План работы классного руководителя с родителями обучающихся 4 класса на 2020-2021 учебный год

План работы
классного руководителя с родителями обучающихся
4 класса
на 2020/2021 учебный год
Семья - часть общечеловеческого коллектива, важнейший институт социализации
подрастающего поколения. Какую бы сторону мы не взяли, всегда окажется, что
решающая роль его эффективности на том или ином этапе играет семья.
Задачей школы в современных условиях является поддержание и развитие
интереса к человеку в семье. Педагоги должны помочь родителям увидеть
ребенка в его природосообразности. Научить наблюдать за его развитием.
Понимать закономерности происходящих изменений. Только на этой основе
возможно эффективное взаимодействие семьи и школы в процессе обучения и
воспитания.
Задачи педагога в работе с родителями:
повысить психолого-педагогическую культуру родителей;
выработать единые требования к воспитанию детей, объединить усилия семьи
и педагогов в деятельности по развитию личности ребенка;
активизировать участие родителей в жизни класса.
Мероприятия
Форма
проведения
Сроки
Ответственный
Психолого педагогическое просвещение родителей
Роль семьи и школы в
формировании интереса к
учению
Родительское
собрание
Сентябрь
Классный
руководитель
Психологическая подготовка
обучающихся к ВПР
Родительское
собрание
Октябрь
Классный
руководитель
О родных и близких с
любовью.
Родительское
собрание
Ноябрь
Классный
руководитель
Как научить своего ребёнка
жить в мире людей
Родительское
собрание
Декабрь
Классный
руководитель
Развитие творческих
способностей детей
Родительское
собрание
Январь
Классный
руководитель
Нужно ли в ребёнке
воспитывать патриотизм?
Родительское
собрание
Март
Классный
руководитель
Итоги 2020-2021 учебного
года. Прощай начальная
школа.
Родительское
собрание
Май
Классный
руководитель
Совет родителей
Ребёнок не хочет учиться.
Как развивать плохую память
ребёнка.
Семейные проблемы глазами
детей.
Индивидуальные
консультации
В течение
года
Классный
руководитель
Учителя
предметники
Как повысить качество учёбы.
К чему может привести
тревожность детей.
Талантливый ребенок в
семье.
Меры профилактики
энтеровирусных инфекций.
Родительский
лекторий
Ноябрь
Классный
руководитель
Медицинский
работник
Встречи с группами родителей
тех учащихся, чьи проблемы
пребывания в школе похожи.
Дискуссия
Декабрь
Классный
руководитель
Формирование здорового
образа жизни: вредные
привычки и как им
противостоять.
Ролевая игра
Февраль
Классный
руководитель,
психолог
За что уважают в семье и
обществе.
Беседа - диспут
Март
Классный
руководитель
Вовлечение родителей в учебно – воспитательный процесс
День знаний
Праздник
Сентябрь
Классный
руководитель,
совет родителей
«Перед сединой снимаю
шляпу» (ко Дню пожилого
человека)
Октябрь
Совет родителей
«Мамочка любимая»
(Ко Дню Матери»)
Семейная гостиная
Ноябрь
Классный
руководитель,
актив класса
Мастерская Деда Мороза
Мастерская
Декабрь
Актив класса,
совет родителей
Конкурсно- развлекательная
программа «Наши рыцари»
Дню Защитника Отечества)
Конкурсная
программа с
чаепитием
Февраль
Классный
руководитель,
совет родителей
Предметная неделя в
начальной школе
олимпиады
Февраль
Классный
руководитель,
«Гуляй, широкая Масленица!»
огонёк
Март
Классный
руководитель,
родители
«До свиданья, начальная
школа!»
Праздник
Май
Классный
руководитель,
родители, 4
класс
Вовлечение родителей в управление учебно-воспитательным процессом
Совет родителей класса
Заседания
Один раз в
месяц
Председатель
совета
родителей
Минакова Ю.К.
Совет родителей школы
Заседания, иные
формы по плану
работы СР школы
согласно
плана
работы
школы
Председатель
совета
родителей
школы
Мониторинг
Взаимоотношения ребенок-
родитель, ребенок-учитель,
ребенок- ребенок.
Наблюдение,
посещение семей
В течение
года
Классный
руководитель,
психолог
Изучение уровня
воспитанности обучающихся
Анкетирование
1, 4
четверти
Классный
руководитель
Удовлетворенность
родителей совместной
деятельностью со школой
Анкетирование
Май
Классный
руководитель
Ожидаемые результаты:
Реализация плана работы с родителями позволит:
укрепить связь со школы с семьёй;
повысить просвещение родителей по вопросам психологии и педагогики;
повысить ответственность родителей за воспитание и обучение детей;
обеспечить положительную динамику мотивации достижений обучающихся;
достичь удовлетворенности родителей совместной деятельностью со школой.