Рабочая тетрадь для подготовки к заданию 22 ЕГЭ по русскому языку

Лидия Николаевна Белая
1
Подготовка к ЕГЭ.
ЗАДАНИЕ №22. Функционально-смысловые типы речи.
Формулировка задания. Какие из перечисленных утверждений
являются верными? Укажите номера ответов. Цифры укажите в порядке
возрастания.
1) Предложение 17 раскрывает, поясняет содержание предложения 16.
2) В предложениях 20–22 представлено рассуждение.
3) В предложении 36 представлено повествование.
4) Предложения 48–49 указывают на следствие того, о чём говорится в
предложениях 46–47.
5) В предложении 67 представлено рассуждение.
1.(16)Видал, как они к празднику детей любят позабавить. (17)Принесут
ёлку, уберут её свечками да гостинцами, а ребятки-то ихние просто даже
скачут от радости!..
2.(20)По двору, там и сям, были разбросаны деревянные домики, занесённые
снегом, забитые досками. (21)С ранней весны и до глубокой осени через
город проходили переселенцы. (22)Их бывало так много, и так они были
бедны, что добрые люди выстроили им эти домики, которые сторожил
Митрич.
3.(36)Митрич принёс ёлку, топором заострил конец; потом приладил её,
чтобы стояла, и, когда всё было готово, потащил её к детям в барак.
4. (46)Как только стемнело, ёлку зажгли. (47)Запахло топлёным воском,
смолою и зеленью. (48)Всегда угрюмые и задумчивые, дети радостно
закричали, глядя на огоньки. (49)Глаза их оживились, личики зарумянились.
5.(67)Дети радостно закричали и бросились к ёлке, а Митрич, умилившись
чуть не до слёз, шепнул Аграфене..
ОТВЕТ: 134
НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ
Одним из средств выражения авторского отношения к теме текста
является использование при его создании определенного типа речи,
имеющего свои композиционные особенности. Основными типами речи
являются описание, повествование и рассуждение.
Описание это тип речи, при помощи которого изображается какое-
либо явление действительности путем перечисления его постоянных или
одновременно присутствующих признаков или действий (содержание
описания можно передать на одном кадре фотоаппарата).
Лидия Николаевна Белая
2
В описании больше всего используются слова, обозначающие качества,
свойства предметов (существительные, прилагательные, наречия). Глаголы
чаще употребляются в форме несовершенного вида прошедшего времени, а
для особой наглядности, изобразительности описания и в форме
настоящего времени. Широко используются синонимы определения
(согласованные и несогласованные) и назывные предложения.
Например: Небо было ясное, чистое, нежно-голубого цвета. Легкие белые
облака, освещенные с одной стороны розовым блеском, лениво плыли в
прозрачной тишине. Восток алел и пламенел, отливая в иных местах
перламутром и серебром. Из-за горизонта, точно гигантские растопыренные
пальцы, тянулись вверх по небу золотые полосы от лучей еще не взошедшего
солнца. (А. И. Куприн)
Описание помогает увидеть предмет, представить его в сознании.
Описание
это мир в
покое (одна
фотография)
Типичная
композиция
текстов-описаний
включает:
1) общее
представление
о предмете;
2) отдельные
признаки предмета;
3) авторскую
оценку, вывод,
заключение
Разновидности
описания:
1) описание
предмета,
человека (его
характеристика)
Какой он?
2) описание
места
Где что находится?
(Слева, около,
недалеко, стоит,
располагается)
3) описание
состояния
окружающей
среды
Каково здесь?
(Вечереет, холодно,
тишина, небо, воздух
и т. д.)
4) описание
состояния лица
(человека)
Каково ему? Какие у
него чувства,
ощущения? (Плохо,
радостно, грустно, не
по себе и т. д.)
Лидия Николаевна Белая
3
Повествование это тип речи, при помощи которого рассказывается
о каких-либо событиях в их временной последовательности; сообщается
о последовательно сменяющих друг друга действиях или событиях
(содержание повествования можно передать лишь на нескольких кадрах
фотоаппарата).
Повествование это
мир в движении (один
кадр сменяет другой)
Разновидности
повествования:
1) изобразительное;
2) информативное
В текстах повествовательного типа особая роль принадлежит глаголам,
особенно в форме прошедшего времени несовершенного вида (приехал,
увидел, разработал и т. д.).
Например: И вдруг... случилось что-то необъяснимое, почти
сверхъестественное. Мышастый дог внезапно грохнулся на спину, и какая-то
невидимая сила повлекла его с тротуара. Вслед за этим та же невидимая сила
плотно охватила горло изумленного Джека... Джек уперся передними ногами
и яростно замотал головой. Но незримое «что-то» так стиснуло его шею, что
коричневый пойнтер лишился сознания. (А. И. Куприн)
Повествование помогает наглядно представить действия, движения
людей и явлений во времени и пространстве.
Тексты повествовательного характера строятся следующим образом: что
произошло сначала, что произойдёт потом, что будет дальше. Поэтому
повествование можно сравнить с кадрами кинофильма.
Рассуждение это тип речи, при помощи которого доказывается или
объясняется какое-либо положение, мысль; говорится о причинах
и следствиях событий и явлений, оценках и чувствах (о том, что нельзя
сфотографировать).
Лидия Николаевна Белая
4
Рассуждение
это мысли о
мире, а не сам
мир
Типичная
композиция
текстов-
рассуждений
включает:
1) тезис (мысль,
требующую
доказательства или
опровержения);
2) обоснование
(аргументы,
доводы,
доказательства,
примеры);
3) вывод
Разновидности
рассуждения:
1) рассуждение-
доказательство
Почему так, а не
иначе? Что из
этого следует?
2) рассуждение-
объяснение
Что это такое?
(Толкование
понятия,
объяснение сути
явления)
3) рассуждение-
размышление
Как быть? Что
делать?
(Раздумья над
различными
жизненными
ситуациями)
В текстах-рассуждениях особая роль принадлежит вводным словам,
указывающим на связь мыслей, последовательность изложения (во-первых,
во-вторых, итак, таким образом, следовательно, с одной стороны, с другой
стороны), а также подчинительным союзам со значением причины,
следствия, уступки (для того чтобы, вследствие того чтобы, так как, хотя,
несмотря на то что и т. д.).
Например: Если писатель, работая, не видит за словами того, о чем он
пишет, то и читатель ничего не увидит за ними.
Лидия Николаевна Белая
5
Но если писатель хорошо видит то, о чем он пишет, то самые простые
и порой даже стертые слова приобретают новизну, действуют на читателя
с </