Фрагмент родительского собрания "Наша школа: взгляд в будущее"

Фрагмент родительского собрания

Тема: «Наша школа: взгляд в будущее».

Форма проведения: творческая встреча с выполнением мини-проекта.

Цель: привлечь внимание родителей к проблемам их детей; заставить

задуматься над проблемами современной школы; создать проект «Наша

школа», познакомив тем самым на практике родителей с проектной

деятельностью; способствовать сплочению родительского коллектива класса;

формировать положительное отношение к школе.

Оборудование: карточки разного цвета ( по количеству групп и родителей),

детские ладошки из белой бумаги (по количеству родителей), полоски с

детскими пожеланиями, презентация «Наши дети мечтают…», таблички с

названиями групп «Писатели», «Архитекторы», «Дизайнеры», «Учителя»;

клубок ниток; мелодии детских песен.

Ход собрания:

1. Вступительное слово.

Добрый день, уважаемые родители! Я очень рада, что сегодня вы пришли на

нашу встречу, отложив все свои заботы и дела. Мы все с вами разные:

разные судьбы, семьи, увлечения, привычки, но есть одно, что нас

объединяет – это наши ДЕТИ! Слайд 1

А знаем ли мы наших детей?

Они прислали вам свои пожелания. Давайте прочитаем их. Чтение

родителями по-очереди пожеланий детей, записанных на полосках бумаги.

Задумайтесь над этими словами.

- А теперь подумайте и на ладошках запишите 5 положительных качеств

своего ребёнка, какие вы считаете главными.

- А в середине ладошки напишите крупными буквами, кем вы представляете

своего ребёнка в будущем?

- Давайте посмотрим, а кем мечтают стать наши дети? Показ презентации.

- Кем бы не стали наши дети в будущем, главное, чтобы они стали

настоящими людьми. И это зависит от нас с вами. Пусть вашими советчиками

в воспитании станут эти ладошки, на которых записаны простые слова:

ПОГОВОРИ, ПРЕДЛОЖИ, ПРИМИ, ОБЪЯСНИ, ПРОСТИ, УЛЫБНИСЬ.

Практическая деятельность: мини – проект.

- Сегодня мне хочется предложить вам заглянуть в будущее и немного

помечтать, а какой должна быть наша школа в будущем?

Для этого мы должны разделиться на 4 группы (по цвету выбранных

карточек): «Писатели», «Архитекторы», «Дизайнеры», «Учителя». Предлагаю

вам сейчас в течение 10 минут создать проект нашей школы в будущем.

«Писатели» должны сочинить рассказ, может быть стихотворение на тему

«Путешествие на машине времени в школу будущего»; архитекторы -

создать макет нашей школы; «Дизайнеры» - придумать интерьер кабинета

начальных классов, а «Учителя» - составить расписание на неделю в школе

будущего. Пока группы работают, звучат мелодии детских песен.

Далее каждая группа в течении 1 - 2 минут должна представить свои работы.

Заключение:

Давайте подведём итог, какой же должна быть школа в будущем, чтобы

нашим детям учиться в ней было интересно, комфортно, соответствовала

бы современным требованиям, позволяла развивать способности детей…

Для этого мы будем передавать клубок и каждый называть слово, фразу.

Сегодня мы с вами создали макет наша школа в будущем, давайте чаще

позволять себе мечтать и пусть наши мечты сбываются.

Учитель, под спокойную, мечтательную музыку, читает стихотворение А. Лопатиной «Дружите с

детьми», а в это время идёт показ слайдов с фотографиями детей из школьной жизни.

Не жалейте время для детей,

Разглядите взрослых в них людей,

перестаньте ссориться и злиться,

Попытайтесь ними подружиться.

Постарайтесь их не упрекать,

Научитесь слушать, понимать.

Обогрейте их своим теплом,

Крепостью для них пусть станет дом.

Вместе с ними пробуйте, ищите,

Обо всем на свете говорите,

Их всегда незримо направляйте

И во всех делах им помогайте.

Научитесь детям доверять –

Каждый шаг не нужно проверять,

Мненье и совет их уважайте,

Дети – мудрецы, не забывайте.

Взрослые, надейтесь на детей

И любите их душою всей

Так, как невозможно описать.

Вам тогда детей не потерять!