Ученики на Учителя.com


Конспект занятия по дифференциации звуков [ж]- [з] для детей старшего дошкольного возраста

Конспект занятия по дифференциации звуков [ж]- [з] для детей
старшего дошкольного возраста.
Цель: дифференциация звуков [ж] — [з]. СЛАЙД 1.
1. Организационный момент:
СЛАЙД 2.
Что изображено на слайде
Как звенит комар? Послушай (клик на комара)
Ребенок: комар звенит: «З-з-з.»
Как жужжит жук? Послушай (клик на жука)
Ребенок: жук жужжит: «Ж-ж-ж.»
Чем похожи эти звуки?
Ребенок. Они согласные твердые.
2. Дифференциация звуков [ж] — [з] в слогах
СЛАЙД 3.
Спорили комар и жук, чья песенка лучше, да так увлеклись, что слова,
которые они говорили, рассыпались. Помоги друзьям собрать слова,
добавляя слоги:
-за или -жа: ко., ро., лу., мимо., ва., са., бере., сту., гла., зано., гро., неве. ;
-зы или -жи: парово., моро., лу., но., е., у., ко., арбу., та., лы., ука., тара. ;
-зу или -жу (глаголы): поло., пока., вле., попол., завя., нама., заве., гля.
3. Игра «Песенки»
СЛАЙД 4.
Давай споем песенки и комара, и жука,чтобы они не спорили:
за — жа — за за — жа — за
зу — жу — зу жу — зу — жу
зо — жо — зо жо — зо — жо
зы — жи — зы жи — зы — жи
4.Игра «Помоги собрать вещи»
СЛАЙД 5.
Дифференциация звуков [ж] — [з] в словах
Собрались комар и жук в путешествие. Помоги собрать им вещи в
корзинки. Помни: комару нужны вещи, в названии которых есть звук [з],
а жуку — вещи, в названии которых есть звук [ж].
Слова со звуком [з]: зонтик, замок, азбука, звезда.
Слова со звуком [ж]: пижама, нож, лыжи, пирожок, желудь.
СЛАЙД 6. Посмотри и назови вещи, которые попали в корзинки.
5. Игра «Повторялочки»
Многократное произнесение слов с четким проговариванием звуков [з]
и [ж]: жизнь, железо, желтизна, залежи, зажать, забежать, задолжать,
заслужить.
Дифференциация звуков [ж] — [з] в словосочетаниях
Повторение словосочетаний. Постепенно ускорять темп,
контролировать правильное произношение звуков [з] и [ж]:
змеиная кожа, желтый зонт, зимняя стужа, зеленая жаба, зеленая
жилетка, важное задание.
6. Физкультминутка для глаз
Глазки вправо, глазки влево,
И по кругу проведем.
Быстро – быстро поморгаем
И немножечко потрем.
Посмотри на кончик носа
И в «межбровье» посмотри.
Круг, квадрат и треугольник
По три раза повтори.
Глазки закрываем,
Медленно вдыхаем.
А на выдохе опять
Глазки заставляй моргать.
А сейчас расслабились
На места отправились
7. Итог занятия СЛАЙД 7.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: