Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Словосочетание. Виды подчинительной связи в словосочетании" 8 класс

Конспект урока в 8 классе
Словосочетание. Виды подчинительной связи в словосочетании.
Сегодня на уроке мы продолжим изучение интересной и важной темы, знание которой
поможет сделать вашу речь грамотной и красивой.
Попробуйте сами определить тему сегодняшнего нашего урока.
Посмотрите на доску и найдите словосочетания (слайд №1).
1. волшебный край 8. деревянный мостик
2. заря сияла 9. запах моря
3. играть на рояле 10. около озера
4. через овраг 11. магазин закрыт
5. водить за нос 12. взять за руку
6. поворот налево 13. легкий, но теплый
7. в воздухе и воде 14. читать быстро
Почему это словосочетания? Какое необходимое условие для словосочетаний? (наличие
главного и зависимого слова, т.е подчинительная связь)
Словосочетание — это сочетание двух (или более) самостоятельных слов, связанных
между собой подчинительной связью по смыслу и грамматически: читать книгу,
теплый день.
Смысловая связь слов в словосочетании устанавливается по вопросам, которые
ставятся от главного слова к зависимому:
тропинка (какая?) лесная, бежать (куда?) домой, думать (о чём?) об экзамене.
Грамматическая связь слов в словосочетании выражается с помощью
окончания или окончания и предлога:
рабочее (какое?) место, рассказать (о чём?) о поездке.
Словосочетания называют предметы, действия, признаки и т.д., но более точно, более
конкретно, чем слова: читать — читать вслух, ручка — шариковая ручка, быстро —
очень быстро.
Словосочетание состоит из главного и зависимого слова.
Слово, которое называет предмет, признак, действие и т.д., называется главным. Его
при разборе принято отмечать крестиком.
Слово, которое поясняет, распространяет главное, называется зависимым.
От главного слова к зависимому можно задать вопрос.
Не являются словосочетаниями следующие сочетания слов:
Сочетание подлежащего и сказуемого, так как это предложение: Магазин закрыт;
День жаркий; Поезд прибывает.
Ряд однородных членов предложения, так как они связаны сочинительной связью (т.е.
равноправны): книги, газеты, журналы; лёгкий, но тёплый; то дождь, то снег.
Сочетание служебного слова со знаменательным, так как это словоформа: около
дома (около — предлог), тоже пришёл (тоже— союз), словно во сне (словно —
частица).
Составные формы слов: буду заниматься, более интересный, самый умный.
Фразеологические обороты, так как в них слова утрачивают своё лексическое значение,
их можно заменить одним словом-синонимом: бить баклуши (= бездельничать), водить
за нос (= обманывать).
Как мы уже говорили, словосочетания строятся на основе подчинительной связи, где
зависимое слово находится в подчинении у главного. Главное слово, заняв «исходную
позицию», подаёт сигнал своему «подчинённому», а тот уже принимает определённую
форму в зависимости от своих морфологических возможностей.
Формулирование темы урока (запись в тетрадь) : «Типы подчинительной связи в
словосочетании».
Целеполагание. Цель нашего урока – научиться различать разные типы подчинительной
связи в словосочетании и подготовится к решению таких задач на итоговой аттестации.
Перед вами таблица, которую мы будем заполнять по ходу урока.
Итак, мы выяснили, что связь в словосочетании всегда подчинительная.
Различают 3 вида подчинительной связи в словосочетании:
1.согласование,
2.управление,
3.примыкание
Согласование – это вид подчинительной связи, при котором зависимое слово
согласуется с главным словом в роде, числе, падеже красная роза (ж.р., ед.ч., Им. п.) или
в чмисле и падеже наши тетради (мн.ч., Им.п.)
При согласовании зависимое слово отвечает на вопросы прилагательного (какой? чей?)
Управление – это вид подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится при
главном в определенном падеже с предлогом или без предлога. Главное слово управляет
зависимым. При управлении зависимое слово отвечает на вопросы косвенных падежей
(кого?, что?, кем? чем? и т.д.)
Примыкание – это вид подчинительной связи, при котором зависимое слово
связывается с главным только по смыслу. Зависимое слово отвечает на вопросы наречия
(где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как?)
Алгоритм определения подчинительной связи
А теперь потренируемся.
Определите вид подчинительной связи в словосочетании.
по медицинским вопросам – согласование
людские шаги – согласование
подойти к учителю – управление
разговаривая улюбаясь – примыкание
третий звонок – согласование
открывать окно – управление
сразу влюбился – примыкание
в шелковом платье - согласование
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: