ВПР по русскому языку Вариант 16 Часть 2. Задание 10-14

Подписи к слайдам:
ВПР по русскому языку Вариант 16 Часть 2. Задание 10-14

2017

(1)Как-то осенью принесли нам ежа. (2)Вывалили его из корзины на пол, и он лежал, не двигаясь, как колючий шар. (3)А потом этот шар зашевелился, из него выглянули нос пятачком и два глаза. (4)Ёжик распрямился, встал на коротенькие лапки и быстро-быстро побежал под шкаф! (5)На бегу он так забавно сопел и хрюкал, что мы принялись хохотать. (1)Как-то осенью принесли нам ежа. (2)Вывалили его из корзины на пол, и он лежал, не двигаясь, как колючий шар. (3)А потом этот шар зашевелился, из него выглянули нос пятачком и два глаза. (4)Ёжик распрямился, встал на коротенькие лапки и быстро-быстро побежал под шкаф! (5)На бегу он так забавно сопел и хрюкал, что мы принялись хохотать. (6)Ёж прожил у нас всю зиму, и мы с ним подружились. (7)Любил ёж поспать помягче, укрыться потеплее, поэтому под шкафом у него стояла коробка с куском фланели, в которую наш соня ловко закутывался. (8)Но этого ёжику было мало, и он тащил к себе всё тёпленькое, что плохо лежало. (9)Потерялся носовой платок, мы не можем найти мохнатую варежку – надо искать у ежа. (10)А однажды наша бабушка сунула ногу в валенок и закричала от испуга: что-то пребольно укололо её! (11)Оказалось, там сидит ёж. (12)Бабушка вытряхивает незваного гостя, а он не вытряхивается. (13)Пролезть в тёплый валенок было легко, колючки не мешали, а повернуться там невозможно, и пятиться нельзя – колючки не пускают. (14)Пришлось разрезать валенок, чтобы вытащить ёжика на свет! (15)Конечно, как друга не выручить из беды! 10. Замени слово «забавно» из 5-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Правильный ответ может содержать один из следующих синонимов: забавно – смешно, комично, потешно. Могут быть подобраны другие синонимы

(5)На бегу он так забавно сопел и хрюкал, что мы принялись хохотать.

11. В 12-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.

(12)Бабушка вытряхивает незваного гостя, а он не вытряхивается.

12. Выпиши из 4-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) формы имён существительных: ёжик, на лапки, под шкаф; 2) морфологические признаки одной из форм, например:
  • ёжик – м. р., 2-е скл., ед. ч., им. п.;
  • на лапки – ж. р., 1-е скл., мн. ч., вин. п.;
  • под шкаф – м. р., 2-е скл., ед. ч., вин. п.

(4)Ёжик распрямился, встал на коротенькие лапки и быстро-быстро побежал под шкаф!

13. Выпиши из 9-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) формы имён прилагательных: носовой (платок), мохнатую (варежку); 2) морфологические признаки одной из форм, например:
  • носовой (платок) – ед. ч., м. р., им. п.;
  • мохнатую (варежку) – ед. ч., ж. р., вин. п.

(9)Потерялся носовой платок, мы не можем найти мохнатую варежку – надо искать у ежа.

14. Выпиши из 5-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. В правильном ответе должны быть выписаны следующие формы глаголов: сопел, хрюкал, принялись, хохотать

(5)На бегу он так забавно сопел и хрюкал, что мы принялись хохотать.

Источники
  • http://мошитошис.рф/sites/default/files/%21впр4_0.jpg
  • https://vpr.statgrad.org/#vpr2015-archive/
  • https://4vpr.ru/4-klass/