Презентация урока математики "Координатная плоскость" 6 класс
Подписи к слайдам:
- №144.
- D (– 2; 1)
- E (3; – 1)
- F (– 3; – 2)
- 0
- х
- у
- 1
- 1
- 0
- х
- у
- 1
- 1
- Координатн__ ____________ — это ____ взаимно перпендикулярных __________: ► их __________________ — начало отсчёта, ► выбран единичный отрезок, ► указано направление стрелочками, ► обозначены лучи (луч ох — ось абсцисс, луч оу — ось ординат).
- Координатный угол - это два взаимно перпендикулярных луча: ► их общее начало — начало отсчёта, ► выбран единичный отрезок, ► указано направление стрелочками, ► обозначены лучи (луч ох — ось абсцисс, луч оу — ось ординат).
- 0
- х
- у
- 1
- 1
- Координатн__ ____________ — это ____ взаимно перпендикулярные __________: ► их __________________ — начало отсчёта, ► выбран единичный отрезок, ► указано направление стрелочками, ► обозначены лучи (луч ох — ось абсцисс, луч оу — ось ординат).
- две
- прямые
- точка пересечения
- Координатная плоскость
- D (– 2; 1)
- E (3; – 1)
- F (– 3; – 2)
- Алгоритм построения точек на координатной плоскости:
- Найти на оси абсцисс число соответствующее первой координате (провести через неё пунктирную прямую).
- Отметить точку пересечения пунктирных прямых, обозначить заглавной буквой латинского алфавита.
- Найти на оси ординат число соответствующее второй координате (провести через неё пунктирную прямую).
- Алгоритм построения точек на координатной плоскости:
- Найти на оси абсцисс число соответствующее первой координате (провести через неё пунктирную прямую).
- Отметить точку пересечения пунктирных прямых, обозначить заглавной буквой латинского алфавита.
- Найти на оси ординат число соответствующее второй координате (провести через неё пунктирную прямую).
- №171
- №174 (а).
- На уроке мне удалось …
- Мне было интересно …
- Было сложно …
- Чтобы в дальнейшем избежать затруднений, мне нужно …
- Домашнее задание:
- с. 37-38
- (найти еще один алгоритм построения точек
- на координатной плоскости)
- № 197 (а), № 204
- № 197 (б) – по желанию
Математика - еще материалы к урокам:
- Лайфхаки ЕГЭ "Наибольшее (наименьшее) значение функции на отрезке"
- КТП по математике 5 класс на 2021-2022 уч. год (УМК Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.)
- Применение геометрического смысла модуля к решению уравнений и неравенств
- Конспект урока "Алгоритм письменного деления многозначного числа на однозначное" 4 класс
- Урок "Распределительное свойство умножения" 3 класс
- Развитие критического мышления у обучающихся на уроках математики при решении задач