Перспективное планирование в средней группе по теме "Безопасность"
Перспективное планирование в средней группе по теме «Безопасность»
Знакомство с правилами безопасного дорожного движения.
Месяц
Задачи
Содержание совместной деятельности
Сентябрь
Расширять знания детей о
светофоре. Закреплять знания
о значении сигналов
светофора (на красный свет
пешеходы и автомобили
стоят, на желтый — готовятся
к движению, на зеленый —
двигаются).
Закреплять знания детей о
правилах дорожного
движения: переходить улицу
только со взрослым, в строго
отведенных местах и на
зеленый сигнал светофора.
Целевая прогулка к светофору; по улице
Рассматривание иллюстраций «На улице
города».
Беседа:
«Как переходить улицу по светофору»
Дидактические игры и
упражнения: «Собери картинку»,
«Собери машину», «Сломанный
светофор», «Можно – нельзя»
Конструирование: «Наша улица»
Чтение:
С. Михалков «Светофор»;
М.Дружинина «Наш друг светофор».
Н. Павлова «На машине»
О. Тарутин «Пешеход»
Н. Калинина «Как ребята переходили
улицу»
Сюжетно-ролевые игры: «Улица»
Игровые ситуации: «Мишка заболел»,
«Улица»
Подвижные игры:
«Светофор», «Стоп»
Езда на трехколесном велосипеде,
повороты направо, налево.
Октябрь
Продолжать знакомить с
элементами дороги
(разделительная полоса,
пешеходный переход,
остановка общественного
транспорта). Напоминать, что
пешеходы должны
переходить дорогу по
наземному, или пешеходному
переходу «Зебра», по
светофору.
Целевая прогулка по улице
Рассматривание иллюстраций «На улице
города».
Беседа:
«Что мы видели на улице»
Дидактические игры и
упражнения: «Собери картинку»,
«Собери машину», «Сломанный
светофор», «Можно – нельзя»
Конструирование: «Наша улица»
Чтение:
С. Михалков «Моя улица»;
В.Лебедев – Кумач «Про умных
зверюшек»
Н. Калинина «Как ребята переходили
улицу»
Сюжетно-ролевые игры: «Путешествие
по улице города»
Игровые ситуации: «Мишка идет по
улице», обыгрывание ситуации «Обзор
закрыт 1», «Мы по улице шагаем»
Подвижные игры:
«Автомобили – пешеходы», «Воробушки
и автомобиль», «Цветные автомобили»
Ноябрь
Познакомить с дорожными
знаками: «Пешеходный
переход», «Пункт оказания
первой медицинской
помощи»
Целевая прогулка пешеходный переход.
Рассматривание иллюстраций с
дорожными знаками.
Беседа:
«Как переходить дорогу»
Дидактические игры и
упражнения: «Собери знак»
Сюжетно-ролевые игры: «Улица»
Игровые ситуации: «Поучим зайку
переходить дорогу»
Подвижные игры:
«Автомобили – пешеходы»
Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности
Меся
ц
Дата
Лексическая
тема
Задачи
Содержание совместной
деятельности
Сентябрь
Правила
дорожного
движения
Продолжать знакомить детей с
элементарными правилами
поведения в детском саду.
Беседа:
«Правила поведения в
группе»
Семья
Углублять представления детей
о семье, о правилах общения с
незнакомыми людьми.
Беседы:
«Знакомые и
незнакомые люди»
«Опасность
непослушания»
Октябрь
Огород.
Овощи
Знакомить с правилами игр с
песком: не ломать постройки,
сделанные другими детьми; не
кидаться песком т.д.
Беседы:
«Правила поведения в
песочнице»
«Опасный инвентарь»
Осень
Формировать навыки
безопасного поведения в
подвижных играх и при
пользовании спортивным
инвентарем.
Беседа:
«Правила поведения в
подвижных играх»
Сад. Фрукты
Учить пользоваться ножницами
(в присутствии взрослых).
Беседа: «Правила
безопасности при
работе с ножницами»
Лес. Грибы.
Ягоды
Воспитание основ безопасного
поведения в лесу
Чтение русской
народной сказки
«Маша и медведь»
Беседа: «Машенька
заблудилась»
Ноябрь
Игрушки
Продолжать учить детей
поддерживать порядок в
групповой комнате, предвидеть
опасность, скрытую в
«опасных», ломанных и
разбросанных игрушках.
Беседы:
«У нас в группе
порядок», «Опасные
игрушки»
Дидактические игры:
«Что где лежит»
«Каждой вещи свое
место»
Одежда
Познакомить детей с опасными
предметами и правилами
обращения с ними.
Беседа:
«Колючие опасности»
Рассматривание
предметов: ножницы,
иголки, кнопки и пр.
Опытно-
исследовательская
деятельность: что
можно делать с
опасными предметами.
Дидактические игры:
«Можно – нельзя»,
«Отбери опасные
предметы»
Обувь
Продолжать знакомить детей с
элементарными правилами
поведения в детском саду, при
одевании и раздевании.
Беседа:
«Правила поведения в
раздевалке при
одевании и
раздевании»
Мебель
Закреплять правила безопасного
передвижения в помещении:
осторожно спускаться и
подниматься по лестнице;
держаться за перила; открывать
и закрывать дверь, держась за
дверную ручку.
Беседа:
«Правила поведения в
детском саду»
Педагогика - еще материалы к урокам:
- 7 июля - праздник Ивана Купалы
- Праздник здоровья "Я здоровье берегу - сам себе я помогу"
- Проектно-исследовательская работа "ВИЧ СПИДа"
- Как по-новому провести открытый показ в детском саду
- Дневник наблюдений дошкольника "Зимующие птицы"
- Занятие по ознакомлению с окружающим миром "Правила поведения и безопасности на железной дороге"