Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Зимние явления погоды (снегопад, метель, гололед и т.д.). Вред и их польза для человека"

Конспект занятия
Тема: "Зимние явления погоды"
(снегопад, метель, гололед и т.д.). Вред и их польза для человека.
Цель: обогащение знаний детей об особенностях зимней природы.
Задачи:
1. Расширять знания детей о зимних явлениях природы: оттепель, иней, снегопад, метель,
буран, гололёд, сосульки, изморозь.
2. закреплять знания о зимних месяцах
3. Развивать познавательный интерес, устойчивое внимание, умение делать выводы,
коммуникативные навыки.
4. Воспитать культуру общения, поведения, эстетические чувства,
аккуратность.
5. Активизировать речь: оттепель, иней, мороз, метель, буран, снегопад, сосульки
Материалы и оборудование: иллюстрации зимних явлений (снегопад, сугробы, метель,
буран, гололед, сосульки, иней)
I Вводная часть.
Добрый день, ребята!
Дорогие ребята, я рада вас видеть сегодня.
- Какое у вас настроение?
Давайте поделимся настроением со всеми.
Улыбнусь я себе,
Улыбнусь я тебе
Улыбаться мне не лень,
Улыбаюсь целый день.
- Ребята, скажите, а какое время года сейчас?
- По каким признаки вы это определили?
- Как вы думаете, чем пахнет зима? (снегом, елками, холодом)
-Меняются ли зимой игры детей на улице?
- Во что играют дети зимой?
Игра «Доскажи словечко»
Тихо, тихо, как во сне
Падает на землю …(снег)
С неба все скользят пушинки-
Серебристые … (снежинки)
На дорожки, на лужок
Все снижается … (снежок)
Вот веселье для ребят
Всё сильнее… (снегопад)
Словно в белый пуховик
Нарядился… (снеговик)
Рядом снежная фигурка
Это девочка … (Снегурка)
На снегу-то посмотри-
С красной грудкой … (снегири)
II Основная часть.
-Что такое снег? (замерзшие кристаллы воды).
- Как называется явление природы когда падает снег? (снегопад).
- Что появляется после снегопада? (сугробы)
- Как называют явление природы, когда дует сильный ветер и снежинки летят быстро,
кружатся и наметает много снега? (метель). - Какие трудности может принести метель
людям? (пешеходам трудно добираться до работы, дворникам приходится много кидать
лопатой снега, трактористам чистить дороги для проезда машин, становится холодно дома
нужно топить печь).
- А если при этом очень плохая видимость то, как будет называться это явление? (буран)
Физминутка «Снегопад, метель».
( Снегопад – кружатся и приседают; метель – быстро бегут, взявшись за руки)
– что такое оттепель? Оттепель – это когда становится теплее, снег начинает таять, он
мокрый и липкий, и тогда из него легко лепить снежинки.
- После оттепели наступили морозы. Что получилось на дорогах? (гололёд). Чем опасен
гололёд? Можно упасть и сильно удариться или что-нибудь сломать). Что предпринимают
дворники для того, чтоб избежать гололёда? (посыпают дорожки песком).
-А что образуется после оттепели на крышах домов? (сосульки). -Почему сосульки нельзя
брать в рот? (через сосульки можно занести в рот инфекцию и заболеть).
-После оттепели на дорогах гололёд, на крышах сосульки. А что образовывается на
растениях? (иней).
Игра «Хлопки».
Хлопните в ладоши, если это зимнее явление природы: капель, иней, листопад, снегопад,
гроза, мороз, ледоход, вьюга, жара, оттепель, метель, дождь, радуга, слякоть, поземка,
ледостав.
Какие месяцы зимы вы знаете?
Какой из зимних месяцев год начинает? (январь)
Какой из зимних месяцев год заканчивает? (декабрь)
III Заключительная часть.
- Какому времени года было посвящено наше занятие сегодня?
- О каких зимних явлениях мы сегодня говорили?
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: