Ученики на Учителя.com


Рабочая тетрадь для словарной работы по русскому языку 2 класс

Рабочая тетрадь
для словарной работы
по русскому языку
учени ___ 2 класса
МБОУ СОШ №1
пгт. Никель
____________________________
1
Содержание
Стр.
Урок 1 (АЛФАВИТ)
2
Урок 2 (АПРЕЛЬ)
4
Урок 3 (БЕРЁЗА)
6
Урок 4 (БЫСТРО)
8
Урок 5 (ВДРУГ, ВЕТЕР)
10
Урок 6 (ГОРОД, ДЕКАБРЬ, ДОРОГА, ДО СВИДАНИЯ)
12
Урок 7 (ЖЁЛТЫЙ, ЗАВОД, ЗДРАВСТВУЙТЕ, ЗЕМЛЯНИКА)
14
Урок 8 (ИЗВИНИТЕ, ИНЕЙ, КАПУСТА, КАРТИНА, КОНЬКИ)
16
Урок 9 (ЛОПАТА, ЛЯГУШКА, МАГАЗИН, МАЛИНА)
18
Урок 10 (МЕБЕЛЬ, МЕСЯЦ, МЕТЕЛЬ, МЕТРО)
20
Урок 11 (МОЛОТОК, МОРКОВЬ, МОРОЗ, МОСКВА)
22
Урок 12 (НАРОД, НОЯБРЬ, ОБЕД, ОБЕЗЬЯНА)
24
Урок 13 (ОБЛАКО, ОДЕЖДА, ОКТЯБРЬ, ОСИНА)
26
Урок 14 (ОТЕЦ, ПЛАТОК, ПОСУДА, ПРОЩАЙ)
28
Урок 15 (РАБОЧИЙ, РИСУНОК, РОДИНА, РОССИЯ)
30
Урок 16 (РУССКИЙ, САПОГИ, САХАР, СЕНТЯБРЬ)
32
Урок 17 (СКОРО, СНЕГИРЬ, СПАСИБО, СТАКАН)
34
Урок 18 (СУББОТА, ТАРЕЛКА, ТОВАРИЩ, ТОПОР)
36
Урок 19 (УЛИЦА, УРОЖАЙ, ФАМИЛИЯ, ФЕВРАЛЬ)
38
Урок 20 (ШЁЛ, ЩАВЕЛЬ)
40
Урок 21(ЯБЛОКО, ЯБЛОНЯ, ЯГОДА, ЯНВАРЬ)
42
2
УРОК 1
1. Зачеркни буквы, которые не обозначают звуков, запиши получившееся
слово.
Ь А Л Ъ Ф Ъ А Ь В Ь И Ъ Ъ Т
___________________________________
2.Запиши синоним к слову: АЛФАВИТ - _____________________.
3.Подчеркни лишнее слово.
Алфавит, азбука, чистописание.
4.Впиши в предложение подходящие по смыслу слова из «Словаря»
В_ рона, ____________ и ______________ - птицы.
5. Составь вопросительное предложение со словом АЛФАВИТ.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Алфавит, топор, ______________________, ______________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
Учит_ ль, в_ сна, к_ р_ ндаш, в_ да, тр_ ва, _ зык.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
З
А
О
С
Р
Г
П
У
Д
И
7
3
5
3
1
______________________________
8
3
4
9
10
2
______________________________
4
2
8
3
6
11
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
3
Четвёртый месяц года.
________________________________________
4
УРОК 2
1. Зачеркни буквы, обозначающие всегда твёрдые согласные звуки, запиши
получившееся слово.
Ж Ш А Ц Ш П Ц Ш Р Ж Е Ш Л Ц Ь Ц
2.Подчеркни лишнее слово.
Лето, осень, апрель, весна.
3.Запиши подходящее по смыслу имя прилагательное к слову АПРЕЛЬ:
________________________ апрель
4.Впиши в предложение подходящие по смыслу слова из «Словаря»
Н_ябрь, ____________ и ______________ - месяцы.
5. Составь повествовательное предложение со словом АПРЕЛЬ.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Апрель, лисица, __________________, ______________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
К_ рова, р_ бочий, уб_ жать, с_ бака, г_ род, ос_ нь.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
8
9
10
В
Р
Е
Б
С
Й
А
О
Н
1
3
5
3
7
9
______________________________
1
9
2
9
4
3
6
______________________________
1
9
2
9
10
8
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
5
Порядок расположения букв в азбуке.
_____________________________
6
УРОК 3
1. Зачеркни буквы, обозначающие глухие согласные звуки, запиши
получившееся слово.
П Б К Т Х Е Ш С Р Ч Ё Щ З Ц А
_____________________________________
2.Подчеркни лишнее слово.
Береза, березовый, подберезовик, березка, березонька, березы.
3.Допиши окончание.
береза (какая?) кудряв ______
4.Впиши в предложение подходящее по смыслу слово из «Словаря»
Капуста и ______________ - овощи.
5. Составь вопросительное предложение со словом БЕРЁЗА.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Берёза, алфавит, ___________________, ______________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
М_ шина, к_ са, л_ пата, д_ мой, яг_ да, _ дежда.
7
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Д
К
Е
Ч
В
А
О
З
Я
Ц
Л
С
1
3
5
7
4
2
6
______________________________
8
6
9
10
______________________________
2
11
6
12
12
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Столица России.
_____________________________
8
УРОК 4
1. Зачеркни буквы, которые не обозначают звуков, запиши получившееся
слово.
Ь Ъ Б Ъ Ы Ь С Ъ Т Ь Р Ъ О Ь
_____________________________
2.Запиши антоним к слову: БЫСТРО - _____________________.
3. Подчеркни лишнее слово.
Быстро, медленно, поздно.
4.Впиши в предложение подходящие по смыслу слова из «Словаря»
В_ рона, ____________ и ______________ - птицы.
5. Составь повествовательное предложение со словом БЫСТРО.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Быстро, обед, ____________________, ______________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
Д_ ждевой, к_ пуста, за_ ц, п_ нал, в_ дяной.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Д
Ы
Е
Й
Ж
О
У
Г
Р
Н
А
В
Я
1
3
5
7
9
10
2
4
______________________________
1
6
9
6
8
11
______________________________
1
3
9
3
12
10
13
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
9
Маленькая серо – коричневая птичка. Живёт обычно вблизи домов.
_____________________________
10
УРОК 5
1. Зачеркни буквы, которые не обозначают звуков, запиши получившиеся
слова.
Ь Ъ В Ъ Д Ь Р Ъ У Ь Г Ъ Ь _____________________________
Ь Ъ В Ъ Е Ь Ь Т Ъ Ъ Е Ь Р Ъ Ь _____________________________
2.Запиши синоним к слову: ВДРУГ - _____________________.
3. Подчеркни лишнее слово.
Ветер, вихрь, ветерок, ветромер.
4.Впиши в предложение подходящие по смыслу слова из «Словаря»
Пенал и ______________ - учебные принадлежности.
5. Составь повествовательное предложение со словом ВЕТЕР.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Быстро, обед, ____________________, ______________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
Б_ рёза, в_ сенний, _сенний, м_ сяц, р_ бята, ст_ ловая.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ы
Ж
З
Ё
Т
А
Л
В
Й
О
Я
Д
З
Ц
2
4
7
5
1
9
______________________________
13
6
11
14
______________________________
13
6
8
10
12
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
11
Хищное млекопитающее с длинным пушистым хвостом.
_____________________________
12
УРОК 6
1. Зачеркни буквы, обозначающие всегда мягкие согласные звуки, запиши
получившиеся слова.
ЧЩГЩОЧРЧОЧДЩ_____________________________
ЩДЧЕЧЩКЩАЧБЧРЩЬ _____________________________
ЧДЩЧОЧРЩОЩГЧА _____________________________
ЩДОЧСВЩИЧДАЩНЧИЯ _____________________________
2.Запиши синоним к слову: ДОРОГА - _____________________
антоним к слову ДО СВИДАНИЯ - _________________________
3. Подчеркни лишнее слово.
Июль, июнь, декабрь.
4.Впиши в предложение подходящее по смыслу слово из «Словаря»
Собака и ______________ - домашние животные.
5. Составь вопросительное предложение со словом ГОРОД.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
13
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
До свидания, ягода, __________________, ____________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
Гор_ д, с_ бака, к_ шачий, д_ машний, быстр_.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
З
К
Е
А
Л
И
М
Я
В
М
Н
Т
Й
1
3
7
5
8
11
6
2
4
______________________________
6
1
9
6
11
6
12
3
______________________________
6
11
3
13
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Ребёнок женского пола.
_____________________________
14
УРОК 7
1. Зачеркни буквы, которые не обозначают звуков, запиши получившиеся
слова.
ЪЖЁЪЛТЪЫЙ_____________________________
ЬЗАЬВЬОЬД _____________________________
ЬЗДРЪАВСЪТВУЬЙЬТЕ _____________________________
ЪЗЕЪМЬЛЯЬНИЪКА _____________________________
2.Запиши однокоренное слово: ЗАВОД - _____________________
3.Запиши подходящее по смыслу имя существительное
Жёлтый ____________________.
4.Впиши в предложение подходящее по смыслу слово из «Словаря»
Молоток и ______________ - инструменты.
5. Составь вопросительное предложение со словом ЗЕМЛЯНИКА.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Земляника, алфавит, __________________, ____________________.
15
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
З_ мовать, весел_ , б_ гун, в_ рона, _ зык.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
А
У
Т
Р
К
С
Н
П
Д
Ш
И
5
1
8
2
6
3
1
______________________________
5
1
4
1
7
9
1
10
______________________________
5
1
4
3
11
7
1
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Письменная принадлежность – деревянная палочка с графитовым стержнем.
_____________________________
16
УРОК 8
1. Зачеркни буквы, обозначающие всегда твёрдые согласные звуки, запиши
получившиеся слова.
ЖИШЗВЖИНЖШИШТЕ_____________________________
ЖИШНШЖЕЖЙ _____________________________
ШКАЖШПУЖСШТА _____________________________
ШКЖШАРТШИЖНЖА_____________________________
ЖКОШЖНЬШКЖИ _________________________________
2. Допиши к словарным словам имена собственные
Корова ___________________________, собака ______________________.
3. Запиши однокоренное слово: КАРТИНА, ______________________________.
4.Распространи предложение.
Выросла капуста.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Выпиши словосочетание со словарным словом.
Папа купил сыну коньки.
______________________________________________________
6. Допиши слово из «Словаря»
17
Коньки, извини, ____________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
Дев_ чка, м_рской, м_ льчик, в_ робей.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
У
А
О
Л
Ц
С
П
Т
Я
И
Г
Ш
К
4
10
6
10
5
2
______________________________
4
3
7
2
8
2
______________________________
4
9
11
1
12
13
2
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Предметы, из которых пьют, едят и в которых готовят пищу.
_____________________________
18
УРОК 9
1. Зачеркни буквы, обозначающие непарные глухие согласные звуки,
запиши получившиеся слова.
ХЛОЦПАЧТАЩ_____________________________
ЩЛЯХГУЦШЧКА _____________________________
ЧМАХГАЦЗИЩН _____________________________
ЦМАЩЛИХНЧА_____________________________
2. Найди пару.
п_тух
стрекочет
с_рока
лает
с_бака
кукарекает
3. Запиши однокоренное слово: МАЛИНА, ______________________________.
4.Распространи предложение.
Открыли магазин.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Выпиши словосочетание со словарным словом.
19
Прыгающая лягушка громко квакала.
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Магазин, народ, __________________, ____________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
За_ ц, к_ пуста, зв_ риный, ст_ пной, вор_ бей.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Л
Н
М
Ш
А
Е
И
Ь
В
Д
3
5
1
7
2
5
______________________________
3
5
4
7
2
5
______________________________
3
6
10
9
6
10
8
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Занятие, труд, деятельность.
_____________________________
20
УРОК 10
1. Зачеркни буквы, обозначающие твёрдые шипящие согласные звуки,
запиши получившиеся слова.
ЖМЕЖБЕШЛЖЬ_____________________________
ШМШЕСЖЯЦ _____________________________
ЖМЕШТЕЖЛЬШ _____________________________
МЕЖТЖРОШ_____________________________
2. Найди пару.
к_рова
чирикает
в_рона
мычит
в_робей
каркает
3. Запиши однокоренное слово: МЕБЕЛЬ, _______________________________.
4.Распространи предложение.
Построили метро.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Выпиши словосочетание со словарным словом.
Сильная метель продолжалась несколько дней.
______________________________________________________
21
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Метро, осина, __________________, ____________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
З_вод, д_ ревня, д_ ревянный, к_ ньки.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
А
О
Н
Ь
Р
Д
Я
Б
Л
К
3
1
5
2
6
______________________________
3
2
7
8
5
4
______________________________
2
8
9
1
10
2
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Друг, приятель.
_____________________________
22
УРОК 11
1. Зачеркни буквы, обозначающие мягкие шипящие согласные звуки,
запиши получившиеся слова.
ЩМОЩЛОЧТОЧК_____________________________
МОЧРЧКОЩВЬЩ _____________________________
ЩМОЧРОЧЗЩ_____________________________
ЩМОЧСЧКЧВАЩ_____________________________
2. Заполни таблицу.
Единственное число
Множественное число
молоток
морозы
3. Выдели корень.
Мороз, морозный, морозец.
4.Составь предложение и запиши.
В, ребята, ежа, лесу, нашли.
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Подчеркни слова, употреблённые в переносном смысле.
23
На морозе щёки горят.
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Молоток, класс, ______________, _____________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
Дв_ рной, л_ пата, тр_ ва, д_ревня, л_ нейка.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Е
Ж
О
А
К
Я
Д
Т
Р
Б
Ь
И
С
Н
3
7
1
2
7
4
______________________________
3
5
8
6
10
9
11
______________________________
3
13
12
14
4
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Человек, который трудится на заводе, фабрике.
_____________________________
24
УРОК 12
1. Зачеркни буквы, обозначающие всегда мягкие согласные звуки, запиши
получившиеся слова.
ЧНАЩРОЩДЧ_____________________________
НОЧЯЧБЩРЬ _____________________________
ЩОЩБЕЧДЧ_____________________________
ЧОЩБЕЧЗЬЯЩНА_____________________________
2. Заполни таблицу.
Единственное число
Множественное число
народ
обезьяны
3. Запиши однокоренные слова: ОБЕД, ________________________________.
4.Распространи предложение.
Наступил ноябрь.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Запиши слова, разделяя для переноса.
Народ, ноябрь, обезьяна.
______________________________________________________
25
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Народ, деревня, __________________, ____________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
К_ р_ ндаш, к_ рова, ст_ на, м_ шина, з_ ма.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ь
Т
П
Л
А
Е
О
Н
Х
У
3
6
8
5
4
______________________________
3
6
2
10
9
______________________________
3
5
4
1
2
7
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Птица чёрного цвета с белыми перьями в крыльях.
_____________________________
26
УРОК 13
1. Зачеркни буквосочетание ЧА, запиши получившиеся слова.
ЧАОБЧАЛАЧАКО_____________________________
ЧАОДЕЧАЖЧАДА_____________________________
ОЧАКЧАТЯБЧАРЬ_____________________________
ЧАОСЧАИЧАНА_____________________________
2.Заполни таблицу.
Единственное число
Множественное число
облака
осина
3. Запиши однокоренное слово: ОСИНА, ________________________________.
4.Распространи предложение.
Наступил октябрь.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Составь предложение и запиши.
Облака, плыть, небо, по.
______________________________________________________
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Облако, осина, __________________, ____________________.
27
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
М_ дведь, в_ лчонок, учит_ льница, б_ говой, м_ локо.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
О
Л
К
С
П
У
А
Д
Т
Р
Щ
Й
5
2
7
9
1
3
______________________________
5
1
4
6
8
7
______________________________
5
10
1
11
7
12
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Небольшой плод некоторых растений.
_____________________________
28
УРОК 14
1. Зачеркни букву, которая является парной согласной буквы В, запиши
получившиеся слова.
ФОФТЕФЦ_____________________________
ПФЛАФТОФК_____________________________
ФПОФСУФДА_____________________________
ПФРОФЩАФЙ_____________________________
2. Заполни таблицу.
Единственное число
Множественное число
платок
отец
3. Расположи слова в алфавитном порядке, вставляя пропущенные буквы.
П_тух, з_яц, с_бака.
__________________________________________________________________
4.Распространи предложение.
Отец приехал.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Выпиши словосочетание со словарным словом.
29
Андрюша вынул из кармана носовой платок.
______________________________________________________
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Платок, карандаш, __________________, ____________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
Сл_ варь, _ дежда, п_ льто, п_ тух.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
А
О
Р
Ч
Е
Б
Й
Т
И
С
Н
У
Я
К
3
1
6
2
4
9
7
______________________________
3
5
6
13
8
1
______________________________
3
9
10
12
11
2
14
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Огородное растение, растущее кочаном.
_____________________________
30
УРОК 15
1. Зачеркни букву, которая является парной согласной буквы Ж, запиши
получившиеся слова.
ШРАШБОШЧШИЙ_____________________________
РИШСШУНШОК_____________________________
ШРОШДШИНША_____________________________
РОШШСШСИШЯ_____________________________
2. Заполни таблицу.
Единственное число
Множественное число
рабочий
рисунки
3. Подбери подходящее по смыслу имя прилагательное к слову РИСУНОК
______________________________________________________
4.Распространи предложение.
Идёт рабочий.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Расположи слова в алфавитном порядке, вставляя пропущенные буквы.
В_р_бей, вет_р, вес_ло.
______________________________________________________
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Рисунок, картина, ________________, ____________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
М_ шина, _ кно, мол_ ко, д_ мовой, см_ шно.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
31
А
Х
О
С
И
Р
П
Г
Н
Я
Е
Т
Б
Ь
4
1
7
3
8
5
______________________________
4
1
2
1
6
______________________________
4
11
9
12
10
13
6
14
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Первый месяц осени.
_____________________________
32
УРОК 16
1. Зачеркни букву, которая является парной согласной буквы Ф, запиши
получившиеся слова.
ВРУВСВСКИВЙ_____________________________
ВСАВПОВГВИ_____________________________
ВСАВВХАВР_____________________________
СЕВНВТВЯБВРЬ_____________________________
2. Заполни таблицу.
Единственное число
Множественное число
сапог
магазины
3. Запиши однокоренное слово: САХАР, ________________________________.
4.Распространи предложение.
Наступил сентябрь.
______________________________________________________________________
_____________________________________________________
5.Дополни предложение сказуемым.
Самолёт ________________________________ над городом.
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
33
Сентябрь, Россия, __________________, ____________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
Уч_ ник, п_ нал, р_ бота, л_ сточек, зв_ нок.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Е
Р
С
П
И
Н
Ь
А
Г
О
Б
У
Б
Т
3
6
1
9
5
2
7
______________________________
3
12
13
13
10
14
8
______________________________
3
4
8
3
5
13
10
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Дерево с белым стволом.
_____________________________
34
УРОК 17
1. Зачеркни буквы, обозначающие всегда мягкие согласные звуки, запиши
получившиеся слова.
ЧСКЧОРЧО_____________________________
ЩСНЩЕГЩИЩРЬ_____________________________
ЩСПЧАЩСЩИБО____________________________
ЩСЧТАЧКАЩН_____________________________
2. Заполни таблицу.
Единственное число
Множественное число
снегири
стакан
3. Подчеркни нужное слово.
(Заяц, кот, козел) наплакал.
4.Распространи предложение.
Прилетел снегирь.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
35
5. Подчеркни слова, употреблённые в переносном значении.
Улыбнулись сонные берёзки.
______________________________________________________
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Стакан, народ, __________________, ____________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
С_ нева, м_ роз, л_ жать, М_ сква, с_ довник.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
С
О
А
К
Р
Б
1
4
2
5
2
______________________________
1
2
6
3
4
3
______________________________
1
2
5
2
4
3
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Птица семейства вороновых, с белыми перьями в крыльях, издающая
характерный крик - стрекотание.
_____________________________
36
УРОК 18
1. Зачеркни буквы, обозначающие всегда твёрдые согласные звуки, запиши
получившиеся слова.
ЖСУЖБЖШБОШТА_____________________________
ЖТАШРЕШЛЖКА_____________________________
ШТЖОВАШРИШЩ____________________________
ШТОЖПШОЖР_____________________________
2. Заполни таблицу.
Единственное число
Множественное число
тарелка
топоры
3. Образуй однокоренное слово: СУББОТА- _____________________________.
4.Распространи предложение.
Девочки рисуют.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Вставь пропущенные буквы, запиши слова, разделяя для переноса.
Вет_р, п_льто, пр_щай.
______________________________________________________
37
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Товарищ, щавель, __________________, ____________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
Сап_ ги, гор_ д, т_ варищ, м_ рской.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
А
Е
Т
К
Д
Р
Ь
Л
В
И
О
Щ
3
1
6
2
8
4
1
______________________________
3
2
3
6
1
5
7
______________________________
3
11
9
1
6
10
12
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Второй месяц года.
_____________________________
38
УРОК 19
1. Зачеркни букву, которая является парной согласной буквы Б, запиши
получившиеся слова.
УППЛИПЦА_____________________________
УПРОПЖАПЙ_____________________________
ФАППМИПЛИПЯ____________________________
ППФЕВПРАПЛЬ_____________________________
2. Заполни таблицу.
Единственное число
Множественное число
фамилия
улицы
3. Образуй однокоренное слово: УЛИЦА, ________________________________.
4.Распространи предложение.
Собрали урожай.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Подчеркни лишнее слово.
Автомобиль, урожай, трамвай, самолет.
39
______________________________________________________
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Февраль, лисица, __________________, ____________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
Н_ чное, х_ роший, т_ традь, уч_ ник.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Ч
Н
К
У
Е
А
И
Т
Ц
Ь
Л
4
1
5
2
7
3
______________________________
4
1
5
2
7
9
6
______________________________
4
1
7
8
5
11
10
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Сшитые листы чистой или разлинованной бумаги в обложке.
_____________________________
40
УРОК 20
1. Зачеркни буквы, которые повторяются, запиши получившиеся слова.
ЯШЯЯЯЁЯЛ_____________________________
ЮЩЮАЮВЕЮЮЛЬ_____________________________
2. Подчеркни нужное слово.
(Собачья, медвежья, волчья) услуга.
3. Обозначь в словах ударение.
Щавель, банты, торты, туфля, звонит.
4.Распространи предложение.
Шёл дождь.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Дополни предложение сказуемым.
Лягушки ________________________в пруду.
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Шёл, лягушка, __________________, ____________________.
41
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
Мес_ ц, д_ мовитый, р_ бята, д_вочка.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
О
У
Т
Л
А
П
Р
И
Ц
Й
Ж
2
4
8
9
5
______________________________
2
7
1
11
5
10
______________________________
3
1
6
1
7
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Домашнее животное – родственник волка.
_____________________________
42
УРОК 21
1. Зачеркни букву, которая является парной согласной буквы З, запиши
получившиеся слова.
СЯСБСЛОСКО_____________________________
СЯССБЛОССНЯ_____________________________
ЯССГСОСДА_____________________________
ССЯНСВСАСРЬ_____________________________
2. Заполни таблицу.
Единственное число
Множественное число
ягода
яблоки
3. Образуй однокоренное слова: яблоко, ________________________________.
4.Распространи предложение.
Яблоня расцвела.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5.Найди лишнее слово.
Капуста, помидор, солома, морковь.
43
______________________________________________________
6. Допиши 2 слова из «Словаря»
Яблоко, обед, __________________, ____________________.
7. Вставь пропущенные буквы. Словарные слова подчеркни синим
карандашом, те слова, орфограмму в которых можно проверить —
зелёным.
Т_ традь, дев_ чка, ос_ нь, б_ жать, к_ са.
8. Расшифруй слова. Запиши.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
А
Л
Ф
В
И
Р
М
Я
Е
Ь
Х
Ш
О
3
1
7
5
2
5
8
______________________________
3
9
4
6
1
2
10
______________________________
11
13
6
13
12
13
_______________________________
9. Замени одним словарным словом.
Зверёк отряда грызунов с длинными ушами.
_____________________________
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: