Вторая часть ВПР по русскому языку 4 класс 2018 Вариант 2

Код
ВПР. Русский язык. 4 класс. Вариант 2
Проверочная работа
по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
4 КЛАСС
Вариант 2
Инструкция по выполнению заданий части 2 проверочной работы
На выполнение заданий части 2 проверочной работы по русскому языку
даётся 45 минут. Часть 2 включает в себя 12 заданий.
Ответы на задания запиши в работе на отведённых для этого строчках.
Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником,
рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими
словарями, другими справочными материалами.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике
проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу,
и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Код
ВПР. Русский язык. 4 класс. Вариант 2
2
Часть 2
Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными
гласными.
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки
звонкие. Выпиши это слово.
От леса к нашей деревне тянется тропка.
Ответ.
Повторим, каталог, хозяева, шоферы.
4
5
Код
ВПР. Русский язык. 4 класс. Вариант 2
3
(1)Все знают, как поют комары. (2)Летним утром в лесу или даже в доме
обязательно раздаётся над ухом тоненький, назойливый, неприятный писк.
(3)Это комар летит и зудит: «Пи-и-и-и-и». (4)Сел и сразу смолк. (5)Почему?
(6)Да потому, что комары «поют» крыльями. (7)Это их крохотные крылышки
во время полёта бьют по воздуху так быстро, что воздух начинает дрожать
и возникает высокий, пронзительный звук.
(8)Мы комариное пение слышим даже сквозь ночной сон, а вот слышат ли
комары друг друга? (9)Да, слышат, но об этом люди узнали совершенно
случайно. (10)Один учёный работал с электрическим трансформатором
прибором, который во время работы гудит. (11)И вдруг он заметил, что стоит
включить трансформатор, как вокруг него собираются комары.
(12)Оказывается, прибор гудел точь-в-точь так, как туча комаров, вот они
и слетались на знакомый звук. (13)Значит, комары могут слышать и гудение
крыльев для них – призывный сигнал.
(14)Но разве у них есть уши? (15)Конечно, нет, но у комаров усики
устроены так, что чувствуют звуки. (16)Значит, эти насекомые слушают свои
песни не ушами, а усиками!
(По В.Н. Танасийчуку)
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль
текста.
Ответ.
6
Код
ВПР. Русский язык. 4 класс. Вариант 2
4
Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь
использовать сочетания слов или предложения.
Ответ.
1.
2.
3.
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои
одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Ответ.
Как ты понимаешь значение слова «писк» из 2-го предложения? Запиши своё
объяснение.
Ответ. Писк – это
7
8
9
5
Код
ВПР. Русский язык. 4 класс. Вариант 2
Замени слово «пронзительный» из 7-го предложения близким по значению
словом. Запиши это слово.
Ответ. Пронзительный
В 15-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:
Выпиши это слово, обозначь его части.
Ответ.
Выпиши из 12-го предложения все имена существительные в той форме,
в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число,
падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Ответ.
Выпиши из 8-го предложения все формы имён прилагательных с именами
существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть),
падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Ответ.
10
11
12
13
6
Код
ВПР. Русский язык. 4 класс. Вариант 2
Выпиши из 7-го предложения все глаголы в той форме, в которой они
употреблены в предложении.
Ответ.
Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить
выражение Нет друга – ищи, а нашёл – береги.
Ответ. Выражение Нет друга – ищи, а нашёл – береги будет уместно
в ситуации, когда
14
15