Ученики на Учителя.com


Занятие на воздухе "Прогулка-наблюдение “Облака”"

ЗАНЯТИЕ НА ВОЗДУХЕ:
Прогулка-наблюдение «Облака».
Прогулка-наблюдение – это вид прогулки, в основе
которой лежат целенаправленные наблюдения за предметами и
объектами, особенностями растительного мира, жизнью
домашних и диких животных, сезонными изменениями в
природе,природными явлениями (листопад, дождь, гроза,
снеготаяние,ветер, град, радуга и др.), трудом и отдыхом людей.
Цель:
• дать информацию об образовании облаков, их
видах,отличительных особенностях;
• организовать наблюдение за облаками в природе;
• расширять кругозор,развивать фантазию,связную речь;
• научить предсказывать погоду, опираясь на полученные
знания и наблюдения за облаками.
Ход прогулки:
1.Вызов.
Воспитатель: Отгадайте загадку:Без крыльев летят,Без ног бегут,
Без паруса плывут. (Облака).
2. Осмысление:
Воспитатель: Как вы думаете, что такое облака? (Скопление в
воздухе водяных капель).
Вода появляется из ручейка,
Ручьи по пути собирает река
Река полноводно бежит на просторе
Пока наконец, не вливается в море.
Моря пополняют запас океана:
Сгущается влага над ним, как сметана
Она поднимается выше,..пока
Не превращается в облака.
А облака, пролетая над нами,
Дождем проливаются,
Сыплют снегами.
Снега превратятся зимой в ручейки,
Ручьи побегут до ближайшей реки..
Все это и зовут в народе:
Круговорот воды в природе. (А.Усачев)ю
-Почему облака, как сказано в загадке, и бегут, и плывут и
летят? (предположение учащихся).
-Почему облака такие разные? (Это объясняется тем, что облака
образуются на разной высоте и при разной температуре.)
- Какие бывают облака? Как они называются?
Если облако состоит из очень мелких капель, оно выглядит
пушистым и мягким. Такие облака называют кучевыми. Они
похожи на снежные горы или пушистых барашков.
Висящие низко облака, напоминающие слоеный пирог и
появляющиеся преимущественно на закате – это слоистые облака.
Тонкие клочки тучек – это перистые облака. Они напоминают
белые птичьи перья.
- Как вы думаете, какую погоду могут принести с собой
облака? (ответы)
Если кучевые облака плывут высоко над землей, то они
безобидные и несут хорошую погоду. Если же они увеличиваются в
размерах, то может пойти дождь. Слоистые облака, предвещают
ненастную погоду.
3. Задание.
Воспитатель.
Опираясь на полученную информацию, по внешнему виду
облаков, попробуйте предсказать погоду на сегодня.
4. Наблюдение за облаками.
Предложить понаблюдать за облаками, напомнив что они
состоят из капель воды.
Воспитатель.
- Всегда ли облака одинаковы?
-Чем облака отличаются в солнечную погоду от облаков перед
дождем?
- выберите любое понравившееся облако и проследите за ним.
Куда оно плывет, быстро двигается или медленно на что оно
похоже?
Чтение стихов воспитателем.
Почему бывают тучи
И бывают облака?
Потому что тучи - круче,
Облака - они слегка!
Облака летят, пушинки,
Тучи грозные висят,
Там, ведь мокрые дождинки
Нас водой облить хотят.
Если взять и выжать тучи
И немного подсушить,
Облака, тогда получим,
И не будет дождик лить. Л. Зубаненко
Грозовые облака
Растопырили бока,
Всё пространство захватили,
Дождевой водой залили.
Ярко молния сверкает,
Гром раскатистый пугает. В. Бредихин
Спешат по небу облака, -
Наверно, на обед.
Ведать, дорога далека,
А в небе нет карет.
По небу синему бегут,
Спешат, бегут, спешат.
И рядом за руку ведут
Кудрявых малышат. О. Улыбышева
Я смотрю на облака:
Ведь они из молока?!
А быть может из тумана?
Очень много в них обмана:
На меня неслась гора -
Появилась в ней дыра.
Мчалась лошадь по дороге -
У неё уплыли ноги...
Стадо козочек паслось
И куда-то унеслось.
Ослик маленький бежал -
Растянулся и... пропал.
Мчатся по небу зверушки:
Львы, слоны и даже хрюшки.
На лужайке я лежу,
С целым миром я дружу. С. Островский
Я не выяснил пока,
Что такое облака.
Может, это птичий пух?
Может, это стаи мух?
Может, это ветерок
Вату в небо уволок?
Намокает в небе вата –
Проливает дождь куда-то.
Может, облако – овечка:
Шерсть закручена в колечки?
Может, чья-то борода –
И пушиста и седа?
Что такое облака?
Я не выяснил пока. М. Пиудунен.
Воспитатель:
-Придумайте своему облаку имя. Расскажите, куда оно летит.
5. Подвижная игра « Солнце».
Цель: развивать слаженность действий, фантазию,
совершенствовать психические процессы.
Ход: Игроки стоят в кругу. При помощи считалочки выбирается
«солнце». Оно ходит по кругу и указывая на каждого по очереди
произносит: «Облако, дождь, облако, дождь..итд.» -Облака-
выходят из круга, встают парами и берутся за руки, -доджи_ тоже
становятся парами, но остаются в кругу. Пары каждойгруппы
придумывают и показывают разные фигуры. Выигрывают те пары,
которые показали самые интересные фигуры.
6.Рефлексия.
Воспитатель:
-Если бы на облаках можно было летать, куда бы полетели? Что бы
хотели увидеть?
В конце прогулки, воспитель предлагает послушать песню
«Облака» (муз. Шаинского В., сл.С. Козлова)
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: