Рабочая тетрадь для словарной работы по русскому языку 1 класс скачать

Рабочая тетрадь

для словарной работы

по русскому языку

учени ___ 1 класса

МБОУ СОШ №1

пгт. Никель

____________________________

1

Содержание

Стр.

Урок 1 (ВЕСЕЛО, ВОРОБЕЙ, ВОРОНА)

1

Урок 2 (ДЕВОЧКА, ДЕЖУРНЫЙ, ДЕРЕВНЯ)

4

Урок 3 (ЗАЯЦ, КАРАНДАШ, КЛАСС, КОРОВА)

6

Урок 4 (МАЛЬЧИК, МАШИНА, МЕДВЕДЬ, МОЛОКО)

8

Урок 5 (ЛИСИЦА, ПАЛЬТО, ПЕННАЛ, ПЕТУХ)

10

Урок 6 (РАБОТА, РЕБЯТА, СОРОКА, СОБАКА)

12

Урок 7 (ТЕТРАДЬ, ХОРОШО, ЯЗЫК)

14

Урок 8 ( (УЧЕНИК, УЧЕНИЦА, УЧИТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬНИЦА)

16

2

УРОК 1

1. В каждой строчке спряталось словарное слово. Найди его и подчеркни цветным

карандашом.

КВЕСЕЛОИНК

ЕГВОРОБЕЙИТ

БУЛВОРОНАМРД

2. Посчитай слоги, звуки и буквы в слове.

Весело – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Воробей – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Ворона – ___ сл., _____ б., _____ зв.

3.Раздели слова на слоги, поставь ударение.

Весело, воробей, ворона.

4. Запиши транскрипцию любого слова из задания 3.

_________________________________________

5. В предложении пропущено словарное слово. Допиши его.

У меня живут три кота и ____________________________

Слова для справок: собака, ворона, воробей, корова, лисица.

6. Вставь пропущенные буквы. Соедини линией слова из двух столбиков, которые

сочетаются по смыслу.

голодная

весна

ранняя

осень

поздняя

к _ рова

старая

с _ бака

3

7. Соедини слово с нужной буквой.

з _ яц

А

к р ндаш

кл сс

к рова

О

8. Раскрась картинки.

9. Составь и запиши предложение с любым словом: весело, воробей, ворона.

______________________________________________________________________

4

УРОК 2

1. В каждой строчке спряталось словарное слово. Найди его и подчеркни

цветным карандашом.

ТШДЕВОЧКАОТЛХО

КЛОФУКРПДЕЖУРНЫЙРДЬ

ЖНДЕРЕВНЯБГРУЦУТЬО

2. Посчитай слоги, звуки и буквы в слове.

Девочка – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Дежурный – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Деревня – ___ сл., _____ б., _____ зв.

3.Раздели слова на слоги, поставь ударение.

Девочка, дежурный, деревня.

4. Запиши транскрипцию любого слова из задания 3.

_________________________________________

5. В предложении пропущено словарное слово. Допиши его.

Сегодня по классу _______________________________ Ваня Петров.

Слова для справок: дежурный, дежурит, ученик.

6. Составь словарные слова.

олвеес - _______________________________

оворйбе - ________________________________

оворан -_________________________________

7. Вставь пропущенные буквы. Соедини линией слова из двух столбиков,

которые сочетаются по смыслу.

русский

л___ сица

новая

м ___ шина

5

грузовая

т___ традь

хитрая

___ зык

8. Раскрась картинки.

9. Составь и запиши предложение с любым словом: девочка, дежурный,

деревня.

______________________________________________________________________

6

УРОК 3

1. В каждой строчке спряталось словарное слово. Найди его и подчеркни

цветным карандашом.

ВЗАЯЦКАЕ

ПРАКАРАНДАШЖМА

УЯЧКЛАССОАТЬ

ТПОКОРОВАОТА

2. Посчитай слоги, звуки и буквы в слове.

Заяц – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Карандаш – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Класс – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Корова– ___ сл., _____ б., _____ зв.

3.Раздели слова на слоги, поставь ударение.

Заяц, карандаш, класс, корова.

4. Запиши транскрипцию любого слова из 3 задания.

_________________________________________

5. В предложении пропущено словарное слово. Допиши его.

Летом мы ездили в __________________ .

Слова для справок: деревня, город, машина.

6. Вставь пропущенные буквы. Соедини линией слова из двух столбиков,

которые сочетаются по смыслу.

серая

в_р_бей

злая

м_дведь

растрёпанный

в_рона

белый

с_бака

7. Соедини слово с нужной буквой.

7

д вочка

Е

д ревня

д журный

л сица

И

8. Раскрась картинки.

9. Составь и запиши предложение с любым словом: заяц, карандаш, класс,

корова.

______________________________________________________________________

8

УРОК 4

1. В каждой строчке спряталось словарное слово. Найди его и подчеркни

цветным карандашом.

ДЕЛМАЛЬЧИКПОВЙ Е

УБОМАШИНАКЛССЙ

РАПМЕДВЕДЬКИ

МКОММОЛОКОЖЪ

2. Посчитай слоги, звуки и буквы в слове.

Мальчик – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Машина – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Медведь – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Молоко– ___ сл., _____ б., _____ зв.

3.Раздели слова на слоги, поставь ударение.

Мальчик, машина, медведь, молоко.

4. Запиши транскрипцию любого слова из задания 3.

_________________________________________

5. В предложении пропущено словарное слово. Допиши его.

К зиме __________________ сменит серую шубку на белую.

Слова для справок: лисица, заяц, медведь.

6. Вставь пропущенные буквы. Соедини линией слова из двух столбиков,

которые сочетаются по смыслу.

зимнее

р_бята

грузовая

к_р_ндаш

простой

п_льто

дружные

м_шина

7. Соедини слово с нужной буквой.

п нал

Е

п тух

9

р бята

л сица

И

8. Раскрась картинки.

9. Составь и запиши предложение с любым словом: мальчик, машина,

медведь, молоко .

______________________________________________________________________

10

УРОК 5

1. В каждой строчке спряталось словарное слово. Найди его и подчеркни

цветным карандашом.

МИСЛИСИЦАКЙТОГ

ТОСПАЛЬТОАНАТ

ЮДФЛД ПЕНАЛСЯЦЖ

ТМЕПЕТУХКА Т А

2. Посчитай слоги, звуки и буквы в слове.

Лисица– ___ сл., _____ б., _____ зв.

Пальто – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Пенал – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Петух– ___ сл., _____ б., _____ зв.

3.Раздели слова на слоги, поставь ударение.

Лисица, пальто, пенал, петух.

4. Запиши транскрипцию любого слова из 3 задания.

_________________________________________

5. В предложении пропущено словарное слово. Допиши его.

Сегодня весь наш _______________ идёт в музей.

Слова для справок: ученик, класс.

6. Составь словарные слова.

илисац - _______________________________

топаль - ________________________________

налпе -_________________________________

епухт -_________________________________

7. Соедини слово с нужной буквой.

уч ник

Е

11

учит ль

уч ница

учит льница

И

8. Раскрась картинки.

9. Составь и запиши предложение с любым словом: лисица, пальто, пенал,

петух.

______________________________________________________________________

12

УРОК 6

1. В каждой строчке спряталось словарное слово. Найди его и подчеркни

цветным карандашом.

ИТРРАБОТАУЧАВ

О МРЕБЯТАКУЦ

СЛСОРОКАЬБЖ

ОТОСОБАКАВОО

2. Посчитай слоги, звуки и буквы в слове.

Работа– ___ сл., _____ б., _____ зв.

Ребята – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Сорока – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Собака– ___ сл., _____ б., _____ зв.

3.Раздели слова на слоги, поставь ударение.

Работа, ребята, сорока, собака.

4. Запиши транскрипцию любого слова из 3 задания.

_________________________________________

5. В предложении пропущено словарное слово. Допиши его.

На празднике дети __________________ пели и танцевали.

Слова для справок: хорошо, весело.

6. Составь словарные слова.

бората - _______________________________

ретабя - ________________________________

касоро -_________________________________

бакасо -_________________________________

7. Соедини слово с нужной буквой.

р бота

А

13

с рока

к р ндаш

к рова

О

8. Раскрась картинки.

9. Составь и запиши предложение с любым словом: работа, ребята, собака,

сорока.

______________________________________________________________________

14

УРОК 7

1. В каждой строчке спряталось словарное слово. Найди его и подчеркни

цветным карандашом.

ИТРТЕТРАДЬУЧАВ

ОМРХОРОШОАКУЦ

СОЯЗЫККАЬБЖ

2. Посчитай слоги, звуки и буквы в слове.

Тетрадь– ___ сл., _____ б., _____ зв.

Хорошо – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Язык – ___ сл., _____ б., _____ зв.

3.Раздели слова на слоги, поставь ударение.

Тетрадь, хорошо, язык.

4. Запиши транскрипцию любого слова из 3 задания.

_________________________________________

5. В предложении пропущено словарное слово. Допиши его.

___________________ петлял по снегу.

Слова для справок: медведь, лисица, заяц.

6. Составь словарные слова.

радьтет - _______________________________

кызя - ________________________________

рохошо -_________________________________

7. Вставь пропущенные буквы. Соедини линией слова из двух столбиков,

которые сочетаются по смыслу.

английский

м_л_ко

свежее

р_бота

весёлый

мальч_к

домашняя

_зык

15

8. Раскрась картинку.

9. Составь и запиши предложение с любым словом: тетрадь, хорошо, язык .

______________________________________________________________________

16

УРОК 8

1. В каждой строчке спряталось словарное слово. Найди его и подчеркни

цветным карандашом.

ИТРТУЧЕНИКДЬУАВ

О МРХОУЧЕНИЦААГРН

СОЯУЧИТЕЛЬЕНК

ЛЬОУЧИТЕЛЬНИЦАЬБДЭ

2. Посчитай слоги, звуки и буквы в слове.

Ученик– ___ сл., _____ б., _____ зв.

Ученица – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Учитель – ___ сл., _____ б., _____ зв.

Учительница – ___ сл., _____ б., _____ зв.

3.Раздели слова на слоги, поставь ударение.

Ученик, ученица, учитель, учительница.

4. Запиши транскрипцию любого слова из 3 задания.

_________________________________________

5. В предложении пропущено словарное слово. Допиши его.

Стайка ____________________ слетелась к кормушке.

Слова для справок: сорока, собака, ворона.

6. Составь словарные слова.

никуче - _______________________________

цаниуче - ________________________________

тельучи -_________________________________

тельучицани -_________________________________

7. Вставь пропущенные буквы. Соедини линией слова из двух столбиков,

которые сочетаются по смыслу.

уютный

р_бята

17

пёстрый

д_ревня

старая

п_тух

дружные

класс

8. Раскрась картинку.

9. Составь и запиши предложение с любым словом: ученик, ученица,

учитель, учительница.

______________________________________________________________________

Рабочая тетрадь для словарной работы по русскому языку 1 класс

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы