Презентация "Духовно-нравственное воспитание школьников на уроках литературного чтения по программе ПНШ"

Духовно-нравственное воспитание школьников

на уроках литературного чтения по программе ПНШ

()

«Развитие добродетелей нужно начинать

с самых юных лет, 

прежде чем порок овладеет душой».

Я.А.Коменский

В Стандарте второго поколения определены результаты воспитания: чувство гражданской идентичности, патриотизм, учебная мотивация, стремление к познанию, умение общаться, чувство ответственности за свои решения и поступки, толерантность и многое другое.

25.2.16

<number>

Духовно-нравственные ценности

• духовность нравственность

25.2.16

<number>

Духовность

«Духовность-это самый главный признак , который отличает подлинно прекрасного человека. Если человек способен бескорыстно(независимо от какой-либо земной выгоды для себя, а так , по природе, по натуре своей)стремиться к истине и творить добро, красоту, то он обладает духовностью. Если даже делает добро и стремиться к истине, но лишь с расчетом, выгодой для себя, -он бездуховен, он только некое подобие подлинного человека…»

Троицкий В.Ю.

25.2.16

<number>

Нравственность

• -это система правил поведения личности, прежде всего, отвечающая на вопрос: что хорошо, а что плохо, что добро, а что зло.

25.2.16

<number>

25.2.16

<number>

Метапредметная цель

• связана с формированием грамотного читателя, который с течением времени сможет сам выбирать книги и пользоваться библиотекой, и ориентируясь на собственные предпочтения , и в зависимости от поставленной учебной задачи , а также сможет использовать свою читательскую деятельность как средство самообразования.

25.2.16

<number>

25.2.16

<number>

Предметные задачи:

• духовно-нравственная(от развития умения понимать нравственный смысл целого до развития умения различать разные нравственные позиции);
• духовно-эстетическая (от формирования умения видеть красоту целого до воспитания чуткости к отдельной детали).

25.2.16

<number>

25.2.16

<number>

К. Д. Ушинский считал, что на воспитание большое влияние оказывают национальные особенности, культура народа, его быт и история .

Народные пословицы, поговорки, сказки требуют проникновения в их глубину. Они оценивают свойства личности с нравственной точки зрения по поступкам и действиям.

25.2.16

<number>

25.2.16

<number>

АЗБУКА

Русс.яз 3кл.1ч.

Азбука

25.2.16

<number>

25.2.16

<number>

25.2.16

<number>

25.2.16

<number>

25.2.16

<number>

25.2.16

<number>

25.2.16

<number>

25.2.16

<number>

Сочинение по картине

Вилли Джеймса «Кот на окне». Автор: Андрейкович Дима.

Старый кот Васька давно живет в это доме на верхнем этаже. Когда ему скучно, он садится на подоконник и смотрит в окно. Васька может часами смотреть вдаль и думать о кошке, которая живёт в доме напротив.

А сейчас теплый мартовский денек и ему приятно дышать свежим воздухом.

Сочинение по картине Вилли Джеймса « Кот на окне».

Автор: Кочетов Андрей

Кот сидит на подоконнике открытого окна. Перед ним раскрывается весь город. Это и заснеженные крыши домов, и дым, выходящий из дымоходов. А на улице прохладно, солнце светит сквозь тучи.

Возможно он видит других животных, пролетающих птиц, или людей, проходящих по улицам.

Может кот думает о своей жизни или просто

отдыхает от мирской суеты. Он сидит так

тихо, так спокойно, что хочется присесть с ним

рядом и просто помечтать.

25.2.16

<number>

25.2.16

<number>

25.2.16

<number>