Ученики на Учителя.com


Конспект физкультурного занятия для детей старшего дошкольного возраста "Спортивное путешествие"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Детский сад №140 комбинированного вида «Золотая рыбка»
города Барнаула
Конспект физкультурного занятия
для детей старшего дошкольного возраста
«Спортивное путешествие»
подготовила
инструктор по физической культуре
Рутц Наталья Александровна
г. Барнаул
2015
Цель: Совершенствование навыка владение мячом.
Задачи:
- Упражнять в подбрасывании мяча вверх, вниз об пол и ловле его.
- Развивать меткость и глазомер при броске мяча в баскетбольное кольцо.
- Совершенствовать навыки ведения мяча одной рукой.
- Воспитывать внимание, способность ориентироваться в пространстве.
Ход занятия
1. Вводная часть
Построение детей в круг. Приветствие.
Инструктор: Сегодня я хочу предложить вам отправиться в спортивное
путешествие, а путешествовать мы будем на паровозике.
Что же ждет нас впереди?
Что мы встретим на пути?
Где мы побываем?
Что же мы узнаем?
Скорее садитесь в вагончики, держитесь крепко, не отцепляйтесь! Поехали!
РАЗМИНКА «ПАРОВОЗ – БУКАШКА»
(по ходу движения дети выполняют упражнения: ходьба на носках, на пятках,
змейкой, прыжки с продвижением вперед и т. д.)
Инструктор: Стоп! Приехали! Станция «Разминкино». И здесь мы сделаем
разминку. Берите в руки мячики, начинаем.
Дети маршируют по кругу и берут по мячу (диаметр 75 мм).
Проводится разминка.
ОРУ с мячом
1)И.п.: о.с., мяч внизу в двух руках; 1- поднять руки вверх, отставить правую
ногу назад на носок, вдох, 2- вернуться в И.п. – выдох; 3-4, то же с другой ноги
(8 раз)
2) И.п.: широкая стойка, мяч на правом плече удерживать ладонями: 1- поднять
мяч вверх, руки прямые, перенести над головой, положить на левое плечо, 2 – в
обратную сторону (8 раз)
3) И.п.: стоя, руки внизу, мяч в правой руке. 1– руки поднять вверх, встать на
носки, переложить мяч в левую руку, 2 – и.п. То же левой рукой (8 раз)
4) И.п.: о.с., руки в стороны, мяч в правой руке. 1 – повернуться влево, ноги не
сдвигать, взять мяч левой рукой, 2 – и.п., 3-4 – то же повторить вправо (8 раз)
5) И.п.: стоя, руки развести в стороны, мяч в правой руке. 1 – переложить мяч в
левую руку за спиной; 2 – и.п. То же повторить с правой рукой (8 раз)
6) И.п.: стоя на коленях, мяч в руках; 1-2 – сесть на пятки, положить мяч на пол,
прокатить вокруг себя, 3-4 И.п.
7) И.п.: сидя, ноги вместе, мяч на ногах; 1-2 прокатить мяч до пальцев ног,
наклониться, 3-4 – вернуться в И.п. (8 раз)
8) И.п.: о.с.; мяч на полу, захвачен пятками, 1- присед (стараться ягодицами
коснуться мяча), 2- И.п. (8 раз)
9) прыжки на двух ногах с переходом на ходьбу на месте (20х3)
10) дыхательное упражнение: И.П.: о.с., вдох – руки с мячом вверх, выдох – руки
вниз (4 раза)
Дети кладут мячи.
Инструктор: Хорошо размялись! Садимся в паровозик, поехали дальше!
(фонограмма «Паровоз») Стоп! Приехали! Станция «Упражняйкино».
2. Основная часть
Дети самостоятельно делятся на две группы, инструктор выдает одной группе
баскетбольный мяч, другой – футбольный.
Упражнения с мячом
1) Одна команда выполняет броски мяча вверх и ловлю на ходу от разметчика к
разметчику. Вторая команда выполняет отбивание мяча об пол двумя руками на
ходу от разметчика к разметчику (по 2 раза). Затем команды меняются мячами и
выполняют задания.
2) Одна команда выполняет футбольное упражнение: подталкивание мяча
носком и остановка стопой от разметчика к разметчику. Вторая команда
выполняет баскетбольное упражнение: ведение мяча одной рукой и
забрасывание в кольцо (по 2 раза). Затем команды меняются местами и
выполняют задания.
Инструктор: Молодцы, ребята! Но пришла пора двигаться дальше. Садитесь в
вагончики. Поехали! (фонограмма «Паровоз») Приехали! Станция
«Поиграйкино». А поиграем мы с вами в игру «У кого меньше мячей».
3. Заключительная часть
Подвижная игра «У кого меньше мячей?»
Дети образуют 2 равные команды, каждый берёт по мячу и располагается на
своей половине площадки, разделенной скакалкой. Дети обеих команд встают на
колени и после сигнала перекатывают свой мяч на сторону противника.
Выигрывает команда, на площадке которой после сигнала находится меньше
мячей.
Инструктор: Мы побывали на разных станциях, поиграли, выполнили
упражнения с мячом. Но пришла пора нам возвращаться обратно. Вагончики,
поехали! (фонограмма «Паровоз»).
Построение детей в круг. Отметить детей, хорошо выполняющих задание
и тех, которые старались, но не очень получалось (подарить призы). Прощание
в кругу.
Список использованной литературы
1. Николаева Н.И. Школа мяча. Учебно-методическое пособие для педагогов ДОУ. –
СПб: Детство – пресс, 2012 г.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. http://ped-kopilka.ru
2. http://ololo.fm
3. http://dohcolonoc.ru
4. http://nsportal.ru
5. http://festival.1september.ru
6. http://www.maam.ru
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: