Сценарий летнего развлечения "Путешествие в страну безопасности" в старшей группе
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребёнка – детский сад №2»
Сценарий летнего развлечения «Путешествие в страну
безопасности» в старшей группе
Составитель:
музыкальный руководитель
Китаева Р. Р.
Саранск 2022 г.
Цель: обобщить знания воспитанников по правилам поведения в
экстремальных ситуациях, научить избегать и уметь предотвращать опасные
ситуации.
Задачи:
Образовательные:
Формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально
опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям, закрепить
способы поведения в них;
Развивающие:
Развивать память, внимание, наблюдательность, двигательные
способности дошкольников; формировать положительное эмоционально-
чувственное восприятие окружающего мира.
Воспитательные:
Воспитывать культуру поведения, бережное отношение к своему
здоровью, чувство самосохранения.
Ход развлечения.
Ведущая: Здравствуйте, дети! сегодня мы с вами собрались в этом
зале, чтобы поговорить о правилах безопасности.
Есть правила на свете,
Должны их знать все дети.
Сейчас отправимся мы в путь,
В страну, где правила живут.
Звучит музыка, в зал вбегает Почемучка (выглядит как хулиган –
грязный, в рваной одежде)
Почемучка (достает петарду): Эх, я вам сейчас такой салют
забабахаю! Закачаетесь! Где спички? Вот как весело будет у нас! А то Вы
что-то скучные какие-то…
Ведущая: Стойте! Спички не троньте! В них опасность и огонь!
Вокруг вас ребята - какой вы пример подаете?
Почемучка: Почему нельзя разжигать огонь?
Ведущая: Эти игры ради скуки обожгут лицо и руки!
Можно зренье потерять, если будете с огнем играть!
Почемучка: А почему нельзя разводить костры? (ответы детей)
Ведущая: Вот вы к нам в гости зашли, беседуете с нами, а как вас звать
мы не знаем!
(Почемучка подходит к детям и здоровается, затем берут двоих
детей за руки и направляется к выходу)
Ведущая: Послушайте, уважаемый! Вы далеко отправились?
Почемучка: Да мы в магазинчик сгоняем за водичкой…
Ведущая: Дети, можно с незнакомыми людьми куда-либо ходить?
(ответы, рассуждения детей)
Ведущая : Вы помните сказку про Красную Шапочку? Знакома ли
была Красная Шапочка с Волком? Можно ли разговаривать с тем, кого не
знаешь? Что может случиться? (Ответы детей).
Ведущая: Осторожней будьте,
Милые ребята:
Незнакомым людям
Доверять не надо!
Почемучка: Если вас с собою
В гости позовут,
Или вам конфетку
Вкусную дадут,
Лучше отбегайте
Прочь от них скорей
И предупреждайте
Всех своих друзей…
Ведущая: Если вдруг произошла беда,
Не теряйся и не бойся никогда –
Набери по телефону «02».
Почемучка: Меня зовут Почемучка, приятно познакомиться. А вы
знаете, почему меня так зовут? (ответы детей)
Почемучка: Да, я люблю задавать разные вопросы: А почему трава
зеленая? А почему солнце светит? А почему машины ездят? А почему…
Ведущая: Подожди, подожди! Мы очень рады тебя видеть, хочешь с
нами отправиться в страну безопасности?
Почемучка: Конечно, хочу. Я очень люблю разные путешествия, а еще
я люблю стихи сочинять, но у меня не всегда, получается, закончить
предложения, вы мне не поможете? (ответы детей)
Игра «Закончи стихотворение»
Не пускайте дядю в дом,
Если дядя незнаком!
И не открывайте тёте,
Если мама на работе,
Ведь преступник, он хитёр,
Притворится, что… (монтёр)
Или даже скажет он,
Что пришёл к вам… (почтальон)
Он покажет вам пакет
А под мышкой …(пистолет).
Или он надел халат,
А под ним штук пять… (гранат)
А за ним спешит «старушка»,
У неё в авоське… (пушка).
В жизни всякое бывает
С тем, кто двери… (открывает).
Чтоб тебя не обокрали,
Не схватили, не украли,
Незнакомцам ты не верь,
Закрывай покрепче… (дверь)!
Ведущая: Какие интересные стихи у тебя получаются. Вот только
выглядишь ты очень странно: щеки грязные, одежда рваная… я даже
подумала, что ты хулиган какой-то.
Почемучка: Да нет, я не хулиган, я очень хороший и маме помогаю…
вот только не могу понять, почему у меня не все получается.
Ведущая: Что ты делал, Почемучка, как маме помогал?
Почемучка: А я вам сейчас загадки загадаю:
1. Дом на ножках,
Посреди окошко.
Засветится окно –
Появится кино (телевизор)
2. В брюхе жарко у меня
И в носу моём дыра,
Когда всё во мне кипит,
То из носа пар валит (Чайник)
3.Он сосёт и пыль, и сор,
Чистит кресла и ковёр.
В доме мусор соберёт,
И ни разу не чихнёт (Пылесос)
4.Соберу рубашки, майки,
И скажу ей: «Постирай-ка!
В барабане покрути,
Бельё чистым возврати» (Стиральная машина)
5.Я на кухне – главная!
Без меня как ни трудитесь,
Без обеда насидитесь! (Плита)
6.В полотняной стороне,
По реке Простыне
Плывёт пароход то взад, то вперёд.
А за ним такая гладь –
Ни морщинки не видать! (Утюг)
Ведущая: Так значит, ты помогал маме дома по хозяйству? Как можно
назвать одним словом все эти предметы? (электорприборы)
Почемучка: Вот я и гладил, и стирал, а потом как дернул шнур из
розетки, а там как вспыхнет что-то, а утюг на рубашке лежал и дырка
получилась…
Ведущая: Что надо обязательно сделать, когда погладили одежду,
посмотрели телевизор, послушали магнитофон?
- Правильно, выключить электроприбор
Ведущая: Что может случиться, если потянуть за провод или засунуть
в розетку пальчик или другой предмет? (ударит током, может произойти
пожар)
- Если вдруг произошла беда,
Если появился сильный дым,
Не теряйся и не бойся никогда –
Набери по телефону «01»
Почемучка: Я понял, значит нельзя оставлять приборы включенными,
шнур дергать нельзя и ничего в розетку совать нельзя! Если пойдет дым – то
надо вызвать пожарных по номеру «01»!
Ведущая: Вот сейчас и посмотрим, как вы запомнили номер
спасательной службы.
Игра-эстафета «Вызов пожарных»
Нужно срочно быстро вызвать пожарных. Для этого быстро добегайте
до телефона, поднимаете трубку, громко говорите «01» и бежите обратно,
передавая эстафету следующему игроку команды.
Ведущая: Какие молодцы, как легко справились с заданием, можно с
вами и в поход отправиться.
Почемучка: А что это такое – поход? (Ответы детей).
Ведущая: Поход, Почемучка, это когда дети и взрослые все вместе
отправляются на долгую прогулку.
Почемучка: Здорово! Я люблю гулять: по перилам на балконе, по
подоконнику…
Ведущая: Что ты, Почемучка, ведь это опасно.
Почемучка: Опасно, а почему? (ответы-рассуждения детей)
Ведущая: Дети, кто приходит на помощь попавшим в беду?
(спасатели)
Почемучка: Кто такие спасатели и почему их так называют? (ответы
детей)
Давайте поиграем в игру-эстафету «Спасатели»
Правила: каждая команда делится на две группы – спасателей и
попавших в беду. Спасатели стоят в одном конце зала, пострадавшие – в
другом конце за конусом. Задача спасателей переправить с помощью
спасательного круга (обруча) всех членов команды, попавших в беду на свою
сторону: первый спасатель бежит до конуса, берет в обруч пострадавшего
и бежит с ним к остальным спасателям; передает обруч следующему
спасателю и т.д., пока не переправят всех пострадавших.
Почемучка: Трудно быть спасателем, столько сил потратили,
проголодались наверное. У меня вот есть грибочки, по дороге к вам набрал в
лесу. (достает корзину с грибами-муляжами). А давайте попробуем его на
вкус, а может, и ягодок каких-нибудь найдем, поедим? (облизывается)
Ведущая: Что ты, что ты! Ребята, это можно делать? (Ответы детей)
Ведущая: Нельзя пробовать грибы, и даже срывать их руками, потому
что, грибы бывают ядовитыми, да и ягод ядовитых очень много. Без
разрешения взрослых никакую ягодку есть нельзя, ведь ядовитыми могут
быть и самые красивые ягодки и грибы.
Ведущая: А давайте лучше поиграем в игру «Передай грибок».
Вставайте все в круг.
Почемучка: Под музыку вы передаете грибы-муляжи по кругу, как
только музыка прекращается, те, у кого оказываются грибы, выходят в круг и
делают со мной зарядку (присесть 3 раза, подпрыгнуть на одной ноге 5 раз и
т. д.) (Фонограмма)
Ведущая: Почемучка, ты запомнил правила безопасного поведения?
Почемучка: Конечно, вот, например, нельзя оставлять приборы
включенными, разговаривать с незнакомцами… (ответы детей в помощь
герою)
Просмотр презентации «Безопасность в доме – советы Мудрого
Филина»
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Тематический план работы с детьми 2 младшей группы "Месячник безопасности детей"
- Сценарий праздника "День защиты детей в детском саду"
- Конспект занятия "Зимние явления погоды (снегопад, метель, гололед и т.д.). Вред и их польза для человека"
- Анализ педагогической деятельности педагога за 2021-2022 учебный год
- Классный час "Режим дня школьника" 5 класс
- ФЭМП в средней группе "Мы - друзья природы"