Ученики на Учителя.com


Входные комплексные задания по работе с текстом В. Киреевой "Спасение утёнка" 3 класс УМК «Школа России»

МКОУ «Мамонтовская СОШ»
Мамонтовского района Алтайского края
Входные комплексные задания по работе с текстом В. Киреевой
«Спасение утёнка» в 3 классе
УМК «Школа России»
Подготовила:
Вастьянова Лариса Леонидовна,
учитель начальных классов
2019 год
Ф.И. _____________________________ Дата ________
1. Прочитайте текст рассказа В. Киреевой. Придумайте и запишите
заголовок к тексту. _________________________________________
2. Определите тип текста. Подчеркните, что это: описание, рассуждение,
повествование. Сколько в тексте частей? Запишите цифрой: ____
3. Спишите любую часть текста, а перед ней запишите заголовок этой
части.
_______________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. Подчеркните в тексте записанной части глаголы двумя чертами.
5. Укажите количество слогов, букв и звуков в данных словах:
Ямки - __ сл., __ б., __ зв. Встать - __ сл., __ б., __ зв.
6. Установите по смыслу на основе текста соответствия между
столбиками с помощью стрелок
Утка побежал
Наташа пищат
Утята достала
Утёнок крякает
7. Определите, как называются эти слова в тексте, выбор отметьте
знаком V: Утёнок, утёнка. Утята, утятами.
Однокоренные слова Грамматическая основа
Антонимы Синонимы Формы слова
8. Запишите к словам с выделенными орфограммами проверочные
слова: Подбежала - ________, ножками - _________, головкой - ________,
головкой - ___________ .
9. Найдите в предложениях текста предлоги. Выпишите предлоги
вместе с именами существительными. _________________________________
_________________________________________________________________________
10. Найдите и выпишите из текста по одному слову, имеющему
следущие признаки: _____________ - глагол (что делает?), ед. ч.
_______________ - сущ., одуш., нариц., ед. ч. _______________ - прилаг.
(какой?), ед.ч.
11. Установите с помощью цифр последовательность событий в
тексте:
Побежал к матери Встать не может
Девочка достала Утята пищат
12. Выберите по тексту верные утверждения и отметьте знаком V:
Утка и утята были около ямки. Утёнок утонул в пруду.
Девочка спасла утёнка. Наташа взяла утёнка домой.
13*. Замените подходящими именами существительными из текста
данные слова: Наташа - ____________ , мать - _______ , жёлтенький
шарик - ____________ , братья и сестрёнки - ____________ .
14*. Постарайтесь объяснить, как вы понимаете значение выражения:
Ножками и крылышками трепыхает - _________________________________ .
15.* Выберите название сборника, где возможно поместить данный
текст и отметьте знаком V:
«Рассказы о животных» «О братьях наших меньших»
«Писатели - детям» «Рассказы о природе»
Методические рекомендации для учителя
Работа может быть проведена по усмотрению учителя не только в урочное время на уроке
русского языка, но и на занятиях по внеурочной деятельности интеллектуальной
направленности. Может использоваться в качестве входных диагностических заданий на
начало учебного года.
Период проведения работы – при организации работы по разделу «Текст» по учебнику
русского языка В. Канакиной (1 часть) по материалам упражнения 12 на странице 12
указанного учебника (1 четверть).
Оценочный инструментарий для проверки комплексных заданий
№
Содержание верного ответа и указанию по оцениванию
Баллы
1.
Соответствующий выбор заголовка к тексту и безошибочное оформление
записи заголовка
Соответствующий выбор заголовка к тексту, оформление записи заголовка
с ошибками
Несоответствующий выбор заголовка к тексту
2
1
0
2.
Верное определение типа текста (повествование)
Неверное определение типа текста
Верное определение количества абзацев в тексте (3)
Неверное определение количества абзацев в тексте
Максимальное количество баллов
1
0
1
0
2
3.
Соответствующий выбор заголовка к части текста и безошибочное
оформление записи заголовка
Безошибочное оформление записи выбранной части текста
Оформление записи выбранной части текста с ошибками
Максимальное количество баллов
1
2
1
3
4.
Верное определение глаголов в тексте части
Определение глаголов в тексте части с пропусками или ошибками
1
0
5.
Верное определение по каждому критерию: ямки - 2 слога, 4 буквы,
5 звуков, встать - 1 слог, 6 букв, 5 звуков.
Максимальное количество баллов
1
6
6.
Верное установление соответствий – по 1 баллу за соответствие (утка
крякает, утята пищат, Наташа достала, утёнок побежал))
Максимальное количество баллов
1
4
7.
Верный выбор ответа (формы слова)
Неверный выбор ответа
1
0
8.
Верный подбор подходящих проверочных слов - по 1 баллу за слово
Максимальное количество баллов
1
4
9.
Верный выбор предлогов с существительными: около ямки, с утятами, к
ямке, на спинке, из ямки, на землю, к матери - по 1 баллу за запись
Максимальное количество баллов
1
7
10.
Верное определение слова по указанным признакам - по 1 баллу за слово
Максимальное количество баллов
1
3
11.
Верное определение последовательности событий
Неверное определение последовательности событий
1
0
12.
Верное определение утверждений (Утка и утята были около ямки. Девочка
спасла утёнка.) - по 1 баллу за утверждение
Максимальное количество баллов
1
2
13.*
Выбор подходящих слов (Наташа - девочка, мать –утка, жёлтенький шарик
- утёнок, братья и сёстры - утята)
Максимальное количество баллов
1
4
14*.
Объяснение значения выражения по существу : Ножками и крылышками
трепыхает – машет
1
15*.
Верное определение название сборника («О братьях наших меньших»)
Неверное определение название сборника
1
0
Максимальный балл за выполнение комплексных заданий - 42 балла (из них - 6 баллов за
дополнительные задания)
Оценки за работу учитель может определить исходя из рейтинга набранных баллов по
классу или используя критерии перевода в пятибальную отметку: «5» - 42 - 40 баллов, «4» -
39 – 35 баллов, «3» - 34 – 30 баллов, «2» - менее 30 баллов.
Список использованных источников
• Канакина В.П. Русский язык. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 1 –
М.: Просвещение, 2017
Интернет ресурсы
• https://uroki.tv/uprazhnenie-12-russkij-yazyk-3-klass-kanakina-goreckij-chast-1/
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: