Ученики на Учителя.com


Опыт работы по реализации Программы воспитания в дошкольной образовательной организации

Опыт работы по реализации Программы воспитания в дошкольной
образовательной организации.
В ходе реализации Программы воспитания коллектив МДОУ «Детский
сад №11 «Родничок» стремится к следующим результатам в части
воспитания воспитанников:
- безусловное уважение к жизни во всех ее проявлениях, признание ее
наивысшей ценностью;
- осознание ценности здоровья, установка на активное здоровьесбережение
человека;
- любовь к Отечеству, осознание себя гражданином России – продолжателем
традиций предков, защитником Земли, на которой родился и вырос,
осознание личной ответственности за Россию;
- признание ценности жизни и личности другого человека, его прав и свобод,
признание за другим человеком права иметь свое мнение;
- готовность к рефлексии своих действий, высказываний и оценке их влияния
на других людей; внутренний запрет на физическое и психологическое
воздействие на другого человека;
- правовое самосознание, законопослушность; готовность в полной мере
выполнять законы России; уважение к чужой собственности, месту
постоянного проживания;
- принятие и сохранение традиционных семейных ценностей народов России;
- забота о природе, окружающей среде; экологическое самосознание и
мышление; осознание себя частью природы и зависимости своей жизни и
здоровья от экологии;
- проектное мышление; командность; лидерство; готовность к
продуктивному взаимодействию и сотрудничеству;
- интеллектуальная самостоятельность; критическое мышлении
познавательная активность;
- творческая активность и готовность к творческому самовыражению;
- уважение к труду, осознание его ценности для жизни и самореализации;
трудовая и экономическая активность.
Основой организации воспитательного процесса в дошкольном возрасте
являются представления об особенностях данного
возраста и тех психологических механизмах, которые лежат в основе
формирования личности на разных возрастных этапах дошкольного детства.
Цель воспитания в ДОУ – личностное развитие дошкольников и создание
условий для их позитивной социализации на основе базовых ценностей
российского общества через:
-формирование ценностного отношения к окружающему миру, другим
людям, себе;
-овладение первичными представлениями о базовых ценностях, а также
выработанных обществом нормах и правилах поведения;
-приобретение первичного опыта деятельности и поведения в соответствии с
базовыми национальными ценностями, нормами и правилами, принятыми в
обществе.
Главной задачей Программы является создание организационно-
педагогических условий в части воспитания, личностного развития и
социализации детей дошкольного возраста.
Реализация цели и задач Программы воспитания осуществлялась по
основным направлениям (модулям):
-Формирование основ гражданской идентичности;
- Формирование основ социокультурных ценностей;
- Формирование основ физического и оздоровительного воспитания;
- Формирование основ этико-эстетического воспитания;
- Формирование основ социально- познавательного воспитания;
-Трудовое воспитание.
1. При реализации направления Формирование основ гражданской
идентичности прошли
Тематические праздники « День народного единства», «День защитника
отечества», «Военно-патриотическая игра «Зарница».
День Победы Тематическая беседа " Никто не забыт и ничто не забыто»,
Открытка для ветеранов, Возложение цветов к памятнику «Наказ матери»,
Акция «Голубь мира», Фотовыставка «Бессмертный полк», Всероссийская
акция " Рисуем Победу."
В течении года в детском саду в подготовительной группе реализовывался
проект «У истоков» , дети знакомились с народными праздниками:
- " Семёнов день " - прощение с летом, встреча осени;
-Фольклорный праздник « Капустные посиделки» дети познакомились с
русской традицией после уборки урожая -устраивать посиделки, веселиться;
«Рождественские колядки»;
- «Встречаем Масленицу!»;
- Народный праздник «Кузьминки»
Реализация направления Формирование основ социокультурных
ценностей
прошли праздники: «Первый день сентября», «Осень в гости к нам
пришла», «Новый год», «8 марта- мамин праздник» , «Космическое
путешествие».
3 направление Формирование основ физического и оздоровительного
воспитания прошли такие мероприятия:
Спортивные праздники: «День ребенка», «Спорт-это здоровье сила и
здоровье»,
Спортивные развлечения: «Здравствуй зимушка зима», «День здоровья»,
Спортивный досуг «День смеха».
4.Формирование основ этико-эстетического воспитания
В рамках данного модуля педагоги совместно с родителями оформляли
коллективные творческие поздравления ко дню пожилого человека.
Выставки семейных поделок «Что нам осень подарила».
Выставка ко дню матери «Золотые руки» .
«Новогодний калейдоскоп», «Парад снеговичков»,
Выставки ко дню защитника отечества «Мой папа в армии служил»,
Выставка ко дню космонавтики «Этот загадочный космос».
5.Направления Формирование основ социально- познавательного
воспитания
В течении года дети посетили экскурсии Пожарно-спасательную часть г.
Касли, Каслинскую центральную библиотеку, Дом-музей Чиркина
В рамках детского сада прошли тематические беседы, акции «Синичкин
день», «День земли», «Эколята – друзья и защитники природы» , «Накормим
птиц зимой»
6.Трудовое воспитание
В рамках данного направления велась работа по реализации программы по
ранней профориентации детей «Мир профессий»,
на базе инновационной площадке реализовывается программа
«Формирование предпосылок финансовой грамотности». В рамках данных
программ дети знакомятся с различными профессиями и получают
первичные экономические знания.
Совместно с родителями проводятся субботники по благоустройству
территории участка.
Работа педагогов ДОУ осуществляется в соответствии с календарным
планом воспитательной работы на 2021 – 2022 учебный год. В следствии
хорошей организации мероприятий все включенные мероприятия,
запланированные в календарном плане по основным направлениям
(модулям) прошли в заданный срок и на хорошем уровне.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: