Ученики на Учителя.com


Промежуточный контрольный срез "Растения" 6 класс

Промежуточный контрольный срез «Растения» 6 класс
Вариант I
Вариант II
1.Выпишите цифры, соответствующие
однодольным растениям:
№ 1 – мочковатая корневая система
№ 2 – две семядоли
№ 3 – одна семядоля
№ 4 – околоплодник
№ 5 – семенная кожура
№ 6 – один зародышевый листок
№ 7 – два зародышевых листка
1.Выпишите цифры, соответствующие
двудольным растениям:
№ 1 – мочковатая корневая система
№ 2 – две семядоли
№ 3 – одна семядоля
№ 4 – околоплодник
№ 5 – семенная кожура
№ 6 – один зародышевый листок
№ 7 – два зародышевых листка
2.Выберите более полный ответ.
Корень – это орган растения, выполняющий
функции:
A. Удерживания растения в почве
Б. Всасывания воды и минеральных веществ
B. Накапливает запасающие вещества
Г. Все ответы верны
2.При окучивании культурных растений
увеличивается количество корней:
A. Придаточных
Б. Боковых
B. Главного и боковых
Г. Придаточных и боковых
3.Стерневая корневая система имеется у
растений:
A. Моркови и одуванчика
Б. Гороха и свеклы
B. Пшеницы и томата
Г. Овса и цикория
3.Мочковая корневая система имеется у
растений:
A. Пшеницы и кукурузы
Б. Лука и овса
B. Картофеля и клевера
Г. Яблони и тыквы
4.В поглощении воды и минеральных солей
участвует:
А. Зона деления
Б. Зона роста
В. Зона всасывания
Г. Зона проведения
4.Выберите правильное определение.
Побег – это:
A. Стебель
Б. Стебель и листья
B. Стебель, листья и почки
Г. Листья и почки
5.Вставьте пропущенные слова.
Пикировка – это... верхушки..., в результате чего
увеличивается количество..., что благоприятно
влияет на (повышение, понижение)...
Корневые волоски образуют..., где происходит... из
почвы... и... в ней... веществ.
6.Найдите соответствие.
Допишите к цифрам, обозначающим ткани, буквы
обозначающие, соответствующие характеристики
тканей.
I. Механическая
II. Покровная
III. Проводящая
IV. Образовательная
A. Корневой чехлик
Б. Мелкие, плотно прилегающие живые клетки
B. Сосуды
Г. Вытянутые клетки с толстыми оболочками,
наполненные воздухом
Выпишите цифры, обозначающие видоизменения
листьев, характерных для растений (буквы).
А. Кактус
Б. Росянка
В.Горох
№ 1 – волоски с клейкой жидкостью
№ 2 – усы
№ 3 – колючки
7.Вставьте пропущенные слова.
Листья березы и дуба состоят из: а)...; б)...
Листья разных растений имеют разное жилкование:
а) …, б)…, в)…
8.Проводящие пучки листа состоят из клеток
ткани:
А. Механической
Б. Проводящей
В. Механической и проводящей
Г. Запасающей
8.Световой лист, в отличие от теневого:
A. Имеет более светлую окраску
Б. Содержит меньше хлорофилла
B. Имеет несколько слоев столбчатых клеток
Г. Все утверждения верны
9.Вставьте пропущенные слова.
Папоротник имеет подземные побеги – ..., от них
растут..., на нижней стороне которых находятся
маленькие бугорки – ...
1. Замыкающие клетки, в цитоплазме которых
содержатся..., и щель между ними образуют...
2. Через устьичную щель в лист проникает... и
происходит...
10.Выберите правильный ответ.
Жилки листа:
A. Придают листу прочность
Б. Проводят растворы питательных веществ
B. Осуществляют фотосинтез
Г. Проводят растворы питательных веществ и
придают листу прочность
10.Выберите правильное определение.
Побег – это:
A. Стебель
Б. Стебель и листья
B. Стебель, листья и почки
Г. Листья и почки
11.Выберите правильные ответы.
Грибы сближает с животными:
A. Питаются готовыми органическими веществами
Б. Содержат в оболочках клеток хитин
B. Поглощают питательные вещества путем
всасывания
Г. Накапливается в клетках гликоген
11.Выберите правильный ответ.
Плодовое тело – это:
A. Шляпка гриба
Б. Грибница
B. Ножка и шляпка гриба
Г. Ножка гриба и мицелий
12.Хлорофилл содержится в:
А. Хлоропластах
Б. Цитоплазме
В. Клеточном соке
Г. Вакуоле
12.Зеленую окраску листьев определяют:
А. Хлоропласты
Б. Хромопласты
В. Лейкопласты
Г. Клеточный сок
13.Вставьте пропущенные слова.
Слоевище лишайников состоит из... и..., живущих в...
Папоротник имеет подземные побеги – ..., от них
растут..., на нижней стороне которых находятся
маленькие бугорки – ...
14.Стерневая корневая система имеется у
растений:
A. Моркови и одуванчика
Б. Гороха и свеклы
B. Пшеницы и томата
Г. Овса и цикория
14. Мочковая корневая система имеется у
растений:
A. Пшеницы и кукурузы
Б. томат и овса
B. Картофеля и клевера
Г. Яблони и тыквы
15.Выберите верное утверждение.
1. Водоросли относятся к низшим растениям,
т. к. они не имеют корней, стеблей и листьев.
2. Плеврококк – это одноклеточная водоросль.
3. Водорослями питаются многие водные
животные.
4. Тело лишайника – слоевище состоит из
водоросли и гриба.
5. Различают печеночные и листоватые мхи.
6. Папоротников насчитывается более 100 000
видов.
7. Голосеменные – это высшие растения, они
имеют стебель, корень, листья и образуют
семена.
1. Водоросли обитают в воде и на суше в местах
с повышенной влажностью.
2. Многоклеточные водоросли имеют тело –
слоевище.
3. Ламинария – это морской салат.
4. Водоросли размножаются спорами.
5. Лишайники первыми заселяются на
бесплодных землях.
6. Мхи имеют стебель, листья и ризоиды, с
помощью которых они прикрепляются к
грунту и всасывают воду, например сфагнум.
7. Вайи – сильно расчлененные листья
папоротников, растут прямо от корневищ.
16.Какое строение и какую функцию выполняют
проводящие пучки листа. Клетками, каких
тканей они образованы?
16.Перечислите все зоны корня. Установите
взаимосвязь строения и функции
17.Сравните строение генеративных и
вегетативных почек. Приведите примеры
17.Сравните строение семян однодольных и
двудольных растений. Приведите примеры.
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: