Презентация "Духовно-нравственное воспитание школьников"

Духовно-нравственное воспитание школьников. классный руководитель 9А класса: Харитонова М.К. Панорама деятельности классного руководителя – это создание условий для формирования конкурентоспособной, гармонично развитой личности, способной принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, отличающейся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладающей развитым чувством ответственности за судьбу страны. Воспитательные задачи:

• Продолжить воспитательную работу по сплочению и развитию коллектива: воспитывать чувства товарищества, доброжелательного отношения друг к другу, воспитывать культуру человеческого общения.
• Систематически проводить работу по формированию у учащихся любви к России, ее традициям, обычаям, культурным ценностям.
• Формирование духовно- нравственных ценностей.
• Продолжить работу по отношению ответственного отношения к учебе .
• Помочь учащимся закончить 9-й класс и определиться в выборе пути: продолжить обучение.

Причины нравственного воспитания старшеклассников.

• Утрата духовно-нравственных ценностей в обществе
• Проблематичность самоопределения и самореализации молодого человека
• Ухудшение физического развития молодого поколения
• Негативные факторы (наркомания, табакокурение, алкоголизм)
• Отсутствие культуры поведения и речи
• Наличие огромного негативного контента в интернете и СМИ (жестокость, экстремизм, агрессия)
Духовно-нравственное воспитание помогает вырастить хорошего человека

Ценности духовно-нравственного воспитания

• Интеллектуальное развитие
• Ценность семьи
• Здоровый образ жизни
• Эстетическое воспитание
• Нравственность и духовность.

Направления работы

• Обсуждения вопросов веры и смысла жизни
• Семейное воспитание
• Воспитание здорового образа жизни
• Любовь к Родине
• Эстетическое воспитание-любовь к прекрасному
• Бесконфликтное общение

Уровень воспитанности.

• 2012-2013 учебный год. (23чел.)
• Высокий уровень воспитанности-4 чел. (17%)
• Средний уровень воспитанности-14 чел. (61%)
• Низкий уровень воспитанности-5 чел. (22 %)
• 2013-2014 учебный год: (22чел.)
• Высокий уровень воспитанности-6 чел. (27%)
• Средний уровень воспитанности-14 чел. (64%)
• Низкий уровень воспитанности-2 чел. (9 %)
• 2014-2015учебный год: (20 чел.)
• Высокий уровень воспитанности-6чел. (30 %)
• Средний уровень воспитанности-13 чел. (65%)
• Низкий уровень воспитанности-1 чел. (5 %)

И воспитание, и образование неразделимы. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно. Л.Н.Толстой.