Ученики на Учителя.com


Комплексные задания по работе с текстом во 2 классе УМК «Школа России»

МКОУ «Мамонтовская СОШ»
Мамонтовского района Алтайского края
Комплексные задания по работе с текстом
во 2 классе
УМК «Школа России»
Подготовила:
Вастьянова Лариса Леонидовна,
учитель начальных классов
2018 год
Методические рекомендации для учителя
Работа может быть проведена по усмотрению учителя не только в урочное время, но
и на занятиях внеурочной деятельности интеллектуальной направленности.
Период проведения работы – при изучении раздела «Звуки и буквы» по учебнику
русского языка В Канакиной (1 часть) по материалам упражнения 201 на странице
123 указанного учебника (2 четверть 1 полугодия)
Оценочный инструментарий для проверки комплексных заданий
№
Содержание верного ответа и указанию по оцениванию
Баллы
1.
Соответствующий выбор заголовка к тексту и безошибочное
оформление записи заголовка
Соответствующий выбор заголовка к тексту, оформление записи
заголовка с ошибками
Несоответствующий выбор заголовка к тексту
2
1
0
2.
Верный выбор предложения и безошибочное оформление его записи
Верный выбор предложения и оформление его записи с исправлениями
Верный выбор предложения и оформление его записи с 1 – 2 ошибками
Неверный выбор предложения или оформление записи верно
выбранного предложения с 3 и более ошибками
3
2
1
0
3.
Все буквы, которые указывают на мягкость предшествующего
согласного звука подчеркнуты верно.
Есть ошибки при выполнении задания
3
0
4.
За каждое верно выписанное слово (декабрь, десятый, лютовей, лютень,
ледостой)
Максимальное количество баллов
1
5
5.
Выбрано верно объяснение слова (десятый)
Выбрано неверное объяснение слова
1
0
6.
Верный выбор названия нашей Родины в древности и безошибочная
запись названия (Русь или Древняя Русь)
Верный выбор названия нашей Родины в древности и запись названия
с ошибками
Неверный выбор названия
2
1
0
7.
За каждый верно выполненный предложенный критерий
Максимальное количество баллов (декабрь - 2 сл., 7 б., 6 зв., лютует -
3 сл., 6 б., 7 зв)
1
6
8.
За каждую верную запись словарного слова .
Максимальное количество баллов (сентябрь, октябрь, ноябрь)
1
3
9.
За каждое верное выполненное задание по критерию (постановка
точек, употребление заглавных букв, верный выбор пропущенных
букв)
Максимальное количество баллов
1
3
10.
Верный выбор названия выделенных слов (антонимы)
Неверный выбор названия выделенных слов
1
0
Максимальный балл за выполнение комплексных заданий - 29 баллов
Оценки за работу учитель может определить исходя из рейтинга набранных баллов
по классу или используя критерии перевода в пятибальную отметку: «5» - 29 – 26
баллов, «4» - 25 – 21 баллов, «3» - 20 – 10 баллов, «2» - менее 10 баллов.
Ф.И. _______________ Класс _____ Дата ________
1. Прочитайте текст. Придумайте и запишите заголовок к тексту.
_____________________
2. Спишите третье предложение.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Подчеркните в словах предложения буквы, которые указывают
на мягкость предшествующего согласного звука.
4. Найдите и запишите из текста слова, которые начинаются и
заканчиваются мягким согласным звуком. Их должно быть не
менее 5. ________________________________________________________________
5.Запишите, используя текст, что обозначает латинское слово
«де'цем» - ________________
6.Запишите, используя текст, как называлась наша Родина в
древние времена: _____________________________
7. Укажите количество слогов, букв и звуков в данных словах:
Декабрь - __ сл., __ б., __ зв. Лютует - __ сл., __ б., __ зв.
8. Запишите словарные слова - названия осенних месяцев,
поставьте ударение, подчеркните непроверяемые написания
______________________________________
9. Прочитайте и определите, сколько предложений в данной
записи:
засыпаны снегом ели и б _ рёзы от м _ роза тр_ щат ветки
д _ ревьев зимний лес ж _ вёт
Поставьте, где надо точки. Исправьте, где нужно, малые буквы на
заглавные. Вставьте пропущенные буквы.
10. Прочитайте пословицу: Декабрь год кончает, а зиму начинает.
Отметьте знаком V, как называются выделенные слова
Однокоренные слова Грамматическая основа
Антонимы Синонимы Второстепенные члены
Список использованных источников
• Канакина В.П. Русский язык. 2 класс. Учеб. для общеобразоват.
организаций. Ч. 1– М.: Просвещение, 2018
• Ситникова Т. Н., Яценко И.Ф., Васильева Н.Ю. Поурочные разработки
по русскому языку. 2 класс. - М.: ВАКО, 2013.
Интернет ресурсы
• https://uroki.tv/stranica-115-soglasnye-zvuki-russkij-yazyk-2-klass-
kanakina-goreckij-chast-1/
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: