Прогулка в средней группе "Наблюдение за деревьями весной"
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 67 «Яблонька»
Прогулка в средней группе
«Наблюдение за деревьями весной»
( с детьми 4-5 лет)
Подготовила воспитатель
Кудряшова Татьяна Юрьевна
2018 год
Наблюдение за деревьями весной.
Цель: воспитание бережного отношения к природе, закрепление знаний
детей о том, что дерево - живой организм.
Задачи:
-формировать умение устанавливать связь между состоянием живой
природы и неживой
- развивать воображение, мышление, память, любознательность детей.
-закреплять умение видеть красоту окружающего мира
Ход занятия.
Воспитатель:
-Дети, послушайте стихотворение и ответьте о чем оно.
В.Степанов «Деревья»
Деревья - украшение нашей земли,
Без них не живут муравьи, соловьи,
Ни звери, ни ягоды, ни грибы,
Ни люди, ни птицы и ни слоны.
Воспитатель:
- Как вы думаете, дерево живое или нет? Почему?
Дети:
-Оно дышит, питается, растет, размножается.
Воспитатель:
- Правильно. Но дерево не просто дышит, оно вдыхает в себя грязный
воздух, который выбрасывают заводы, фабрики, машины, а отдает кислород -
это чистый воздух, необходимый для жизни людей.
Объяснить смысл поговорок
Поговорки и пословицы: кто с дерева кору снимает - его убивает; не суди о
дереве по коре; срубили кусты - прощай птицы; кто не сажал дерева, тому не
лежать в тени (Объяснить смысл поговорок)
Деревья очень помогают человеку
- Обратите внимание на это дерево. Как оно называется?
Дети:
-Береза.
Воспитатель:
-Назовите основные части дерева, расскажите, для чего они нужны растению.
(Ответы детей)
Воспитатель:
-Где же сейчас находятся листочки? Посмотрите, на деревьях есть почки.
Почки - это туго скрученные маленькие листочки. Пока холодно, они спят.
Чтобы листочки не замерзли, на них надето «пальто» - плотные, темные
чешуйки. Чтобы «пальто» не раскрывалось под ветром, вместо пуговиц у
него имеется липкая смола. Придет время, смола исчезнет и почки
раскроются. Рассмотрите выступающие из-под земли корни. Для чего нужны
корни растениям?
Дети:
- чтобы брать воду из земли, и чтобы крепко держаться.
Воспитатель:
А теперь, найдите сломанную веточку. Мы поставим ее в группе в воду и
будем наблюдать за распусканием почек.
Используемая литература:
1. «Организация деятельности детей на прогулке» Изд. Учитель 2013
2. Собственные наработки.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Глаз - как оптическая система" 9 класс
- Лингвистическая игра "В гостях у Буквоежки" 6 класс
- Презентация "Здоровьесберегающие технологии в ДОУ"
- Презентация "Групповые технологии"
- Конспект занятия с детьми младшей группы "Мир геометрических фигур"
- Табличные приемы развития критического мышления