Конспект занятия "Животные жарких стран. Африка"
ГКУСО РО Ростовский центр помощи детям № 4
Воспитатель: Алубаева Е. Г.
Конспект занятия «Животные жарких стран. Африка»
Цель:
• Познакомить с животными жарких стран, Африки.
• Развивать зрительное восприятие, координацию движений.
• Учить складывать раскрашивать по образцу , развивать мелкую моторику.
• Закрепить умение описывать животных, находить сходства и различия
между ними.
• Воспитывать любовь к животным.
Ребята посмотрите, кто изображен на этих картинках? Посмотрим кто
больше всех знает животных. Ребята, а кто знает, где живут все эти
животные?
А подскажет нам это игра «Про животных», Разбираем карточки с
изображениями животных, раскладываем их по местам обитания.
Делаем вывод: так где же живут наши животные?
Правильно в жарких странах, а точнее в Африке.
И сегодня мы поговорим с вами о животных жарких стран.
А угадаете про кого я вам хочу рассказать?
1загадка
Он высокий и пятнистый,
Пройдёт он, голову задрав,
Не потому, что важный граф,
А потому, что гордый нрав,
Ведь выше всех зверей (Жираф)
- Правильно!
Жирафы-самые высокие животные. Шерсть у жирафов гладкая, на спине и
шее растет короткая черная грива. У жирафов на голове есть рожки. У
жирафов очень хорошее зрение, поэтому они могут вовремя заметить
приближающуюся опасность. Жирафам сложно есть траву, потому что у них
очень длинная шея. Чтобы полакомиться травой или напиться, жираф сильно
раздвигает передние ноги, или сгибает их в коленях. Основная пища
этих животных, сочные листья с высоких деревьев. Жираф без труда может
дотянуться до самых высоких веток.
2 загадка
Длинный хобот вместо носа.
В жаркий день в нем воду носит.
И огромными ушами
Машет словно парусами.
Этот добрый великан –
Житель дальних жарких стран.
Фруктов может съесть пять тонн
Серый африканский … (Слон).
Слоны-самые крупные животные которые живут на суше. Верхняя губа и
нос у слонов как будто срослись, образуя хобот. На конце хобота, находятся
ноздри.
С помощью хобота слон подносит ко рту пищу, набирает в него воду, а затем
вливает в рот.
Так же у слонов есть бивни, в которые превратились резцы верхней челюсти.
Бивни служат для добычи пищи и защиты от врагов. Так же у слонов есть
большие уши, которые защищают их от перегрева.
3 загадка
В Африке живёт.
Траву жуёт.
Носит матроску
В чёрно - белую полоску. (Зебра)
Зебра - это полосатая лошадка. И живет она в жаркой Африке.
Заметная окраска помогает зебрам издалека узнать друг друга. Зебры
питаются травой. Малыш - жеребёнок узнаёт свою мать по рисунку полос.
Он никогда не повторяется. А чтобы малыш хорошенько запомнил маму,
она в первые дни никого и близко не подпустит к жеребёнку. Чтобы не
отвлекался! Подросших малышей защищают все зебры табуна.
4 загадка
Я его увидел в книжке,
Подскажите мне, детишки,
На носу — огромный рог,
Знаю, знаю — ….(Носорог)
Это животное - самое большое на суше после слона. Но почему его
называют - "носорог"? У этого животного на носу и в самом деле растет
огромный остроконечный рог. Носороги любят залезать в воду или болото, а
то и поваляться в грязи. Так звери спасаются от жары. Носороги плохо видят,
но у них очень хороший слух. А еще лучше обоняние: они по запаху находят
знакомую дорогу к озеру или к тому месту, где растет вкусная трава. И у
каждого носорога протоптана своя тропинка.
Едят носороги траву, листья. И, конечно, плоды, упавшие с деревьев на
землю. На земле осталось мало носорогов. Но их можно увидеть в некоторых
зоопарках.
Физкультминутка : У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
Назовите детенышей.
У львицы – львенок.
У тигрицы – тигренок.
У слонихи – слоненок.
У жирафа – жирафенок.
У верблюдицы – верблюжонок.
У кенгуру – кенгуренок.
Игра «Покажи такое же животное»
Посмотрите внимательно на картинку и найти у себя такую же. Кто нашел
поднимаем ее вверх.
- Ребята какие вы молодцы, вы справились со всеми заданиями, а теперь
можете раскрасить понравившееся вам животное.
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Контрольная работа по окружающему миру за 3 четверть 4 класс (с ответами)
- Открытый урок по окружающему миру "Почва. Состав почвы и её свойства" 3 класс УМК "Школа России"
- Методическая разработка "Формы земной поверхности" 3 класс
- Проверочная работа по окружающему 2 класс за 3 четверть УМК «Школа России»
- Тест "Охрана растений и животных" 3 класс
- Презентация "Нижегородские промыслы"