020 уч. год в подготовительной группе

Отчет о работе с одаренными детьми
за первое полугодие 2019-2020 уч. год
в подготовительной группе
Одаренность - есть существенное богатство для каждой страны и каждого общества в любую
историческую эпоху.
Одаренность – это общественное достояние, талантливые люди влияют на развитие и характер
общества в целом.
Цель работы с одарёнными детьми: Фолештяну Яна, Мехтиева Ляман: создать необходимые
условия для развития детской одарённости.
Для достижения этой цели нами были поставлены следующие задачи:
1. Развитие быстроты реакции.
2. Развитие коммуникативных навыков.
3. Привитие навыков этикета.
4. Развитие творческих способностей.
5. Воспитание трудолюбия.
6. Содействие формированию уверенности в себе.
7. Развитие способностей к НОД.
8. Привитие навыков к физическим упражнениям.
Работа с одаренными детьми велась в несколько этапов:
Первый этап реализации программы – Информационно – аналитический.
Цель этого этапа – выявление зоны ближайшего риска и благополучия.
На данном этапе, для сбора и анализа как можно большего объёма фактической информации,
используются различные методы:
➢ Наблюдение
➢ анкетирование (самого ребенка, его родителей)
➢ собеседование
➢ изучение документации (личного дела, медицинской карты и т.д.)
Цель – углубленное педагогическое изучение дошкольника, выявление его индивидуальных
особенностей.
Задачи:
Провести диагностирование индивидуально – педагогических способностей.
Приоритетные направления:
➢ уровень логического и пространственного мышления;
➢ уровень математического мышления и развитие вычислительных способностей;
➢ уровень зрительной и слухоречевой памяти;
➢ уровень словарного запаса.
Второй этап – реализация программы.
Связан с непосредственной работой с одаренным ребенком. На этом этапе ребенок принимал
активное участие в конкурсах, участвовали в мероприятиях различного уровня и т.д..
Конкурс :« Золотая осень», «Моя мама лучше всех», «Зимушка – зима».
Праздники: «1 сентября – день знаний», «Золотая осень», «День Матери», «Новый год».
Третий этап – завершающий.
Проведения контроля и анализа реализации программы и достигнутых результатов за первое
полугодие.
Формы работы:
➢ НОД;
➢ Свободная деятельность.
➢ проведение мероприятий;
➢ конкурсы.
Результаты:
➢ повышение результативности образовательного процесса;
➢ повышение самооценки;
➢ активное участие в конкурсах.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: