Ученики на Учителя.com


Календарно-тематическое планирование по русскому языку 3 класс УМК «Школа России» 3 класс (В.П. Канакина, В.Г. Горецкий)

Календарно-тематическое планирование по русскому языку УМК «Школа
России» 3 класс (В.П. Канакина, В.Г. Горецкий)
№
п/п
Тема урока
Дата
проведения
Домашнее задание
I четверть (45 часов)
Язык и речь – 2 ч
1
Наша речь. Виды речи.
Стр. 7 упр. 4
2
Наш язык.
Стартовая диагностическая работа
Стр. 9 упр. 9
Текст. Предложение. Словосочетание – 14 ч
3
Текст. Типы текстов.
Составить и записать текст
– описание животного.
4
Типы текстов.
Стр. 14 упр. 16
5
Предложение.
Составить и записать
предложения на тему
«Летним днём в лесу»
6
Виды предложений по цели высказывания.
Стр. 20 упр. 26
7
Виды предложений по интонации.
Словарный диктант № 1
Стр. 23 упр. 33
8
Предложения с обращением.
Стр. 26 упр. 36
9
Обучающее изложение
Составить и записать два
предложения с
обращением.
10
Главные и второстепенные члены
предложения.
Стр. 28 упр. 41
11
Главные и второстепенные члены
предложения.
Стр. 30 упр. 46
12
Простое и сложное предложения.
Стр. 32 упр. 51
13
Простое и сложное предложения.
Стр. 34 упр. 55
14
Словосочетание.
Стр. 36 упр. 60
15
Проверочная работа № 1
Стр. 37 упр. 63
16
Контрольный диктант № 1 по теме
«Предложение».
Повторить правила
Слово в языке и речи – 19 ч
17
Лексическое значение слова. Однозначные
и многозначные слова.
Словарный диктант № 2
Стр. 42 упр. 67
18
Синонимы и антонимы.
Стр. 44 упр. 74
19
Омонимы.
Стр. 46 упр. 78
20
Слово и словосочетание.
Стр. 48 упр. 82
21
Фразеологизмы.
Стр. 50 упр. 87
22
Обучающее изложение (упр.88)
Составить и записать два
предложения с
фразеологизмом.
23
Части речи.
Стр. 54 упр. 92
24
Имя существительное.
Стр. 56 упр. 96
25
Имя прилагательное.
Стр. 58 упр. 100
26
Глагол.
Составить и записать два
предложения, подчеркнуть
в них главные члены.
27
Что такое имя числительное?
Проверочная работа «Части речи»
Стр. 60 упр. 105
28
Однокоренные слова.
Проверочная работа № 2
Стр. 62 упр. 111
29
Звуки и буквы. Гласные звуки.
Стр. 64 упр. 116
30
Звуки и буквы. Согласные звуки.
Стр. 66 упр. 120
31
Звонкие и глухие согласные звуки.
Разделительный мягкий знак.
Стр. 69 упр. 127
32
Обучающее изложение (упр.129)
Словарный диктант № 3
Записать 5 слов с мягким
разделительным знаком и 5
слов с мягким знаком
показателем мягкости
согласного
33
Обобщение и закрепление изученного
материала.
Проверочная работа
№ 3
Повторить правила
34
Проект «Рассказ о слове»
Подготовить проект по
теме «Рассказ о слове»
35
Контрольный диктант № 2 по теме
«Слово в языке и речи»
Повторение материала
Состав слова – 16 ч
36
Корень слова.
Записать однокоренные
слова: 1 вариант – корень
«море», 2 вариант – «гор –
гора»
37
Как найти в слове корень?
Повторить изученные
правила.
38
Сложные слова.
Контрольное списывание № 1
Стр. 78 упр. 141
39
Окончание.
Стр. 81 упр. 146
40
Окончание слова
Стр. 83 упр. 152
41
Приставка.
Контрольный диктант № 3
за 1 четверть
Составить и записать два
предложения, употребив в
них глаголы с
приставками.
42
Значение приставок.
Словарный диктант № 4
Стр. 88 упр. 163
43
Суффикс.
Записать 10 слов с
суффиксами.
44
Значение суффиксов.
Стр. 94 упр. 176
45
Сочинение по картине А.А. Рылова «В
голубом просторе»
Стр. 92 упр. 171
II четверть (40 часов)
46
Основа слова.
Стр. 96 упр. 182
47
Обобщение знаний о составе слова.
Стр. 98 упр. 188
48
Контрольный диктант № 4 по теме
«Состав слова»
Повторить правила
49
Анализ диктантов и работа над ошибками.
Проверочная работа № 4
Стр. 98 упр. 189
50
Обучающее изложение
Упр. 191
Стр. 99 упр. 190
51
Проект «Семья слов»
Проверочная работа № 4
Повторить правила
Правописание частей слова – 29 ч
52
В каких значимых частях слова есть
орфограммы?
Стр. 105 упр. 195
53
Правописание слов с безударными
гласными в корне.
Стр. 107 упр. 200
54
Правописание слов с двумя безударными
гласными в корне.
Стр. 108 упр. 203
55
Правописание слов с безударными
гласными в корне.
Записать 10 слов с
безударными гласными в
корне.
56
Правописание слов с глухими и звонкими
согласными в корне.
Записать 10 слов с
парными по глухости –
звонкости согласными
звуками, подобрать к ним
проверочные слова.
57
Проверка слов с парными согласными в
корне
Стр. 113 упр. 214
58
Проверка слов с согласными в корне.
Стр. 115 упр. 218
59
Упражнение в написании слов с глухими и
звонкими согласными в корне
Найти и записать
пословицу, в которой есть
слова с изученными
орфограммами
60
Обучающее изложение
Записать по 5 слов с
парными по глухости –
звонкости согласными
звуками на конце и в
середине слова
61
Правописание слов с непроизносимыми
согласными в корне.
Контрольное списывание № 2
Стр. 117 упр. 224
62
Правописание слов с непроизносимыми
согласными в корне
Стр. 120 упр. 229
63
Правописание слов с непроизносимыми
согласными в корне.
Стр. 120 упр. 230
64
Правописание слов с удвоенными
согласными.
Стр. 122 упр. 235
65
Правописание слов с удвоенными
согласными.
Записать 10 слов с
удвоенными согласными
66
Сочинение по картине В.М. Васнецова
«Снегурочка»
Подготовиться к
контрольному диктанту
67
Контрольный диктант № 5 по теме
«Правописание корней слов»
Повторить правила
68
Правописание суффиксов и приставок.
Стр. 125 упр. 241
69
Правописание суффиксов и приставок.
Стр. 128 упр. 247
70
Правописание суффиксов и приставок.
Стр. 129 упр. 251
71
Правописание суффиксов и приставок.
Словарный диктант № 5
Стр. 130 упр. 255
72
Правописание приставок и предлогов.
Стр. 132 упр. 260
73
Правописание приставок и предлогов.
Стр. 134 упр. 263
74
Правописание слов с разделительным
твёрдым знаком.
Стр. 135 упр. 266
75
Разделительные твёрдый и мягкий знаки
Записать по 5 слов с
разделительными мягким и
твёрдым знаками.
76
Правописание слов с разделительными
твёрдым и мягким знаками.
Стр. 138 упр. 274
77
Правописание слов с разделительными
твёрдым и мягким знаками.
Стр. 141 упр. 279
78
Обучающее изложение (упр.278)
Записать 10 слов с
приставками. Составить и
записать предложение с
одним из них.
79
Контрольный диктант № 6 по теме
«Правописание частей слова»
Повторить правила
80
Проект «Составляем орфографический
словарь
Работа по карточке
Части речи 76 ч
81
Части речи.
Стр. 6 упр. 7
Имя существительное – 31 ч
82
Имя существительное и его роль в речи.
Стр. 10 упр. 11
83
Значение и употребление имён
существительных в речи.
Составить и записать два
предложения. Подчеркнуть
имена существительные.
84
Одушевлённые и неодушевлённые имена
существительные.
Записать 5 одушевлённых
и 5 неодушевлённых имён
существительных.
85
Одушевлённые и неодушевлённые имена
существительные.
Составить и записать два
предложения с
одушевлёнными и
неодушевлёнными
именами
существительными.
III четверть (50 часов)
86
Обучающее изложение (упр.21)
Выписать из
орфографического словаря
по 5 одушевлённых и
неодушевлённых имён
существительных.
87
Собственные и нарицательные имена
существительные.
Стр. 17 упр. 27
88
Проект «Тайны имени»
Контрольное списывание № 3
Работа по карточке
89
Число имён существительных.
Стр. 21 упр. 32
90
Число имён существительных.
Стр. 23 упр. 37
91
Род имён существительных.
Стр. 27 упр. 44
92
Род имён существительных.
Стр. 30 упр. 50
93
Мягкий знак на конце имён
существительных после шипящих.
Стр. 33 упр. 56
94
Мягкий знак на конце имён
существительных после шипящих.
Стр. 34 упр. 60
95
Обучающее изложение (упр.62)
Стр. 35 упр. 63
96
Контрольный диктант № 7 по теме
«Имя существительное»
Повторить материал по
имени существительному
97
Склонение имён существительных.
Просклонять слова: стрела,
гроза
98
Падеж имён существительных.
Словарный диктант № 6
Составить и записать два
предложения. Указать
падеж имён
существительных
99
Упражнения в определении падежей
Составит и записать
словосочетания со словом
КНИГА, употребив это
слово в разных падежах
100
Сочинение по картине И.Я. Билибина
«Иван-царевич и лягушка-квакушка»
Просклонять слово РУЧКА
101
Именительный падеж.
Составить и записать два
предложения, подчеркнуть
в них главные члены
102
Родительный падеж.
Стр. 45 упр. 81
103
Дательный падеж.
Стр. 47 упр. 84
104
Винительный падеж.
Стр. 52 упр. 93
105
Творительный падеж.
Составить и записать два
предложения с именами
существительными в
творительном падеже
106
Предложный падеж.
Стр. 54 упр. 98
107
Обучающее изложение (упр.101)
Составить и записать 5
словосочетаний с именами
существительными в
разных падежах (кроме
именительного)
108
Обобщение знаний
Составить и записать
предложение. Выполнить
разбор имён
существительных.
Пользуясь памяткой.
109
Обобщение знаний
Записать две пословицы.
Указать падеж имён
существительных
110
Сочинение по картине К.Ф. Юона «Конец
зимы. Полдень»
Повторить изученные
правила
111
Контрольный диктант № 7 по теме
«Правописание окончаний имён
существительных»
Повторить падежи и
падежные окончания
112
Проект «Зимняя страничка»
Составить карточки
Имя прилагательное – 18 ч
113
Значение и употребление имён
прилагательных в речи.
Стр. 65 упр. 112
114
Значение и употребление имён
прилагательных в речи.
Стр. 66 упр. 115
115
Роль имён прилагательных в тексте.
Стр. 69 упр. 121.
Подготовиться к
сочинению
116
Текст – описание.
Стр. 71 изучить
информацию
117
Отзыв по картине М.А. Врубеля «Царевна
– Лебедь»
Стр. 70 упр. 123
118
Род имён прилагательных.
Стр. 73 упр. 126
119
Изменение имён прилагательных по
родам.
Стр.75 упр. 130
120
Изменение имён прилагательных по
родам.
Составит 6
словосочетаний, указать
род имени
прилагательного, выделить
окончание
121
Число имён прилагательных.
Стр. 80 упр. 138
122
Число имён прилагательных
Стр. 81 упр. 142
123
Изменение имён прилагательных по
падежам.
Просклонять имя
прилагательное
ВЫСОКАЯ (ГОРА)
124
Изменение имён прилагательных по
падежам.
Составить и записать три
предложения. Указать
падеж имён
прилагательных.
125
Обобщение знаний.
Словарный диктант № 7
Составить и записать одно
предложение. Выполнить
разбор имени
прилагательного как части
речи
126
Обобщение знаний.
Проверочная работа № 5
Составить и записать три
предложения. Указать род,
число и падеж имён
прилагательных
127
Сочинение по картине А.А. Серова
«Девочка с персиками»
Повторить изученные
правила
128
Обобщение знаний об имени
прилагательном.
Словарный диктант № 8
Составить и записать одно
предложение. Выполнить
разбор имени
прилагательного как части
речи
129
Контрольный диктант № 8 по теме
«Имя прилагательное»
Работа по карточке
130
Проект «Имена прилагательные в
загадках»
Подобрать загадки
Местоимение – 5 ч
131
Личные местоимения.
Составить и записать два
предложения с
местоимениями
132
Изменение личных местоимений по родам
Стр. 95 упр. 162
133
Правописание местоимений.
Составить и записать три
предложения с разными
местоимениями
134
Правописание местоимений.
Проверочная работа № 6
Составить и записать три
предложения с разными
местоимениями. Указать
число и лицо местоимений.
135
Обучающее изложение
Составить и записать два
предложения с
местоимениями
Глагол – 21 ч
IV четверть (44 часа)
136
Значение и употребление глаголов в речи.
Стр. 102 упр. 172
137
Значение и употребление глаголов в речи.
Стр. 103 упр. 176
138
Значение и употребление глаголов в речи.
Стр. 105 упр. 180
139
Неопределённая форма глагола.
Стр. 107 упр. 184
140
Неопределённая форма глагола.
Стр. 108 упр. 188
141
Число глаголов.
Составить и записать два
предложения с глаголами в
разных числах
142
Число глаголов.
Составить и записать
четыре предложения на
тему «Весна». Указать
число глаголов
143
Времена глаголов.
Стр. 113 упр. 199
144
Времена глаголов.
2-ое лицо глаголов.
Стр. 116 упр. 204
145
Изменение глаголов по временам.
Стр. 118 упр. 209
146
Изменение глаголов по временам.
Составить и записать три
предложения с глаголами в
разном времени
147
Обучающее изложение.
Упр. 213
Составить и записать два
предложения с глаголами в
неопределённой форме
148
Род глаголов в прошедшем времени.
Стр. 122 упр. 218
149
Род глаголов в прошедшем времени.
Стр. 124 упр. 222
150
Правописание частицы НЕ с глаголами.
Составить и записать два
предложения с глаголами с
частицей НЕ
151
Правописание частицы НЕ с глаголами.
Составить и записать два
предложения с глаголами с
частицей НЕ
152
Обобщение изученного материала о
глаголе.
Стр. 127 упр. 231ё
153
Обобщение изученного материала о
глаголе.
Составить и записать три
предложения. Указать
время, число, лицо
глаголов
154
Обобщение изученного материала о
глаголе.
Стр. 130 задание 1
155
Обобщение изученного материала о
глаголе.
Проверочная работа № 7
Подготовиться к
контрольному диктанту
156
Контрольный диктант № 9 по теме
«Глагол»
Повторить словарные
слова
Повторение – 14 ч
157
Обобщение и систематизация изученного
о частях речи
Стр. 132 упр. 239
158
Обобщение и систематизация изученного
о частях речи.
Словарный диктант № 9
Составить и записать
предложения. Указать
части речи.
159
Обучающее изложение
Упр. 242
Записать пословицу на
тему «Родина». Указать
части речи
160
Обобщение изученного о слове,
предложении
Стр. 134 упр. 246
161
Правописание окончаний имён
прилагательных
Стр. 135 упр. 249
162
Правописание приставок и предлогов
Стр. 135 упр. 250
163
Правописание безударных гласных
Стр. 137 упр. 255
164
Правописание значимых частей слова
Стр. 138 упр. 257
165
Итоговый контрольный диктант.
166
Анализ контрольного диктанта.
Однокоренные слова
Стр. 140 упр. 263
167
Обучающее изложение
Работа над ошибками
168
Текст
Индивидуально по
карточкам
169
Сочинение на тему «Почему я жду летних
каникул»
Редактировать сочинение
170
КВН «Знатоки русского языка»
Повторить пройденный
материал
Итого: 170 часов
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: