Ученики на Учителя.com


Календарное планирование воспитательно – образовательной деятельности на летний период 2021 года в группе комбинированной направленности

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 5 «Голубок» г.Сальска
Календарное планирование
воспитательно – образовательной деятельности
на летний период 2021 года
в группе комбинированной направленности
детей 4–5 лет «Буратино»
Воспитатели: Нерубальская Н.С
Иванищева Т.В.
г. Сальск 2021 г.
Режим дня
Содержание деятельности.
Возрастная группа
детей 4-5 лет.
Прием, осмотр, игры, утренняя гимнастика
7.00-8.20
Подготовка к завтраку, завтрак
8.20-8.50
Игры, самостоятельная деятельность
8.50-9.00
Организационная образовательная деятельность
9.00- 9.50
Подготовка к прогулке, прогулка
10.10- 12.15
Возращение с прогулки, самостоятельная деятельность
12.15-12.30
Подготовка к обеду, обед
12.30-13.00
Подготовка ко сну, дневной сон
13.00-15.00
Постепенный подъем, самостоятельная деятельность
15.00-15.25
Полдник
15.25-15.50
Игры, самостоятельная деятельность
15.50-16.30
Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность, уход
детей домой.
16.30- 17.30
Список детей группы
1
Прокопенко Ярослав
15
2
Степакова Катя
16
3
Погаевский Дима
17
4
Азарян Армаис
18
5
Яловенко Маша
19
6
Доценко Маша
20
7
Бойко Лиза
21
8
Глазырина Полина
22
9
Дудукалова София
23
10
Сорокин Максим
24
11
Надоян Маша
25
12
Рогозин Денис
26
13
Ивко Полина
27
14
Петрухина Анжелика
28
29
Кашникова Софья
30
Цель и задачи воспитательно-образовательной деятельности с детьми на летний период.
Цель: Оздоровление и укрепление детского организма, развитие познавательных способностей детей с учетом их индивидуальных особенностей.
Задачи:
Познавательное развитие.
1. Стимулировать интерес детей к познанию окружающего мира посредством представлений о природе и человеке и ознакомлению с малой
Родиной.
2. Расширить знания детей о насекомых, птицах, животных их разнообразии, отличительных признаках, питании, передвижении.
3. Формировать у детей количественные представления, умение считать, развивать представления о цифрах.
Речевое развитие.
1. Продолжать учить детей группировать предметы по материалу, из которого они сделаны; активизировать словарь детей воспитывать
наблюдательность, внимание, умение четко выполнять правила игры.
2. Продолжать развивать речь и речевое общение дошкольников, умение слушать, активно отвечать на вопросы по содержанию.
3. Содействовать налаживанию диалогического общения детей в совместных играх.
Физическое развитие.
1. Формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности.Закреплять навыки бережного отношения к вещам, учить использовать
их по назначению, ставить на место. Закреплять навыки самообслуживания и навыки правильного поведения, связанные с самообслуживанием.
2. Знакомить с доступными для детей дошкольного возраста способами укрепления здоровья,
3. Развивать двигательные навыки; воспитывать желание активно участвовать в подвижных играх.
Художественно-эстетическое развитие.
1. Учить детей, доступными средствами отражать полученные впечатления. Закреплять приемы рисования. Поощрять рисование разных предметов в
соответствии с содержанием рисунка.
2. Продолжать развивать у детей способность к изобразительной деятельности, воображение, творчество.
3. Закрепить раннее изученные приемы лепки.
4. Развивать звуковое внимание, ритмичность; закреплять слуховые представления о равномерной пульсации звуков. Использовать «звучащие»
жесты – хлопки, щелчки, притопы и т.д., вызывать положительные эмоции от игры.
Социально-коммуникативное развитие.
1. Развивать у детей основы социального сознания.Побуждать детей творчески воспроизводить в играх быт семьи.
2. Совершенствовать умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку.
3. Упражнять в умении действовать последовательно в соответствии с сюжетом.
4. Воспитывать дружеские взаимоотношения в совместных играх.
5. Продолжать знакомить детей с правилами безопасного поведения в игровых и практических ситуациях.
Работа с родителями.
Задачи:
1. Повысить компетентность родителей в вопросах организации летнего отдыха детей.
2. Привлечь родителей к участию в мероприятиях ДОУ на основе содружества.
3. Взаимодействие с родителями для изучения их семейной микросреды.
Комплекс утренней зарядкис 01.06. по 11.06.2021 г
1. «Ушки»
И. п. стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе, смотреть вперед
Выполнение: наклон головы к правому плечу, плечи не поднимать, вернуться в и. п.
Наклон головы к левому плечу, плечи поднимать, вернуться в и. п.
Повторить: по 3 раза в каждую сторону.
2. «Наклоны - пружинки»
И. п. стоя, ноги на ширине плеч, руки опущены.
Выполнение: поднять руки вверх. Пружинящие наклоны вперед, руки держать прямо, не опускать, вернуться в и. п.
Повторить: 4 раза.
3. «Струна»
И.П.: основная стойка, руки на поясе.
Выполнение: подняться на носки. Вытянуться вверх – как струна, вернуться в и.п.
4. «Достань до пятки»
И.П.: стоя, ноги шире плеч, руки опущены, висят.
Выполнение: прогибаясь назад, слегка согнув ноги колени, стараясь правой рукой дотянуться до пятки правой ноги,
вернуться в и. п., то же для левой руки и ноги, вернуться в и. п.
5. «Лошадки»
И. п.: основная стойка, прямые руки впереди.
Выполнение: поднять правую ногу, согнутую в колене, оттянув носок вниз, с одновременным махом обеих прямых рук
назад, вернуться в и. п.
6. «Подскоки»
И. п.: стоя, ноги параллельно, руки на поясе.
Выполнение: 1-10 подскоки на двух ногах.
Ходьба на месте с махами руками (марширование) Повторить: 3 раза.
Комплекс гимнастики пробуждения с 01.06. по 11.06.2021 г
I. В кроватках
1. «Потягушки». И.п.: лежа на спине, руки вдоль туловища.
Потягивание, вернуться в и. п.
2. «Горка». И п.: сидя, ноги прямые, руки в упоре сзади.
Опираясь на кисти рук и пятки выпрямленных ног, поднять таз вверх, держать, вернуться в и.п.
3. «Лодочка». И.п.: лежа на животе, руки вверх.
Прогнуться (поднять верхнюю и нижнюю части туловища), держать, вернуться в и.п.
4. «Волна». И. п.: стоя на коленях, руки на поясе.
Сесть справа от пяток, руки влево, и.п., сесть слева от пяток, руки вправо, и.п.
II. Возле кроваток
5. «Мячик». И.п.: о.с.
Прыжки на двух ногах.
IV.Дыхательное упражнение
6. «Послушаем свое дыхание». И.п.: о.с., мышцы туловища расслаблены.
В полной тишне дети прислушиваются к собственному дыханию и определяют, какая часть тела приходит в движение
при вдохе и выдохе (живот, грудная клетка, плечи волнообразно), тихое дыхание или шумное.
V. Ходьба по массажным коврикам.
Виды деятельности
Работа с
семьей
Дата
Чтение худ. лит-ры
Игровая
Самостоятель
ная
Худож-
эстетич.
Трудовая
Поисково-
познават.
Речевая
Физ.-оздоровит
Дидактич.
Подвижные
игры
01.06
М.Горький
«Воробьишка»
Словесная
игра
«Узнай
героя
сказки по
описанию»
1. 1.«Зайка»,
2.«Красный,
желтый,
зеленый»
С/р игра
«Книжный
магазин»
Раскраска
«Веселое
лето»
Порядок в
мастерской
(уборка
игрушек)
«Сравни и
назови»
понятие
выше, ниже
Инд.раб.
повторить
скороговорку
Утренняя
гимнастика
Гимнастика
пробуждения
Закалив.
мероприят:
Умывание
прохладной водой
Консультация
«Солнечный
удар»
02.06
К.И.Чуковский
«Федорино горе»
«Подбери
слово
признак»
1.«Самолет
ы»,
2.Русская
народная
игра
«Шатер»
Самостоятель
ная
деятельность
в игровых
зонах группы
Инд.раб.
«Вылепи
что хочет
ся»
Ремонт книг
в книжном
уголке
«книжкина
больница»
Эксперимент
с водой
(носовой
платок и
помытая
игрушка,
вода на
асфальте)
Игра-
инсценировка
по
стихотворени
ю
О.Барамыкова
«Морские
волны»
Пальчиковая
гимнастика
«Солнце
поднимается»,
развитие мелкой
моторики
Беседа о
самочувствие
ребенка
03.06
В.Бианки
«Подкидыш»
Инд.раб.
«Сосчитай
до 5»
«Мы
веселые
ребята»
Просмотр
мультфильма
«Паровозик
из
Ромашкова»
Рисовани
е мелками
на
асфальте
Помоги
накормить
куклу
Наблюдение
за
одуванчиком
(с частями
одуванчика)
Чудесная
коробка
Утренняя
гимнастика
Гимнастика
пробуждения
Закалив.
мероприят:
Умывание
прохладной водой
Консультация
«Правила
поведения на
воде»
04.06
Р.С.Сеф «Сказка о
кругленьких и
длинненьких
человечках»
«Когда это
бывает?»
«Ловишка»
С/р игра
«Магазин
книг»
Рисовани
е в
воздухе
Сбор
выносного
материала
Инд.раб.
Беседа «Где
положено
ходить
пешеходам?»
Стихотворени
е
И.С.Никишин
«Утро»
Игра «Солнечные
лучики»
(чередование бега
врассыпную)
Памятка
«безопасност
ь ребенка
дома»
07.06
Сказка «Про
комара-комаровича,
длинный нос и про
мохнатого мишку
короткий хвост»
«1,2,3
дерево
назови»
«Зайка»
Раскраски
«Любимые
герои сказок»
Рисовани
е мелками
на
асфальте
«Нарисуй
картинку про
лето»
Инд.раб:
Опыт с
бумагой
(свойства
бумаги)
Выставка
игрушек
Утренняя
гимнастика
Гимнастика
пробуждения
Закалив.
мероприят:
Умывание
прохладной водой
Консультация
«Формирован
ие здорового
образа жизни
у детей»
08.06
Носов «Заплатка»
Инд.раб:
«Четверты
й лишний»
Русская
народная
игра
«Колечко»
Наблюдение
за работой
дворника
Строител
ьные
игры
«Стеллаж
и для
книг»
Уборка на
территории
площадки
Сравнение
ели с сосной
Викторина
«Сказочные
герои»
Упражнение на
дыхание «Обними
солнышко»
Беседа с
родителями о
летних
головных
уборах
09.06
С.В.Михалков «А
что у вас?»
«Узнай
сказку»
1.«Мячик к
верху»,
2.«Совушка
»
Рассматриван
ие книг-
самоделок
Портрет
друга
Где живет
мусор
с/р игра
«Книжный
магазин»
Инд.раб:
Отгадай кто к
нам пришел
«Солнечные
лучики» перекат
обручей в парах
Консультация
«Одежда и
здоровье
ребенка»
10.06
Г.Андерсон «Дикие
лебеди» (перевод
А.Ганзен)
Инд.раб:
«Чудесный
мешочек»
1. «Волк во
рву»,
2.»Кот и
мыши»
Уголок
творчества
«Дорисуй
героя»
Аппликац
ия.
Вырезани
е круглых
форм и
квадрата
Сбор
природного
материала
Наблюдение
«Друзья
цветов» (за
бабочками и
мотыльками)
Беседа
«Расскажи о
своей
любимой
сказке»
Эстафета «Вокруг
солнышка хожу»
(ведение мяча по
часовой стрелке)
Консультация
«Воспитывае
м грамотного
пешехода»
11.06
Басня «Отец
приказал
сыновьям»
«Назови
ласково»
слова
уменьшите
льно-
ласкательн
ые
1.«Хитрая
лиса»,
2.Русская
народная
игра
«Краски»
Прослушиван
ие музыки и
песен про
лето
Рисуем на
асфальте
летние
пейзажи
Инд.раб:
Игры с
песком
«Пекарня»
Рисование
мелками на
асфальте
Опиши
любимую
игрушку
Упражнение в
движении «на
солнечной
полянке» (ходьба
и бег на одной
ноге)
Консультация
«Хитрая
математика
для
дошкольнико
в»
Комплекс утренней зарядки с 14.06. по 25.06.2021 г
Ходьба по кругу (вперед – назад, на месте), скрестным шагом; задом – наперед, на носках, на пятках, по – медвежьи (на
внешней стороне стопы). Смена вида ходьбы – по сигналу бубна или хлопка в ладоши. Легкий бег.
1. «Где корабль?»
И. п.: основная стойка, руки на поясе, смотреть вперед.
Выполнение: поворот головы вправо, вернуться в и. п. поворот головы влево, вернуться в и. п. Повторить: по 3 раза в каждую
сторону.
2.«Багаж»
И. п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки опущены.
Выполнение: кисти рук сжать в кулак, обе руки поднять в сторону, руки опустить, вернуться в и. п. Повторить: 4 раза.
3. «Мачта»
И. п.: стоя ноги на ширине плеч, руки опущены.
Выполнение: левая рука на поясе; наклон в левую сторону; правая рука идет вверх, правая рука на поясе; наклон в правую
сторону; левая рука идет вверх.
Повторить: 4-5 раз.
4. «Вверх – вниз»
И. п.: сидя на полу, руки согнуты, опора на локти.
Выполнение: поднять обе ноги вверх, вернуться в и. п. Повторить: 4-5 раз.
5. «Волны бьются о борт корабля»
И. п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки опущены.
Выполнение: круговое движение выпрямленной правой рукой, круговое движение выпрямленной правой рукой, вернуться в
и. п.
Повторить: 4 раза.
6.«Драим палубу»
И. п.: стоя ноги на ширине плеч, руки опущены.
Выполнение: наклон вперед; взмахи прямыми опущенными руками вправо – влево (стараясь достать руками до пола).
Вернуться в и. п.
Повторить: 4-5 раза.
Комплекс гимнастики пробуждения с 14.06. по 25.06.2021 г
«ПРОГУЛКА В ЛЕС»
I. В кроватках
1. «Потягушки». И.п.: лежа на спине, руки вдоль туловища, потягивание.
2. «В колыбельке подвесной летом житель спит лесной» (орех).
И.п.: лежа на спине, руки вдоль туловища.
Вдох, сесть с прямыми ногами, руки к носкам, выдох, вдох, и.п.
II.Возле кроваток
3. «Вот нагнулась елочка, зеленые иголочки».
И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки внизу.
Вдох, выдох, наклон туловища вперед, вдох, и.п., выдох, наклон.
4. «Вот сосна высокая стоит и ветвями шевелит».
И.п.: о.с..Вдох, руки в стороны, выдох, наклон туловища вправо, вдох, выдох, наклон туловища влево.
5. «Дети в беретках с ветки упали, беретки потеряли» (желуди).
И.п.: о.с.. руки за голову, вдох – подняться на носки, выдох- присесть.
6.«Стоит Алена, листва зелена, тонкий стан, белый сарафан» (береза). И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки вдоль
туловища, вдох, руки через стороны вверх, подняться на носки, выдох, и.п.
III. Дыхательное упражнение
7. «Лес шумит». И.п. – ноги на ширине плеч, руки опущены. Наклониться вправо – вдох, вернуться в И.п. – выдох, то же
влево. Усложнение – руки при выполнении вытянуты вверх.
IV. Ходьба по массажным коврик
Виды деятельности
Работа с
семьей
Дата
Чтение худ. лит-ры
Игровая
Самостоятель
ная
Худож-
эстетич.
Трудовая
Поисково-
познават.
Речевая
Физ.-оздоровит
Дидактич.
Подвижные
игры
14.06
Ю.П.Мориц
«Волшебное слово»
Инд.раб:
«Составь
предложен
ие»
«Мячик в
верху» -
ловкость
Настольная
игра
«Любимые
сказки»
Лепка
«Летние
радости»
Дид. игра
«Поручение»
Опыт
«заботливые
друзья» (рост
цветов в тени
и на солнце)
Беседа «О
пользе и вреде
солнечных
лучей»
Пальчиковая игра
«Этот дом»
(развитие мелкой
моторики рук)
Наглядно-
стендовая
информация
«Чем
питаться в
разное время
года»
15.06
Английская сказка
«Три поросенка»
(обработка
С.Михалкова)
«Сделай
узор» игра
на
закреплени
е
геометриче
ских фигур
1.«Морская
фигура»
2.Русская
народная
игра
«Самовар»
с/р игра
«Доктор»
Рисовани
е
«Фруктов
ый стол»
предметы
круглой и
овальной
формы
Инд.раб:
Мытье
игрушек
Опыт
«Попробуй
отгадай»
(овощи и
фрукты на
ощупь)
Пальчиковая
игра «Репку
мы сажали»
Массаж пальцев
«Умывание»
Консультация
«Чем
заняться с
детьми
летом»
16.06
С.В.Михалков
«Дядя Стёпа и
Егор»
Настольны
е игры
«Подбери
пару»
1.«Бабочки
», 2.Русская
народная
игра
«Краски»
Театр на
фланелеграфе
«Маша и
медведь»
Инд.раб:
Чудесное
оригами
Воспитание
К.Г.Н.
навыки
поведения за
столом,
правила
пользования
столовыми
приборами
Наблюдение
за солнцем
Развитие
движений.
Совершенство
вание
ориентации в
пространстве
Утренняя
гимнастика
Гимнастика
пробуждения
Закаливан.
мероприят:
Умывание
прохладной водой
Беседа «Моя
любимая
игрушка»
17.06
Чтение
Л.Некрасовой
«Лето»
Инд.раб:
«Собери
картинку»
1.«Змейка»
2. Русская
народная
игра
«Ручеёк»
С/р игра
«Парикмахер
ская»
Лепка
«Моя
любимая
игрушка»
Дид. игра
«Инструмент
для работы»
Рассматрива
ние
иллюстраций
«Русские
народные
сказки»
«С кочки на
кочку»
прыжки на
одной ноге
Дид. игра
«Покажи мяч»
(подбрасывание и
ловля мяча)
Консультация
«Как
правильно
учить
стихотворени
е с детьми»
18.06
Стихотворение
З.Н.Александрова
«Дождик»
«Опиши
цветок»
«Хитрая
лиса»
Рассматриван
ие
иллюстраций
«Летнее
настроение»
Инд.раб:
Расскрась
с право на
лево
Уборка на
территории
площадки
Наблюдение
за
насекомыми
(бабочка)
Рассматриван
ие картины
«На поляне»
Утренняя
гимнастика
Гимнастика
пробуждения
Закаливан.
мероприят:
Умывание
прохладной водой
Памятка
«Ядовитые
растения»
21.06
Стихотворение
Е.Трутнева «Лето»
«Угадай по
описанию»
«Совушка»
Игры с
песком
Дорисуй
картинку
«Вершки-
корешки»
Экскурсия в
парк
«Знакомство
с
растениями»
Беседа
«Почему
летом дни
длинные а
ночи
короткие.»
Инд.раб:
«Кто дальше?»
навыки метания
Консультация
«Предупрежд
ение острых
кишечных
инфекций»
22.06
«Лиса-лапотница»
Н.И.
«Лото»,
«Домино»
«Поймай
мяч»
Игры с
выносными
материалами
и по желанию
детей
Рисовани
е мелками
на
асфальте
Прополка
травы и
полив цветов
на клумбе
Наблюдение
за стрекозой
Инд.раб:
Дид. игра
«Найди
отличия»
Рассматривание
картины «На
поляне»
Консультация
«Спорт в
семье»
23.06
Японская сказка
«Ивовый росток»
(обработка
Н.Фельдман
«Собери
картинку»
«Удочка»
Игры со
скакалками
Дид. игра
«На что
похоже»
Инд.раб:
«Расскажи
где лежит»
Наблюдение
за цветами на
участке
Дид. игра
«Нарисуй по
описанию»
Упражнение на
осанку (ходьба с
мешочком на
голове)
Трудовое
воспитание
детей
24.06
Норвежская сказка
«Два жадных
медвежонка»
Инд.раб:
«Четверты
й лишний»
«Пчелка и
ласточка»
Игры с
песком в
песочнице
Свободно
е
рисование
«Ах,
лето»
Дид. игра
«Помощники
»
Наблюдение
за
изменениями
в природе
Повтори
потешку
Беседа «Почему
летом дни
длинные, а ночи
короткие»
Памятка
«Безопасност
ь ребенка на
дороге»
25.06
Немецкая сказка
«Заяц и ёж»
(перевод
П.Полевого)
«Бывает –
не бывает»
«Гуси-гуси»
Рисование
(свободное
творчество)
«Лето»
Инд.раб:
Нарисуй
большой
и
маленьки
й домик
Протереть
пыль в изо и
книжных
уголках
Целительный
аромат
(заваривание
лекарственн
ых цветов»
Дид. игра
«Удивительно
е дерево»
Психо-
гимнастические
игры «Ручеек
радости»
Консультация
«Трудовое
воспитание
детей»
Комплекс утренней зарядки с 28.06 по 09.07.2021 г
1. Ходьба и бег с ускорением и замедлением темпа движения; бег с высоким подниманием бедра; бег
врассыпную.
2. И. п.: основная стойка, руки вдоль туловища, руки к плечам; круговые движения вперед; то же назад;
исходное положение (5-6 раз).
3. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, руки согнуты перед грудью, поворот вправо, руки в стороны; исходное
положение. То же влево (6 раз).
4. И. п. — стойка ноги на ширине ступни, руки на поясе, руки в стороны; поднять правую ногу, хлопнуть под
коленом в ладоши; опустить ногу, руки в стороны; исходное положение. То же левой ногой (6 раз).
5. И. п. — лежа на спине, руки вдоль туловища, поднять ноги, согнуть в коленях, вращая ими, как на
велосипеде, опустить (3-4 раза).
6. И. п. — лежа на животе, руки согнуты перед собой, прогнуться, руки вперед-вверх, ноги приподнять;
исходное положение.
Комплекс гимнастики пробуждения с 28.06 по 09.07.2021 г
I. В кроватках кто спит в постели сладко?
Давно пора вставать.
Спешите на зарядку,
Мы вас не будем ждать!
Носом глубоко дышите,
Спинки ровненько держите.
1. И.п.: лежа на спине, руки вдоль туловища, напрячь тело, вдох, держать несколько секунд, расслабиться, выдох.
2. И.п.: лежа на спине, руки в стороны, пальцы сжаты в кулаки, скрестить руки перед собой, выдох, развести руки, в и.п.,
вдох.
3. И.п.: лежа на спине, руки в замок за голову, поднять прямую левую ногу, поднять прямую правую ногу, держать их
вместе, и.п. (одновременно опустить).
4. И.п.: лежа на спине, руки в упоре на локти, прогнуться, приподнять грудную клетку вверх, голову держать прямо (3-5
сек), вернуться в и.п.
5. И.п.: лежа на животе, руки под подбородком, прогнуться, руки к плечам, ноги лежат на кровати, держать, и.п.
6. И.п.: лежа на животе, руки под подбородком, прогнуться, приняв упор на предплечья, шея вытянута – вдох-выдох.
II. Возле кроваток
7. «Хлопушка». И.п.,- стоя на коленях, руки вдоль туловища. Вдох - развести руки в стороны, выдох - опустить вниз,
хлопнуть в ладоши, сказать: «Хлоп!». Повторить шесть-восемь раз.
III. Дыхательное упражнение
«Послушаем свое дыхание». И.п.: о.с., мышцы туловища расслаблены.
В полной тишине дети прислушиваются к собственному дыханию и определяют, какая часть тела приходит в движение при
вдохе и выдохе (живот, грудная клетка, плечи волнообразно), тихое дыхание или шумное.
IV. Ходьба по массажным коврикам
Виды деятельности
Дата
Чтение худ.
лит-ры
Игровая
Самостоятел
ьная
Худож-
эстетич.
Трудовая
Поисково-
познават.
Речевая
Физкуль
турно-
оздорови
тельная
Работа с
семьей
Дидактич.
Подвижная
28.06
П.Воронько
«Липка»
«Кто (что)
летает?»
«Заря-
зарница»,
«Угадай кто
позвал»
Рассматривани
е иллюстраций
к русско-
народным
сказкам
Игра «Убери
деталь из трех
лишнюю»
Ухаживание
за цветником
«Почему на
тропинках не
растут
растения?»
опыт
Инд.раб:
Пересказ
рассказа
Н.Калининой
«Помощники
»
Утренняя
гимнастика
Гимнастика
пробуждения
Физо на
свежем
воздухе.
Консультаци
я «Как
правильно
работать с
ножницами»
29.06
Потешка
«Зайчишка
трусишка»
Инд.раб:
«Что это за
насекомое?»
«Зайцы и
волк», «Что
мы видели -
не скажем»
Рассматривани
е альбома
«Мир вокруг
нас»
Рисование
«Дождик в
летний день»
Сбор семян
цветочных
растений
Опыт
«Измерение
тени в разное
время дня»
Чтение и
драматизация
сказки
К.Чуковского
«Краденое
солнце»
Утренняя
гимнастика
Гимнастика
пробуждения
Физо на
свежем
воздухе.
Питьевой
режим в саду
и дома
30.06
Ушинский
К.Д.
«На поле
летом»
«Догони
меня»
«Море
волнуется»
«Удочка»
Просмотр
мультфильмо
в
Инд.раб:
Упражнять в
аккуратном
закрашивании
предметов
Коллективн
ый труд
(сгребание
песка в
песочницу)
Рассматрива
ние
географичес
кой карты
России
Игра на
развитие
звукопроизн
ошения
Упражнять в
быстром беге,
беге змейкой
Беседа о
самочувств
ии ребенка
01.07
Е. Серова
«Солнце в
доме»
«Радио»
«Где был
Петя»
«Гуси –
гуси»
Самостоятель
ная
деятельность
в игровой
зоне
Рисование
«Любим
спортом
заниматься»
Сбор мусора
на участке в
определенно
место
Слушание
пения птиц
Инд.раб:
Беседа
«Наша
родина –
Россия»
Утренняя
гимнастика
Физо на
свежем
воздухе
Роль
бабушек и
дедушек в
воспитании
ребенка
02.07
В. Степанов
«Что мы
Родиной
зовем»
«Беги к
дереву,
которое
назову»
«Беги ко
мне»
«Разложи по
порядку»
Упражнять в
рисовании
геометрическ
их фигур
Ремонт книг
Наблюдение
за ростом
цветов в
тени
Чтение
стихов о
мире, о
родном крае
Инд.раб:
Упражнять в
ходьбе по
ограниченной
поверхности
Как
провести
выходные с
ребенком
05.07
Скороговорк
а «Сороки»
«Где мы
были»
«Ловишка»
Игровое
упражнение
«Разложи
фигуры»
Рисование
мыльных
пузырей
Инд.раб:
Подметание
беседки
Эксперимен
тальная
деятельност
ь с водой
Беседа
«Флаг
России»
Комплекс
утренней
гимнастики
Физо на
свежем
воздухе
«Про бабая
под
кроватью»
06.07
Чтение «Два
жадных
медвежонка»
«Лото –
загадки»
«Краски»
Игры с
выносным
материалом
Инд.раб:
Поделки из
природного
материала
Помощь
няне в
уборке со
столов
Наблюдение
за кошкой,
собакой
Разучивание
считалок
Упражнять в
метании
предметов
вдоль
«Сделайте с
ребенком
дома»
07.07
А.С. Пушкин
сказки
«Угадай
звук»
«Выше ноги
от земли»
«Веселый
счет»
Аппликация
«Солнышко и
его друзья»
Полив
цветов на
клумбе
Свойства
воды
Упражнять в
звукопроизн
ошении
Инд.раб:
Упражнять в
прыжках на
одной ноге
«Солнечны
й удар»
08.07
Загадки,
викторины о
спорте
«Узнай по
описанию»
«Совушка»
«Ровным
кругом»
Игры на
развитие
познавательн
ого интереса
Рисование
радуги
цветными
мелками на
асфальте
Протереть
пыль в
игровом
уголке
Опыты и
наблюдения
Заучивание
потешек
Комплекс
утренней
гимнастики
«Осторожн
о, клещи!»
09.07
К.
Чуковский
«Краденое
солнце»
«Что
сначала,
что потом»
«Кот и
мышки»
Складывание
предметов из
счетных
палочек
Лепка
«Овощи –
фрукты»
Сбор
игрушек
после
прогулки
Свойства
песка
Заучивание
стихотворен
ия о лете
Упражнять в
прыжках в
через
скакалку
Консультац
ия «Хитрая
математика
»
Комплекс утренней зарядки с 12.07 по 23.07. 2021 г
Игра «Летает — не летает».
Упражнения с обручем
1.И. п.— основная стойка, обруч внизу хватом рук с боков; поднять обруч вверх; повернуть обруч и
опустить за спину, обруч вверх; исходное положение (6-8 раз).
2. И. п. — стойка ноги врозь, обруч внизу, обруч вверх; наклониться вправо (влево); выпрямиться, обруч
вверх; исходное положение (6 раз).
3. И. п. — стоя в обруче, лежащем на полу, руки вдоль туловища, 1- присесть, взять обруч хватом с боков;
2 - встать, обруч на уровне пояса; 3 — присесть, положить обруч на пол; 4 — исходное положение (5-6 раз).
4. И. п. — стойка ноги врозь, в согнутых руках у груди. 1-2 — наклониться вперед, коснуться ободом
обруча носка правой (левой) ноги; 3-4 — вернуться в исходное положение.
5. И. п. — стоя в обруче, прыжки на двух ногах на счет 1-7, на счет 8 прыжок из обруча; поворот кругом и
снова повторить прыжки.
Комплекс гимнастики пробуждения с 12.07 по 23.07. 2021 г
«САМОЛЕТ»
I. В кроватках
1. И.п.: сидя, «по турецки». Смотреть вверх не поднимая головы, и водить пальцем за пролетающим самолетом
(сопровождение глазами).
Пролетает самолет,
С ним собрался я в полет.
2. И.п. тоже. Отвести правую руку в сторону (следить взглядом), то же в левую сторону.
Правое крыло отвел,
Посмотрел.
Левое крыло отвел,
Поглядел.
3. И.п. тоже. Выполнять вращательные движения перед грудью и следить взглядом.
Я мотор завожу
И внимательно гляжу.
II. Возле кроваток
4. И.п.: о.с. Встать на носочки и выполнить летательные движения.
Поднимаюсь ввысь, Лечу.
Возвращаться не хочу.
5. И.п.: о.с., крепко зажмурить глаза на 5 секунд, открыть (повторить 8-10 раз).
6. И.п.: о.с., быстро моргать глазами 1-2 минуты.
III. Дыхательное упражнение
7. «Регулировщик». И.п. стоя, ноги на ширине плеч, одна рука поднята вверх, другая отведена в сторону. Вдох.
Поменять положение рук с удлинённым выдохом и произношением звука «Р-Р-Р» (4-5 раз).
IV. Ходьба по массажным коврикам.
Виды деятельности
Дата
Чтение худ.
лит-ры
Игровая
Самостоятел
ьная
Худож-
эстетич.
Трудовая
Поисково-
познават.
Речевая
Физкуль
турно-
оздорови
тельная
Работа с
семьей
Дидактич.
Подвижная
12.07
Н. Сладков
«Медведь и
солнце»
Инд.раб:
«Что
лишнее»
«Третий
лишний»
Работа в
тетради по
математике
Анимация
«Цветы на
лугу»
Полив
цветов на
клумбе
Наблюдение
за цветами
на клумбе
Беседа
«Игры во
дворе и
дома»
Игры с
обручем и
скакалкой
Индивидуа
льные
беседы
13.07
Русская
народная
сказка
«петушок и
бобовое
зернышко»
Н/и
«Мозайка»,
«Пазлы»
«У медведя
во бору»
Игры с
выносными
материалами
«Храбрый
петушок»
(красками)
Уборка
территории
Наблюдение
за
лекарственн
ыми
растениями
Заучивание
стихотворен
ия
Демидовой
«Колокольч
ик»
Инд.раб:
Разноцветные
мячи
Консультац
ия
«Любимый
город»
14.07
Русская
народная
сказка
«Привередн
ица
(обработка
В. Даля)
Инд.раб:
«Что
лишнее»
опиши
«Солнышко
и дождик»,
«Зайцы и
волк»
С/р игра
«Магазин
цветов»
Рисование
мелками на
асфальте
Полив
цветов и
уборка
мусора на
площадке
Наблюдение
за деревьями
на участке
детского
сада
Беседа
«Ядовитые
грибы и
растениями»
Упражнения в
движении
«Утята», игра
«По кочкам»
Беседы
«Домашние
питомцы»
15.07
Ю.Н. Кушак
Стихотворен
ие «Сорок
сорок»
«Из чего
сделано?»
«Мышеловк
а»
Строительно-
конструкторс
кие игры
Инд.раб:
Чудесное
оригами
Сбор
листьев для
гербария
«Лесной
дом»
Театрализов
анная игра
«Настоящие
друзья» по
Тувиму
«Накорми
рыбок»
метание в
горизонтальн
ую цель
Памятка
«осторожно
на
водоемах»
16.07
Братья
Гримм
сказка
«Бременские
музыканты»
«Где мы
были –мы
не скажем,
а что
делали –
покажем»
«Найди себе
пару»
Штриховка
«Любимые
герои»
Лепка
«Козленок»
Инд.раб:
Мытье
песочных
наборов
Рассматрива
ние «Божья
коровка»
Беседа «Что
такое
витамины»
Чередование
ходьбы по
одному с
шеренгой
Чем занять
ребенка в
выходные
дни
Дата
Чтение худ.
лит-ры
Игровая
Самостоятел
ьная
Худож-
эстетич.
Трудовая
Поисково-
познават.
Речевая
Физкуль
турно-
Работа с
семьей
Дидактич.
Подвижная
оздорови
тельная
19.07
Н. Носов
«Заплатка»
«Испорчен
ный
телефон»
«Бездомный
заяц»
Самостоятель
ные игры в
игровых
зонах
Рисование
«Маски
любимого
героя»
Уборка
территории
Экологическ
ая
викторина
«Знатоки
природы»
Беседа «Что
происходит
с
растениями
и
животными
весной и
летом»
Инд.раб:
Упражнение
на дыхание
«Кит»,
«Ныряем под
воду»
Беседа о
самочувств
ии ребенка
20.07
Н. Носов
«Приключен
ия
Незнайки»
Инд.раб:
«Скажи
ласково»
«Иголка,
нитка и
узелок»
Самостоятель
ная
деятельность
в игровых
зонах группы
Рисование
мелками на
асфальте
Полив
цветов на
клумбе
«Волшебник
лимон» -
опыт
Беседа «Что
у нас под
ногами»
Утренняя
гимнастика,
гимнастика
пробуждения
Консультац
ия
«Картотека
игр для
детей»
21.07
Б. Гримм
сказка «Заяц
и еж»
«Найди
отличие»
Игра
«Ручеек»
Просмотр
мультфильмо
в
Инд.раб:
Лепка
«Лесные
обитатели»
Сбор
природного
материала
Экскурсия
по
территории
детского
сада
Беседа «Что
можно и что
нельзя»
Подвижная
игра «Пройди
через ущелье»
Консультац
ия «Что
такое
энтеровиру
сная
инфекция»
22.07
Н. Носов
«Фантазеры»
«Опиши
животное»
Кот
«Васька»
Игры с
выносными
материалами
Инд.раб:
Нарисуй по
описанию
Работа в
книжном
уголке
(подклеить
книги)
«Кому
нужно
вода?» опыт
Беседа
«Самые
разные
цветы»
Игры -
соревнования
Беседа
«Одежда
ребенка»
23.07
Русская
народная
сказка
«Жихарка»
«Комплиме
нт лету»
«Журавль и
лягушка»
Строительно-
конструктивн
ые игры
«Лесная
птичка»
рисование
Инд.раб:
Уборка
территории
Наблюдение
за цветами
утром и
вечером
Беседа
«Питание и
здоровье»
«Потехе час»
(игры-
аттракционы
на меткость,
ловкость)
Как
провести
выходной
Комплекс утренней зарядки с 26.07 по 06.08.2021 г
С гимнастической палкой.
1. Палка вверх»
И. п.: стоя, ноги на ширине плеч, гимнастическая палка в руках (держать ее хватом ближе к концам) – опущена вниз.
Выполнение: прямыми руками поднять палку вверх, опустить палку на плечи, прямыми руками поднять палку вверх,
вернуться в и. п.
Повторить: 4-5 раз
2. «Наклоны вперед»
И. п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки с палкой опущены.
Выполнение: наклон вперед, палку держать перед собой, голову не опускать, колени не сгибать; вернуться в и. п.
Повторить: 5-6 раз.
3. «Повороты»
И. п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки с палкой вперед.
Выполнение: поворот в правую сторону, палку опустить, сказать «Вправо», вернуться в и. п.; то же в левую сторону,
сказать «Влево», вернуться в и. п.
Повторить: по 3 раза в каждую сторону.
4. «Перешагивание»
И. п.: стоя ноги параллельно, руки с палкой внизу.
Выполнение: держа палку как можно ближе к концам, перешагнуть через нее ( не выпуская ее из рук); правой ногой, голову
не опускать вернуться в и. п.
Повторить: 3 раза каждой ногой.
5. «Перепрыгивание»
И. п.: стоя, ноги параллельно, руки на поясе, гимнастическая палка на полу.
Выполнение: прыжки на двух ногах через палку ( прыгнуть вперед, развернуться, вновь прыгнуть вперед, развернуться)
Повторить: 3 раза.
Комплекс гимнастики пробуждения с 26.07 по 06.08.2021 г
I.В кроватках
1. И.п.: лежа на спине, руки вдоль туловища, поднять прямые ноги вверх, и.п.
2. «Бревнышко». И.п.: лежа на спине, руки вверху, перекат со спины на живот, перекат с живота на спину.
3. «Лодочка». И.п.: лежа на животе, руки под подбородком, прогнуться, руки к плечам- вдох, и.п. -выдох.
4. «Шлагбаум». И.п.: лежа на животе, руки вдоль туловища, поднять правую ногу, и.п., поднять левую ногу, и.п.
5. «Божья коровка». И.п.: сидя на пятках, выпрямиться, потянуться вверх, сесть на пятки, наклон вперед, носом
коснуться колен, руки отвести назад, и.п.
II.Возле кроваток
6. Самомассаж головы («помоем голову»).
И.п. - сидя на стульчиках. Педагог дает указания, дети имитируют движения: «Включите воду в душе. Потрогайте... Ой, горя-
чая! Добавьте холодной воды, намочите волосы, налейте шампунь в ладошку, намыливайте волосы, хорошенько мойте голову со
всех сторон... Нет, сзади совсем не промыли. Теперь хорошо! Смывайте пену снова со всех сторон. У Саши на висках осталась
пена. Теперь все чисто, выключайте воду. Берите полотенце и осторожно промокните волосы. Возьмите расческу и хорошенько
расчешите волосы. Не нажимайте гребнем слишком сильно, а то поцарапаете кожу головы. Какие вы красивые!»
III. Дыхательное упражнение
7. «Насос»
Встать прямо, ноги вместе, руки опущены. Вдох, затем наклон туловища вдоль туловища в сторону – выдох. Руки скользят
вдоль туловища в сторону, при этом произносить «с-с-с-с». Повторить 6-8 наклонов в каждую сторону.
IV. Ходьба по массажным коврикам.
Дата
Чтение худ.
лит-ры
Игровая
Самостоятел
ьная
Худож-
эстетич.
Трудовая
Поисково-
познават.
Речевая
Физкуль
турно-
оздорови
тельная
Работа с
семьей
Дидактич.
Подвижные
26.07
Н. Носов
«Огурцы»
«Угадай по
описанию»
(травянист
ые
растения)
«Ловишки»,
«Замри»
С/и игра
«Магазин
цветов»
Инд.раб:
Продолжи
узор
Полив
цветов на
клумбе
Эксперимен
т «Вода в
сосуде»
нагревание
солнцем
Загадывание
загадок о
насекомых
Утренняя
гимнастика,
гимнастика
пробуждения
Консультац
ия
«Солнечны
й удар»
27.07
Русская
народная
сказка
«Теремок»
Инд.раб:
«Сложи
картинку»
«Солнце,
дождик,
ветер»
С/р игра
уголок
продуктивной
деятельности
Чудесное
оригами
Трудовые
поручения
Сосчитай
насекомых
Опыт с
воздухом –
обнаружим
«невидимку
»
Закалив.
мероприятие:
Умывание
прохладной
водой
Консультац
ия
«Предупре
ждение
кишечн.ин
фекций»
28.07
Драматизаци
я сказки
«Жихарка»
«Опиши – я
отгадаю»
«Охотник и
зайцы»
Раскраски
(герои сказок,
трафареты)
Рисование
«Бабочка -
красавица»
Прополка
клумбы
«Как
почувствова
ть воздух?»
Опыт
Инд.раб:
Беседа «Моя
семья»
Массаж
пальцев
«Умывание»
(Пикулев)
Консультац
ия
«Безопасно
сть ребенка
дома»
29.07
Н.Носов
«Живая
шляпа»
Инд.раб.
«Что это за
птица?»
«Птички и
кошка»
Рассматриван
ие
иллюстраций
«В гости к
хозяйке луга»
Рисование
мелками рна
асфальте
Помощь
дворнику в
уборке
территории
Дид. игра
«Расскажи
где лето»
Игра «Кто
больше
поймает
рыбы»
Чтение и
разучивание
стихотворени
й, потешек,
примет о лете
Беседа
«Чем занять
ребенка»
30.07
В. Бианки
«Подкидыш
»
Словесная
игра
«Узнай
героя
сказки по
описанию»
«Гуси -
гуси»
Игры с
выносными
материалами
по желанию
детей
Инд.раб:
Выложи узор
из камешков
Прополка
травы и
полив
цветов на
клумбе
Наблюдение
за
лекарственн
ыми
растениями
Беседа «О
пользе и
вреде
солнечных
лучей»
Упражнения в
движении
«Утята», игра
«По кочкам»
Консультац
ия «Веселая
математика
»
Виды деятельности
Работа с
семьей
Дата
Чтение худ.
лит-ры
Игровая
Самостоятел
ьная
Худож-
эстетич.
Трудовая
Поисково-
познават.
Речевая
Физ.-
оздоровит
Дидакти
ч.
Подвижная
02.08
Беседа «Как
провели
выходные»
Инд.раб:
«Подбер
и по
форме»
«Воробьишк
а»
Рассматрива
ние книг,
подбор
портретов
детских
писателей и
поэтов
Лепка
«Козленок
»
Посев
укропа
Опыт
«Передача
солнечного
зайчика»
Загадки о
птицах,
овощах,
фруктах
Ходьба
«По
лужам»,
«Утята»,
«Дождевые
червяки»
Беседа о
самочувстви
е ребенка
03.08
В.Песков
«Лечебница
под сосной»
«Узнай
по
вкусу»
«Ловишки с
приседание
м»
Уголок
продуктивно
й
деятельности
(изо:
обложка
книг)
Инд.раб:
Рисование
мелками на
асфальте
Знакомство
с рабочим
инвентарем
(лопата,тяп
ка)
Наблюдени
е за ветром
Заучивание
стихотворен
ия
С.Демидово
й
«Колокольч
ик»
Гимнастик
а
пробужден
ия
Консультаци
я
«Физкультур
а и спорт в
жизни
ребенка»
04.08
А.Клыков «В
воде»
Инд.раб:
«Опиши,
я
отгадаю»
«Перенеси
предметы»
Уголок
творчества
«Дорисуй
героя»
Строитель
но-
конструкти
вные игры
Трудовые
поручения
С/р игра
«На
рыбалке»
Театрализов
анная игра
«Теремок»
Пальчиков
ая
гимнастика
Рекомендац
ии по
рисованию
05.08
Чтение
В.Осеева
«Волшебная
иголочка»
«Кто
больше
назовет
действи
й»
«Карусель
»,
«Совушка»
Рассматрива
ние
иллюстраций
«Дымковска
я игрушка»
«Дорисуй,
добавь,
доклей»
Уборка
клумб с
цветами
Экскурсия в
парк
«Знакомств
о с
растениями
парка»
Инд.раб:
Заучивание
Е.Серова
«Одуванчик
»
Утр.гимнас
тика
Гимн.проб
уждения
Закалив.
мероприят:
Умывание
прохл.водой
Консультаци
я «Семейные
традиции»
06.08
Л.Толстой
«Галка
хотела пить»
«Так
бывает
или
нет?»,
«Какое
время
года?»
«Мы
веселые
ребята»,
«Найди и
промолчи»
Рассматрива
ние
дидактическ
их картинок
«Как
избежать
неприятност
ей»
Инд.раб:
Лепка
«Зайчик на
поляне»
Трудовые
поручения
«Собери
игрушки»
Рассматрива
ние
особенносте
й одежды в
теплую и
жаркую
погоду
Е.Серова
«Кошачьи
лапки»
«Попрыгун
чики»
прыжки на
2-х ногах с
продвижен
ием вперед
Памятка
«Осторожно
дети»
ПДД
Комплекс утренней зарядки с 09.08 по 20.08.2021 г
«Цапля»
1. «Цапля машет крыльями»
И. п.: основная стойка.
Выполнение: подняв руки в стороны, сделать ими на уровне плеч три волнообразных движения, слегка сгибая и выпрямляя
локти. При сгибании локтей кисти рук опускаются, при выпрямлении –поднимаются.
Повторить: 3 раза.
2. «Цапля хлопает крыльями»
И. п.: ноги на ширине плеч, руки опущены.
Выполнение: поворот туловища в левую сторону, прямыми руками хлопая по бокам; ноги неподвижно, вернуться в и. п.
Повторить: 3 -4 раза.
3. «Цапля кланяется»
И. п.: основная стойка, руки на поясе.
Выполнение: наклон вперед, прямые руки одновременно отводятся назад, колени не сгибать, смотреть вперед, вернуться в
и. п.
Повторить: 6 раз.
4. « Цапля танцует»
И. п.: основная стойка, руки на поясе.
Выполнение: приседание на согнутой правой ноге, выставляя левую ногу на пятку вперед, с одновременным подниманием
и опусканием рук, слегка согнутых в локтях, выпрямиться. То же с левой ногой.
Повторить: 5- 6 раз.
5. Завершаем комплекс ходьба по кругу с использованием движений из упражнения «Цапля машет крыльями»
Комплекс гимнастики пробуждения с 09.08 по 20.08.2021 г
I. В кроватках
1. И.п.: Лёжа на спине, руки вдоль туловища, поднять руки вверх, подтянуться, руки вперёд, и.п.
2. И.п.: лёжа на спине, руки вдоль туловища, носки потянуть на себя, и.п.
3. И.п.: Сидя, ноги прямые, руки в упоре сзади, развести носки ног в стороны, и.п.
4. «Пешеход». И.п. то же, переступание пальчиками, сгибая колени, то же с выпрямлением ног.
II. Возле кроваток
5. «Молоточки». И.п.: сидя, согнув ноги, руки в упоре за спиной, пальчики на носках, удар левой пяткой об пол.
И.п.: о.с., Руки на поясе, перекат с носков на пятки.
III. Дыхательные упражнения .
6.«Лягушонок».
И.п.- основная стойка. Представить, как лягушонок делает быстрые, резкие прыжки. Слегка присесть, вздохнув,
оттолкнуться и сделать прыжок двумя ногами с продвижением вперед. На выдохе протяжно произнести «К-в-а-а-а».
IV. Ходьба по массажным коврикам.
Виды деятельности
Работа с
семьей
Дата
Чтение худ.
лит-ры
Игровая
Самостояте
льная
Худож-
эстетич.
Трудовая
Поисково-
познават.
Речевая
Физ.-
оздоровит
Дидактич.
Подвижная
09.08
Н.Носов
«Затейники»
Инд.раб:
«Найди
ошибку»
«Лягушка»
Настольно-
печатные
игры
«Лото»,
«Пазлы»
Рисование
мелками на
асфальте
Знакомство
с рабочим
инвентарем
(грабли,
лопата,
тяпка)
Рассматрива
ние
рисунков по
правилам
ОБЖ
Пересказ
сказки
«Соломинка
, пузырь и
лапоть»
Пальчиковая
гимнастика
«Солнце
поднимается»
Консультаци
я «Воспитан
ли Ваш
ребенок»
10.08
Д.Самойлов
«У слоненка
День
рождения»
«Когда
бывает
это?»
«Котята и
щенята»
Способство
вать
художестве
нной
деятельнос
ти (лепка,
аппликация
)
Рисование
«Сказочны
й домик –
теремок»
Уборка
территории
Д/и
«Солнце.
Хорошо и
плохо для
растений,
животных,
человека»
Инд.раб:
Дидактичес
кое
упражнение
«Закончи
фразу»
Утр.гимнаст.
Гимнастика
пробуждения
Закалив.
мероприят:
Умывание
прохладной
водой
Консультаци
я
«Безопаснос
ть на
детской
площадке»
11.08
Э.Блайтон
«Знаменитый
утенок Тим»
«Где что
можно
делать»
«Лиса в
курятнике»
С/р игра
«Парикмах
ерская»
Рисование
мелками на
асфальте
Сбор семян
цветочных
растений
Опыт
«Веселые
кораблики»
(плавучесть
предметов)
Составление
рассказов о
любимой
игрушке
Инд.раб:
Логиритмичес
кое
упражнение
«Лужи»
Консультаци
я «Полезные
витамины»
12.08
Н.Сладков
«Неслух»
Инд.раб:
«Подбери
похожие
слова»
1. «Гори,
гори ясно»,
2. «Колечко,
колечко»
С/р игра
«Больница
»
«Выложи
из
камешков
скворечник
»
Ремонт книг
в книжном
уголке
Развлекател
ьно-
познаватель
ная игра
«Аптека в
природе»
Придумыва
ние
продолжени
я рассказа
«Белочка,
заяц и волк»
Игра
«Солнечные
лучики»
Памятка
«Правила
поведения
на воде»
13.08
Б.Александро
ва «Самый
грибной
месяц»
Инд.раб:
«Назови
ласково»
1. «Пустое
место», 2.
«Ехал
Грека»
Рассматрив
ание книг
различного
назначения
и
оформлени
я
Коллектив
ная лепка
«Насекомы
е в траве»
Трудовые
поручения
«Собери
игрушки»
Опыт
«Свойства
песка –
делаем
дорожки и
узоры из
песка»
Чтение
рассказа
Ушинского
«Утренние
лучи»
Инд.раб.
«Покажи
мяч» (бег,
подбрасывани
е и ловля
мяча)
Экологическ
ое
воспитание
дошкольник
ов
16.08
Обработка
Л.Н.Толстого
«Сестрица
Алёнушка и
братец
Иванушка»
«Кто
больше
вспомнит?
»
1. «Пчелы»,
2.
«Молчанка»
Драматиза
ция сказки
«Теремок»
«Дорисуй
картинку»
Сбор
природного
материала
Инд.раб:
Наблюдени
е за
муравьями
Заучивание
стихотворен
ия
М.Ивенсен
«Вот и лето
подоспело»
Утренняя
гимнастика
Гимнастика
пробуждения
Физо на
свежем
воздухе
Консультаци
я «Развитие
культуры
поведения за
столом»
17.08
С.В.Михалко
в «А что у
вас?»
«Придума
й другое
слово»
1.«Третий
лишний»,
2.«Краски»
Уголок
творчества
«Дорисуй
героя»
Инд.раб:
Аппликаци
я «Вырежи
и наклей
что
захочешь»
Труд на
участке
«Собери
камешки»
Опыт
«Движение
воздуха»
Составление
описаний
персонажей
сказки
«Теремок»
Пальчиковая
игра «Этот
дом»
Консультаци
я «Как
приучить
ребенка к
порядку»
18.08
Вересаев
«Братишка»
«Придума
й сам»
1.«Скакалка
»,
2.«Ручеёк»
С/р игра
«Парикмах
ерская»
На что
похоже
Инд.раб:
Мытье
игрушек
Наблюдени
е за
поливом
цветов
Дид. игра
«Угадай,что
звучит»
Оздоровитель
ный досуг
«Луговые
цветы»
Памятка
«Ядовитые
растения»
19.08
Сказка «Про
Иванушку –
дурачка»
«О чем
еще так
говорят?
Идет –
дождь..,
горький .»
«Удочка»
Рассматрив
ание
дидактичес
ких
картинок
«Насекомы
е»
Лепка
«Посуда»
Уборка
территории
«Что будет
если огород
не
пропалыват
ь?»
Инд.раб:
Составление
описания
животных
по
картинкам
Упражнение
на меткость
Консультаци
я «Одежда и
здоровье
ребенка»
20.08
Обработка
Булатова
«Зимовье»
«Найди
что
опишу»
«Мышеловк
а»,
«Мышка»
Игры с
выносными
игрушками
Рисование
в воздухе
Полив
цветов на
клумбе
«Потребнос
ть растений
в воде»
Инд.раб:
Дид. игра
«Чудесная
коробка»
Индивидуаль
ная работа
«Покажи
мяч»
Памятка
«Дети на
дороге»
Комплекс утренней зарядки с 23.08 по 31.08.2021 г
1. «Ушки»
И. п. стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе, смотреть вперед
Выполнение: наклон головы к правому плечу, плечи не поднимать, вернуться в и. п.
Наклон головы к левому плечу, плечи поднимать, вернуться в и. п.
Повторить: по 3 раза в каждую сторону.
2. «Наклоны - пружинки»
И. п. стоя, ноги на ширине плеч, руки опущены.
Выполнение: поднять руки вверх. Пружинящие наклоны вперед, руки держать прямо, не опускать, вернуться в и. п.
Повторить: 4 раза.
3. «Струна»
И.П.: основная стойка, руки на поясе.
Выполнение: подняться на носки. Вытянуться вверх – как струна, вернуться в и.п.
4. «Достань до пятки»
И.П.: стоя, ноги шире плеч, руки опущены, висят.
Выполнение: прогибаясь назад, слегка согнув ноги колени, стараясь правой рукой дотянуться до пятки правой ноги,
вернуться в и. п., то же для левой руки и ноги, вернуться в и. п.
5. «Лошадки»
И. п.: основная стойка, прямые руки впереди.
Выполнение: поднять правую ногу, согнутую в колене, оттянув носок вниз, с одновременным махом обеих прямых рук
назад, вернуться в и. п.
6. «Подскоки»
И. п.: стоя, ноги параллельно, руки на поясе.
Выполнение: 1-10 подскоки на двух ногах.
Ходьба на месте с махами руками (марширование) Повторить: 3 раза
Комплекс гимнастики пробуждения с 23.08 по 31.08.2021 г
I. В кроватках
1. «Потягушки». И.п.: лежа на спине, руки вдоль туловища.
Потягивание, вернуться в и. п.
2. «Горка». И п.: сидя, ноги прямые, руки в упоре сзади.
Опираясь на кисти рук и пятки выпрямленных ног, поднять таз вверх, держать, вернуться в и.п.
3. «Лодочка». И.п.: лежа на животе, руки вверх.
Прогнуться (поднять верхнюю и нижнюю части туловища), держать, вернуться в и.п.
4. «Волна». И. п.: стоя на коленях, руки на поясе.
Сесть справа от пяток, руки влево, и.п., сесть слева от пяток, руки вправо, и.п.
II. Возле кроваток
5. «Мячик». И.п.: о.с.
Прыжки на двух ногах.
IV.Дыхательное упражнение
6. «Послушаем свое дыхание». И.п.: о.с., мышцы туловища расслаблены.
В полной тишне дети прислушиваются к собственному дыханию и определяют, какая часть тела приходит в движение
при вдохе и выдохе (живот, грудная клетка, плечи волнообразно), тихое дыхание или шумное.
V. Ходьба по массажным коврикам.
Виды деятельности
Работа с
семьей
Дата
Чтение худ.
лит-ры
Игровая
Самостояте
льная
Худож-
эстетич.
Трудовая
Поисково-
познават.
Речевая
Физ.-
оздоровит
Дидакти
ч.
Подвижная
23.08
П.Воронько
«Липка»
«Кто
(что)
летает?»
«Заря-
зарница»,
«Угадай кто
позвал»
Рассматрив
ание
иллюстрац
ий к
русско-
народным
сказкам
Игра
«Убери
деталь из
трех
лишнюю»
Инд.раб:
Ухаживание
за
цветником
«Почему на
тропинках не
растут
растения?»
опыт
Пересказ
рассказа
Н.Калинино
й
«Помощник
и»
Утренняя
гимнастика
Гимнастика
пробуждения
Физо на
свежем
воздухе.
Консультаци
я «Как
правильно
работать с
ножницами»
24.08
Обработка
Горького
«Война
грибов с
ягодами»
«Узнай
чей
лист»
«Гуси –
гуси»
Рассматр.
альбома
«Филимон
овская
роспись»
Инд.раб:
Рисование
«Символ
Родины»
Уборка
территории
Наблюдение
«Лечебные
травы»
Беседа
«Болезни
грязных
рук»
Игра «Пройди
через ущелье»
Беседа
«Природа
родного
края»
25.08
По
Н.Сладкову
«Деревья»
«Третий
лишний
»
(птицы)
«Самолеты»
, «Совушка»
С/р игра
«Больница
»
Рисование
мелками на
асфальте
Труд на
участке
«Собери
камешки»
Наблюдение
за муравьем
Инд.раб:
Дид.упр
«Найди
родствен.
слова»
Игра «Обойди
препятствие»
Сбор
листьев для
гербария
26.08
Обработка
О.Капицы
«Петушок и
бобовое
зернышко»
Инд.раб:
«Доскаж
и слово»
«Жмурки с
колокольчи
ками»
Рассматрив
ание
дид.карти
«Безопасно
сть на
улице
города»
Рисуем
улыбку
Пропалыван
ие травы в
грядках,
отличие
культурных
растений от
сорняков
Экскурсия в
парк
«Изменения в
парке»
Стихотворе
ние
В.Берестов
«Веселое
лето»
Утренняя
гимнастика
Гимнастика
пробуждения
Физо на
свежем
воздухе.
Консультаци
я
«Предупреж
дение
детского
травматизма
»
27.08
Русская
народная
сказка «У
страха глаза
велики»
«Какая,
какой,
какое?»
«Бездомный
заяц»,
«Замри»
Русская
народная
игра
«Самовар»
Аппликаци
я «Вырежи
и наклей
что бывает
круглое и
овальное»
Трудовые
поручения «
Собери
игрушки»
Сравнение
солнца со
знакомыми
детям
предметами
Инд.раб:
Описание
внешнего
вида
детенышей
животных
Упражнение
«на
равновесие»
Беседа
«Выезды за
город»
30.08
Е.Чарушин
«Про зайчат»
Инд.Раб:
«Законч
и
предлож
ение»
«Охотник и
зайцы»
«Зайцы и
волк
С/р игра
«Семья»
Конструир
ование
«Мосты»
Уборка
территории
Сравнение
состояния
одинаковых
растений на
солнце и в тени
Заучивание
стихов «Это
Родина моя»
П/и
«Не зевай»
Индивидуал
ьные беседы
31.08
Обработка
Булатова
«Зимовье»
«Найди
что
опишу»
«Мышеловк
а»,
«Мышка»
Игры с
выносными
игрушками
Рисование
в воздухе
Полив
цветов на
клумбе
«Потребность
растений в
воде»
Инд.раб:
Дид. игра
«Чудесная
коробка»
Индивидуаль
ная работа
«Покажи
мяч»
Памятка
«Дети на
дороге»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: