Ученики на Учителя.com


План работы педагога-наставника, учителя математики высшей квалификационной категории с начинающим педагогом, учителем математики

План работы
педагога-наставника, учителя математики высшей квалификационной
категории ____
с начинающим педагогом, учителем математики ____ на ______ учебный
год
Сведения о молодом специалисте
Фамилия, имя, отчество:
Образование:
Какое учебное заведение окончил:
Педагогический стаж:
-
Место работы:
Должность:
Учебная нагрузка:
Классы:
Квалификационная категория:
Сведения о педагоге-наставнике
Фамилия, имя, отчество:
Образование:
Какое учебное заведение окончил:
Педагогический стаж:
Место работы:
Должность:
Учебная нагрузка:
Классы:
Квалификационная категория:
Цель:
• создание организационно-методических условий для успешной
адаптации начинающего педагога в условиях современной школы;
• организация помощи по воспитательной работе с классным коллективом.
Задачи:
• помочь адаптироваться начинающему педагогу в коллективе;
• определить уровень его профессиональной подготовки ;
• выявить затруднения в педагогической практике и оказать методическую
помощь;
• создать условия для развития профессиональных навыков молодого
педагога, в том числе навыков применения различных средств, форм
обучения и воспитания, психологии общения со школьниками и их
родителями;
• развивать потребности у молодого педагога к самообразованию и
профессиональному самосовершенствованию.
Содержание деятельности:
1. Диагностика затруднений молодого педагога и выбор форм оказания помощи
на основе анализа его потребностей.
2. Посещение уроков молодого педагога.
3. Планирование и анализ деятельности.
4. Помощь молодому специалисту в повышении эффективности организации
учебно-воспитательной работы.
5.Ознакомление с основными направлениями и формами активизации
познавательной, научно-исследовательской деятельности учащихся во
внеурочное время (олимпиады, смотры, предметные недели, и др.).
6. Создание условий для совершенствования педагогического мастерства
молодого педагога.
7. Демонстрация опыта успешной педагогической деятельности опытными
учителями.
8. Организация мониторинга эффективности деятельности.
Ожидаемые результаты:
• успешная адаптации молодого педагога в учреждении;
• активизации практических, индивидуальных, самостоятельных навыков
преподавания;
• повышение профессиональной компетентности молодого педагога в
вопросах педагогики и психологии;
• обеспечение непрерывного совершенствования качества преподавания;
• совершенствование методов работы по развитию творческой и
самостоятельной деятельности обучающихся;
• использование в работе начинающих педагогов современных
педагогических технологий;
• умение проектировать воспитательную систему, работать с классом на
основе изучения личности ребенка, проводить индивидуальную работу.
Мероприятия по планированию, организации и содержанию деятельности
Содержание мероприятий
Контроль
Работа по предмету
Работа с
нормативной
документацией
сентябрь
1.Изучение ФГОС ООО,
рабочих программ,
календарно-тематического
планирования.
2.Оказание помощи в
разработке поурочных
планов.
3.Работа в ЭШ.2.0
4.Взаимопосещение уроков
с последующим анализом.
1.Изучение
нормативно-
правовой базы
школы.
2.Практическое
занятие
«Ведение
школьной
документации»
(личные дела
учащихся,
журналы
инструктажей,
ученические
тетради,
дневники).
Контроль ведения
личных дел
учащихся,
учебного плана,
контроль качества
составления
поурочных
планов.
октябрь
1.Посещение занятий
внеурочной деятельности,
оказание методической
помощи.
2.Оказание помощи в
работе над методической
темой по самообразованию.
1.Изучение
документации об
организации
внеурочной
деятельности.
2.Практическое
занятие
Контроль
качества
составления
поурочных
планов,
выполнение
единого
3.Совместная разработка
планов-конспектов занятий
по внеурочной
деятельности.
4.Обзор сайтов для участия
в конкурсах .
«Выполнение
единых
требований к
ведению
дневников и
тетрадей».
орфографического
режима.
ноябрь
1.Занятие «Современный
урок и его организация.
Использование
современных
педагогических
технологий».
2.Помощь в публикации
материалов
3.Оказание помощи а
подготовке к ВПР
Практикум
«Обучение
составлению
отчётности по
окончанию
четверти».
Контроль
качества
составления
поурочных
планов,
посещение
уроков,
внеурочных
занятий,
внеклассных
мероприятий.
декабрь
1.Беседа
«Дифференцированный
подход в организации
учебной деятельности».
2.Практикум «Формы и
методы работы на уроке».
3.Уроки математики в УМК
Мерзляка А. Г. Оказание
помощи в подготовке и
проведении уроков в
соответствии с
требованиями ФГОС.
Составление
аналитических
справок.
Проверка
выполнения
программы.
Посещение
уроков, классных
часов. Контроль
ведения школьной
документации.
январь
1.Анализ контрольных
работ.
2.Практикум «Организация
работы с мотивированными
Самообразование
педагога.
Изучение
документов по
Контроль
качества
составления
поурочных
и неуспевающими
учащимися».
ФГОС.
планов,
выполнение
единого
орфографического
режима.
февраль
1.Практикум «Домашнее
задание: как, сколько,
когда».
2.Занятие «Способы
контроля учебных успехов
учащихся (комплексные
работы, портфолио).
Изучение
документов по
ФГОС.
Посещение
уроков. Контроль
ведения школьной
документации.
март
1.Оформление с
требованиями и вариантами
оформления
профессионального
портфолио.
Практическое
занятие
«Выполнение
единых
требований к
ведению
дневников и
тетрадей».
Посещение
уроков. Контроль
ведения школьной
документации.
Контроль ведения
портфолио.
апрель
1.Составление и разработка
технологических карт к
урокам.
2.Подготовка к годовым
контрольным работам.
3.Анализ ВПР
4.Разработка совместного
мероприятия
Составление
итоговых тестов
для проверки.
Посещение
уроков. Контроль
ведения школьной
документации.
Май
1.Подведение итогов
работы за год.
Отчёт о
результатах
Собеседование по
итогам года
2.Выступление молодого
специалиста на ШМО.
наставнической
работы.
(успеваемость,
качество,
выполнение
программы).
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: