Презентация ВПР 5 класс "Как найти предложения с прямой речью"

Подписи к слайдам:
Как найти предложения с прямой речью

Анализ

Русский

язык

Материал приготовила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Павловская СОШ» Павловского района Алтайского края, 2018

Построить предложение по схемам

Дополните предложение прямой речью

Выпишите предложение с прямой речью (ВПР)

Задание
  • Составьте и запишите предложения, соответствующие приведённым схемам.

А: «П?»

А: «П!»

А: «П.»

«П!» - а.

«П ,» - а.

«П?» - а.

Назад

Задание для учащихся первого варианта
  • Дополните предложения прямой речью. расставляя знаки препинания
  • ––––––––––––––––––––––––––– строго спросил отец.

1

Задание для учащихся второго варианта
  • Дополните предложения прямой речью. расставляя знаки препинания
  • Маша с удивлением воскликнула ––––––––––––––––––

2

Задание для учащихся третьего варианта
  • Дополните предложения прямой речью. расставляя знаки препинания
  • –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– сказал Юра.

3

Задание для учащихся четвёртого варианта
  • Дополните предложения прямой речью. расставляя знаки препинания
  • ––––––––––––––––––––––––––– обрадовалась мама.

4

Задание для учащихся пятого варианта
  • Дополните предложения прямой речью. расставляя знаки препинания
  • Командир приказал –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

5

Назад

  • Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

Вариант №1

  • Старик обратился к нам и стал спрашивать о том куда мы направляемся
  • Теперь мы можем ехать сказал шофёр
  • Отец всегда считал мужские слёзы слабостью
  • Маша позвала маму и попросила помочь ей одеться

Ответ. ,,Теперь мы можем ехать , - сказал шофёр.

,,

,,П , - а.

,,

  • Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

Вариант №2

  • Ефим попросил чтобы ему разрешили остаться
  • Гость много рассказывал о своих приклю-чениях в далёких странах
  • Куда вы направляетесь спросил нас прохожий
  • Мы расспрашивали отца о каждом дне его отсутствия дома

Ответ. ,, Куда вы направляетесь ? - спросил нас прохожий

,,

,,П? - а.

,,

  • Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

Вариант №3

  • Отец быстро собрался в дорогу и сказал маме что (У, у)езжает в командировку
  • Я поинтересовалась у брата (Н, н)е может ли он зайти к Сергею
  • Бабушка долго расспрашивала нас о том (П, п)очему мы вернулись
  • Покупатель спросил (К, к)ак долго длится у вас перерыв
  •  

Ответ. Покупатель спросил : ,,Как долго длится у вас перерыв?

,,

А: ,,П?

,,

  • Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

Вариант №4

  • Вы где учились музыке поинтересовался он у Катерины Ивановны
  • Все советовали мне отменить предсто-ящие концерты
  • Врач предложил мне сдать анализы для уточнения диагноза
  • Местные жители утверждали что в городе вовсе не скучно

Ответ. ,,Вы где учились музыке? - поинтересовался он у Катерины Ивановны.

,,

,,П? - а.

,,

  • Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

Вариант №5

  • Я шепнул Ивану Андреевичу что (Е, е)му лучше остаться у нас
  • Бабушка часто кричала мне (Б, б)удь осторожен
  • Хочется рассказать (К, к)акие перемены произошли в нашем городе
  • Спешу сообщить вам (Ч, ч)то Иван Иванович жив и здоров
  •  

Ответ. Бабушка часто кричала мне: ,,Будь осторожен!

,,

А: ,,П!

,,

  • Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

Вариант №6

  • Немедленно в укрытие закричал командир
  • Мария Петровна любила рассказывать о временах своей молодости
  • Пашка что-то громко кричал и размахивал деревянной саблей
  • Меня поблагодарили за оказанную помощь

Ответ. ,,Немедленно в укрытие! - закричал командир.

,,

,,П! - а.

,,

  • Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

Вариант №7

  • Отец предложил мне помочь решить задачу
  • Не спеши и успеешь многое говорил один мудрец
  • Проводник решил что ночевать придётся в этой долине
  • В понедельник было объявлено штормовое предупреждение

Ответ. ,,Не спеши и успеешь многое, - говорил один мудрец.

,,

,,П , - а.

,,

  • Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

Вариант №8

  • Георгий удивился тому как изменился наш дом
  • Охотник хотел узнать где находится посёлок
  • Неужели уже так поздно удивилась Маргарита
  • Я всё ещё надеялся на то что скоро прозвенит долгожданный звонок

Ответ. ,,Неужели уже так поздно? - удивилась Маргарита.

,,

,,П?, - а.

,,

  • Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

Вариант №9

  • Федя вспомнил что друзья ждут его около школы.
  • Алёша попросил деда (Д,д)едуль расскажи мне о своём детстве
  • В этот момент Федя зажмурился и стиснул кулаки.
  • 4. Вечером Варя решила что нужно заняться воспитанием брата

Ответ. Алёша попросил деда: ,,Дедуль, расскажи мне о своём детстве?

,,

А: ,,П?

,,

  • Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

Вариант №10

Ответ. ,,Дядя Сергей, я завтра пойду с тобой на озеро? - спросил Игнат.

,,

,,П?, - а.

,,

  • Дядя Сергей я завтра с тобой пойду на озеро спросил Игнат
  • Интересно узнать что теперь читает моя
  • младшая сестрёнка

    3) Друзья к чему теперь весь этот шум.

    4) После обеда все идём встречать гостей.

Назад