Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на итоговой аттестации в 9 классе. Задание 15.3

Методическая разработка на тему:
«Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на итоговой аттестации в
9 классе. Задание 15.3»
Подготовка к ОГЭ. Написание сочинения-рассуждения. Часть 3. 15.3
Прежде всего, знакомим обучающихся со структурой сочинения-
рассуждения и критериями оценивания.
Структура сочинения.
Тезис. Даём определение слову и комментируем его
Аргумент 1: из прочитанного текста, подтверждающий рассуждения.
Аргумент 2: из собственного жизненного опыта.
Вывод.
Помните, в сочинении должно быть как минимум 3 абзаца!!!
Количество слов – не менее 70 слов!!!
Самое сложное в сочинении это начало.
Как сформулировать тезис? Как начать? Что это вообще такое?
Тезис, т.е. та мысль, которая должна быть доказана в рассуждении и
соответственно ответ на вопрос сочинения.
Чтобы составить свое высказывание на тему сочинения, я предлагаю
обучающимся провести следующую работу.
Например, тема сочинения: «Что такое благодарность?»
Обучающиеся получают несколько вопросов, на которые должны ответить с
помощью словарей и Интернета. (Эта работа, как правило, дается на дом)
1) Найдите значение слова в толковом словаре
2) Подберите синонимы, антонимы, гиперонимы, ассоциации к слову
«благодарность»
3) К кому можно испытывать благодарность?
4) Зачем нужна благодарность?
5) Какой бывает благодарность?
6) Найдите цитаты по теме.
7) Вспомните случай из жизни, когда вы были благодарны кому-то.
Итак,
1)Большой толковый словарь
БЛАГОДАРНОСТЬ, -и; ж. 1. Чувство признательности за сделанное добро,
оказанное внимание, услугу. Б. ученика. Б. дочери. С благодарностью
относиться к кому-л. В знак благодарности делать что-л. Проникаться
благодарностью (чувством благодарности) к кому-л. // только
мн.: благодарности, -ей. О словах, выражающих
признательность. Рассыпаться (изливаться) в
благодарностях. 2. Официальная положительная оценка труда, деятельности
кого-л. как форма поощрения. Объявить б. в приказе. Получить б. от
командира. 3. Разг.Вознаграждение, плата. Дать сто рублей в качестве
благодарности
2) синонимы к слову благодарность: признательность, спасибо, поклон,
благодарение
гиперонимы (более широкое понятие): чувство, оценка
антонимы: неблагодарность
ассоциации: помощь, спасение, гостеприимство, услуга, отношение, забота,
поддержка, человек, доброта, подарок, внимание, освобождение, сочувствие,
приглашение, участие, сердце, преданность, жизнь, любовь
3) К кому можно испытывать благодарность? К людям, к родителям, к
любимому человеку, к другу, к своему питомцу, к жизни
4) Зачем нужна благодарность? Для собственного душевного покоя. Когда
человек благодарит кого-то, ему самому становится тепло на душе, приятно,
появляется ощущение собственного богатства и т.д.
5) Какой бывает благодарность?
искренняя, безмерная, почтительная, смиренная, восторженная, сердеч-
ная, немая, молчаливая, безграничная, безмолвная, устная, запоздалая,
людская, элементарная, беспредельная, ответная, невыразимая, глубо
кая, должная, бесконечная, горячая, трогательная, вечная, неподдельная
,особая, отдельная , особенная, нежная , большая, обычная, истинная,
женская, чистая, настоящая
6) Цитаты великих людей:
«Благодарность долг, который надо оплатить, но который никто не
имеет права ожидать.» Руссо Ж.
«Благодарность — признак благородства души.» Эзоп
«Чувство благодарности надежный тест моральных качеств человека
Шевелев И.
7) Каждый думает над собственным примером из жизни.
Данная предварительная работа перед сочинением помогает не только
в написании тезиса, но и всего сочинения в целом. Также они могут взять в
качестве тезиса цитату или закончить ей. Кроме того, обучающиеся
записывают все, что найдут на тему ключевого слова сочинения, в кластер.
Это придает наглядность и облегчает поиск подходящих слов для передачи
своих мыслей при написании сочинения в классе.
Кроме подобной работы, обучающиеся могут начать свое сочинение,
используя клише:
1) Что такое благодарность? По-моему, речь идет о…
2) Кого можно назвать благодарным?
3) Мне предстоит поразмышлять над понятием благодарность
4) Смысл этого слова я понимаю так:
5) Я считаю, что…
6) Я думаю, что..
Используя такую подготовку, обучающимся гораздо легче написать
итоговое сочинение.