Ученики на Учителя.com


Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе "Математический КВН"

Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе
«Математический КВН»
Цель: формировать элементарные математические представления.
Программные задачи: совершенствовать умение узнавать и различать
плоские геометрические фигуры;
формировать навык составлять ряд чисел в соответствии с порядком
называния чисел при счете;
закрепить знания дней недели, названия месяцев и времен года;
развивать логическое и пространственное мышление
развивать зрительное внимание и восприятие;
Оборудование: раздаточный набор геометрических фигур. 2 квадрата
8*8,оборудование для интерактивной доски.
Ход:
Сегодня у нас с вами праздник. Математический КВН. Предлагаю
встать в круг и начать с разминки. (с мячом)
Какое сейчас время года?
Назови весенние месяцы.
Какой сейчас месяц?
Какое число?
Назови день недели.
Какой вчера был день недели?
Какой завтра день недели? Спасибо присаживайтесь.
Первое задание называется «Прятки». Ваша задача отгадать загадку о
геометрической фигуре и она появиться.
1.Нет углов у меня
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо
Кто же я такой друзья? (круг).
2. Он давно знаком со мной
Каждый угол в нем - прямой
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад,
А зовут его…(квадрат)
3. Три угла, три стороны
Могут разной быть длины.
Если станешь по углам
То скорей подскочишь сам. (треугольник)
4. Я, как круг, почти как он,
Но приплюснут с двух сторон. (овал)
5. У меня углы прямые,
Как и у квадрата.
Но длина у двух сторон
Разная, ребята.
Знает меня каждый школьник.
А зовусь… (прямоугольник)
Молодцы, все фигуры нашли.
Переходим к следующему заданию.
Числа поссорились из-за того, кто стоит первым в числовом ряду.. Давайте
им поможем, расставим их по порядку на доске.
Дети выходят по очереди к доске, выбирают нужные числа и расставляют
их по порядку, поясняя свой выбор: «Первым идет 1.С него начинают
считать. За 1 идет 2 и т.д.»
• назовите число больше 2 на 1 (3)
• маленькое число (1), самое большое (10)
• число, которое меньше 7 на 1 (6)
• назовите соседей числа 6 (5 и 7)
• покажите число больше 3 на 1.(4)
• Назовите соседей числа 9.(8 и10)
• Обратный счет
• Счет от 5 до 8
-Следующее задание очень сложное, слушайте внимательно. Подумайте,
какие геометрические фигуры связанны с числом 3 и числом 4.
(К треугольнику 3, потому что у него 3 угла, четырехугольник к числу 4
потому, что у него 4 угла.Всего выставляется 7 фигур: 3 треугольника и 4
четырехугольника разной формы.)
-Ребята, кто заметил что-то интересное в нашем наборе?(3-треугольника, 4-
четырехугольника).
Задание было сложным, но вы с ним справились. Молодцы!
А сейчас пройдите к своим рабочим местам. Что для вас приготовили?
Необходимо каждой геометрической фигуре найдем место на нашем
листе. Я вам буду говорить, а вы слушайте внимательно.
- Поставь квадрат в правый верхний угол.
- Поставьте треугольник в левый нижний угол.
- Поставьте прямоугольник в левый верхний угол.
- Поставьте ромб в правый нижний угол.
-А в середину листа поставьте геометрическую фигуру, у которой нет
углов.
- Молодцы ребята, вы отлично справились с заданием. Проверить
правильность выполнения.
Физминутка. «Дни недели» или «покажи столько раз, сколько
обозначает цифра»
Дети, а вы знаете как правильно разделить квадрат на две одинаковые
части? Правильно, нужно соединить уголочки вместе и прижать. Возьмите
ножницы и разделите квадрат на 2 части. Саша, у тебя какая фигура
получилась? Как можно назвать каждую часть? Что больше: квадрат или
треугольник? Почему? Как разделить квадрат на 4 части? Разрежьте на 4
части. Соедините части в целое. Какая фигура получилась? (квадрат).
Молодцы, и с этим заданием вы справились.
Мы приготовили вам сюрприз. А что это за сюрприз вы узнаете, решив
логические задачи. За каждый правильный ответ – часть картинки откроется.
Сколько ушей у двух мышей?(4) Почему?
Сколько животиков у 5 бегемотиков ?(5)
Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы? Сколько птиц?(3)
Почему?
Сколько у коня копыт, когда конь в траве лежит?(4) Поясните.
Сколько домишек у 100 муравьишек?
Сколько раз в году бывает у Ивана Царевича день рождения? А у вас?
Сколько грибов можно вырастить из семян подсолнуха?
На столе лежат два апельсина и один банан. Сколько овощей лежат на столе?
У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок.
Сколько у бабушки внуков?
И они вас угощают вкусными конфетами.
Вам понравилось сегодня играть? Что получилось хорошо? С чем
возникли проблемы?
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: