Ученики на Учителя.com


Календарное планирование "Безопасное лето!"

КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Тема: «Безопасное лето!»
День
недели
Режим
Совместная деятельность взрослого и детей
Организация развивающей
среды для самостоятельной
деятельности детей
Групповая / подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность
режимных моментах
Понедельник
06.06.2022
Утро
Приём детей в группу, осмотр,
утренняя гимнастика К.№ 1 /К-1/
КГН: закрепить знания о правильном
мытье рук.
Учим детей здороваться,
заходя в группу.
Беседа «Что такое безопасность»
Цель: закрепить представление
детей об опасных для жизни и
здоровья предметах
Самостоятельная
деятельность детей в центрах
активности.
Самостоятельные игры в
кукольном центре.
НОД
Подготовка к
прогулке
Дневная прогулка
Прогулка. Лето.
Наблюдение за машинами на улице.
Цель. Закрепить знания детей о
различных видах специальных
машин, их назначении.
И/р Игровое
упражнение: “Догони
мяч”.
Цель. Упражнять детей в
беге за мячом.
П/и “Птички в гнездышках”.
Цель. Учить детей ходить и бегать
врассыпную, не наталкиваясь друг
на друга.
Самостоятельная игровая
деятельность детей с
выносным материалом:
Ведерки, лопатки, формочки,
машинки, мячи.
Работа перед
сном
Работа после сна
Вечер
Ходьба по дорожкам здоровья.
Упражнения с массажным мячом.
Пальчиковая гимнастика.
Дыхательная гимнастика.
Учим надевать тапки с
небольшой помощью
взрослого
Д/и «Собери картинку по правилам
безопасности»
Цель: Развитие навыков
безопасного поведения на дороге,
развитие мелкой моторики.
Самостоятельная
деятельность детей в центрах
активности.
Игры с конструктором (лего)
НОД
Вечерняя
прогулка
Взаимодействие с
родителями.
КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Тема: «Безопасное лето!»
День
недели
Режим
Совместная деятельность взрослого и детей
Организация развивающей
среды для самостоятельной
деятельности детей
Групповая / подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность
режимных моментах
Вторник
07.06.2022
Утро
Приём детей в группу, осмотр,
утренняя гимнастика К№ 1 /К-1/
КГН: закрепить правила вежливости.
Учим детей красиво
сидеть за столом, кушать
аккуратно.
Беседа ОБЖ «Правила поведения
на природе»
Цель: учить с детьми нормы и
правила поведения на природе.
Самостоятельная
деятельность детей в центрах
активности.
Чтение потешки «Ай, лады,
лады, лады»
НОД
Подготовка к
прогулке
Дневная прогулка
Прогулка. Лето.
Наблюдение за одуванчиком.
Цель. Узнавать одуванчик по
внешнему виду, называть его.
И/р “Найди такой же
цветок”.
Цель. Учить детей
находить предмет по
образцу.
П/и “Пузырь”.
Цель. Научить детей становиться в
круг, делать его то шире, туже.
Самостоятельная игровая
деятельность детей с
выносным материалом.
Работа перед
сном
Работа после сна
Вечер
Оздоровительная гимнастика после
сна, ходьба по дорожкам здоровья под
музыку. Пальчиковая гимнастика.
Дыхательная гимнастика.
Учим надевать обувь
самостоятельно.
Работа с тематическими
карточками.
Цель: расширение знаний детей об
опасных ситуациях.
Самостоятельная
деятельность детей в центрах
активности.
Самостоятельные игры в
центре физического развития.
НОД
Вечерняя
прогулка
Взаимодействие с
родителями.
КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Тема: «Безопасное лет!»
День
недели
Режим
Совместная деятельность взрослого и детей
Организация развивающей
среды для самостоятельной
деятельности детей
Групповая / подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность
режимных моментах.
Среда
08.06.2022
Утро
Приём детей в группу, осмотр,
утренняя гимнастика К № 1 /К-1/
КГН: закрепить правила поведения за
столом.
Сидим правильно за
столом
Беседа «Что нужно делать при
пожаре»
Цель: закрепить правила
безопасности при пожаре.
Самостоятельная деятельность
детей в центрах активности.
Раскрашивание картинок.
НОД
Подготовка к
прогулке
Дневная прогулка
Прогулка. Лето.
Наблюдение за растениями,
цветущими на клумбе.
Цель. Учит любоваться ими, ноне
рвать. Закрепить названия частей
растения: стебель, цветок.
И/р Д/и “Мамы и детки”.
Цель. Закрепить знания о
домашних птицах и их
детенышах.
П\и “Самолеты”.
Цель. Учить детей бегать в
разных направлениях, не
наталкиваясь друг на друга.
Самостоятельная игровая
деятельность детей с выносным
материалом.
Мячи, ведерки, лопатки.
Работа перед
сном
Работа после сна
Вечер
Оздоровительная гимнастика после
сна, ходьба по дорожкам здоровья под
музыку. Пальчиковая гимнастика.
Дыхательная гимнастика
Учим одевать юбку,
носки с небольшой
помощью
Чтение К. Чуковский С.Я Маршак
«Кошкин дом»
Цель: развивать слуховое
восприятие, понимать
содержание, отвечать на
вопросы.
Самостоятельная деятельность
детей в центрах активности.
Закрашивание картинок
карандашами
НОД
Вечерняя
прогулка
Взаимодействие с
родителями
КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Тема: «Безопасное лето!»
День
недели
Режим
Совместная деятельность взрослого и детей
Организация развивающей
среды для самостоятельной
деятельности детей
Групповая / подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность
режимных моментах
Четверг
09.06.2022
Утро
Приём детей в группу, осмотр,
утренняя гимнастика К № 1 /К-1/
КГН: закрепить правила поведения за
столом.
Учим детей кушать
аккуратно, правильно
держать ложку
Беседа "Я – пешеход"
Цель: познакомить детей с
правилами ПДД, вспомнить
правила светофора.
Самостоятельная деятельность
детей в центрах активности.
Чтение потешек.
НОД
Подготовка к
прогулке
Дневная прогулка
Прогулка. Лето.
Наблюдение за деревьями и
кустарниками.
Цель: учить детей различать деревья и
кустарники по внешнему виду,
строению листьев.
Труд. поручение: сгрести
песок в кучу и перенести
ведерком в песочницу.
Цель: приучать детей
выполнять простейшие
трудовые поручения.
П\и “Карусель”.
Цель: учить детей бегать друг за
другом в разном темпе,
выполнять действия в
соответствии с текстом игры.
Самостоятельная игровая
деятельность детей с выносным
материалом.
Мячи, ведерки, лопатки.
Работа перед
сном
Работа после сна
Вечер
Оздоровительная гимнастика после
сна, ходьба по дорожкам здоровья под
музыку. Пальчиковая гимнастика.
Дыхательная гимнастика
Учим одевать колготки и
тапки с помощью
взрослого.
Зауч. пот. «Пешеход, пешеход,
помни ты про переход…»
Цель: учить четко и правильно
произносить слова.
Самостоятельная деятельность
детей в центрах активности.
Игры с конструктором, лего
НОД
Вечерняя
прогулка
Взаимодействие с
родителями
КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Тема: «Безопасное лето!»
День
недели
Режим
Совместная деятельность взрослого и детей
Организация развивающей среды
для самостоятельной
деятельности детей
Групповая / подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность
режимных моментах
Пятница
10.06.2022
Утро
Приём детей в группу, осмотр,
утренняя гимнастика К №14
КГН: закрепить знания о правильном
мытье рук
Учим детей кусать хлеб,
не крошить его
Беседа «О Правила поведения в
группе»
Цель: формировать навыки
безопасного поведения в
группе.
Самостоятельная деятельность
детей в центрах активности.
Рисование мелками.
НОД
Расширение ориентировки в окружающем мире. Н.С. Голицына стр. 100 Тема: «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать»
Цель: дать первоначальное представление о правилах безопасности дорожного движения и поведения в транспорте, закреплять знание
цветов.
Подготовка к
прогулке
Продолжать воспитывать КГН и навыки самообслуживания перед прогулкой (Самостоятельное одевание на улицу)
Дневная прогулка
Прогулка. Весна.
Наблюдение за птицами.
Цель: воспитывать заботливое
отношение к пернатым.
И\р по развитию
движений. Бег в разных
направлениях.
П\и «Вороны и собачка» Цель:
учить действовать по сигналу,
имитировать движения птиц.
Самостоятельная игровая
деятельность детей с выносным
материалом.
Ведерки, лопатки.
Цель: приучать поддерживать
порядок на участке
Работа перед
сном
Продолжать воспитывать КГН и навыки самообслуживания перед сном (раздевание перед сном, аккуратное вешанье одежды на
стульчики)
Работа после сна
Постепенный подъем со сна, бодрящая гимнастика Продолжать воспитывать КГН и навыки самообслуживание (Одевание после сна)
Вечер
Оздоровительная гимнастика после
сна, ходьба по дорожкам здоровья под
музыку. Пальчиковая гимнастика.
Дыхательная гимнастика
Закрепляем. алгоритм
одевания вещей называя
их
Сюжетно-ролевая игра
«Семья».
Цель: совершенствовать умение
самостоятельно создавать для
задуманного сюжета игровую
обстановку.
Самостоятельная деятельность
детей в центрах активности.
Игры в кухонном
уголке(чаепитие)
НОД
Игры и занятия с дид.мат. Н.С. Голицына стр. 101 Тема: Лесенка и горка со скатом»
Цель: закрепить представление о пользе занятий физкультурой для здоровья, закреплять умение сооружать постройки из кубиков и
призмы, дополняя горку скатом.
Вечерняя
прогулка
Учим детей самост. снимать тапки убирать их в шкаф, одевать штаны с помощью взрослого, аккуратно спускаться по лестнице не толкая
друг друга, шагом идти до площадки. Игры по желанию. П/и «»
Взаимодействие с
родителями
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: