План воспитательной работы на 2020-2021 учебный год классного руководителя 2 класса скачать

Согласовано: Утверждаю:

Зам. директора по УВР Директор МОУ«СОШ с. Берёзовка»

И.Л. Колесникова И.Ю. Шиц

____________________ ____________________

09.09.2020. 10.09.2020г.

П

л

а

н

в

о

с

п

и

т

а

т

е

л

ь

н

о

й

р

а

б

о

т

ы

н

а

2

0

2

0

–

2

0

2

1

у

ч

е

б

н

ы

й

г

о

д

к

л

а

с

н

о

г

о

р

у

к

о

в

о

д

и

т

е

л

я

2

к

л

а

с

а

Х

а

к

и

м

о

в

о

й

М

а

р

и

н

ы

Н

и

к

о

л

а

е

в

н

ы

С

п

и

с

о

к

л

а

с

а

н

а

2

0

2

0

–

2

0

2

1

у

ч

.

г

.

№

п

\

п

Ф

а

м

и

л

и

я

,

и

м

я

у

ч

а

щ

е

г

о

с

я

С

У

с

т

а

в

о

м

ш

к

о

л

ы

о

з

н

а

к

о

м

л

е

н

1

Абилов Рамир

2

Айткалиев Исмаил

3

Алешин Роман

4

Аубикерова Альбина

5

Димитриева Дарья

6

Зинченко Александр

7

ЛисункинаАлина

8

Матвеева Анастасия

9

Мурзанов Темиржан

1

0

Нартов Александр

1

Панкратов Богдан

1

2

Паршина Кристина

1

3

Пастухов Александр

1

4

Пискунов Илья

1

5

Резниченко Анастасия

1

6

Салиева Зарина

1

7

Ткаченко Карина

1

8

Толстова Любовь

1

9

Турсумбек Ильдар

2

0

Хайбалиев Руслан

2

1

Хакимова Ульяна

2

ЧерноморченкоАнгелина

2

3

Шванд Яромир

К

л

а

с

н

ы

й

р

у

к

о

в

о

д

и

т

е

л

ь

_

П

р

о

б

л

е

м

а

,

н

а

д

к

о

т

о

р

о

й

р

а

б

о

т

а

е

т

ш

к

о

л

а

:

Р

а

з

н

о

б

р

а

з

и

е

ф

о

р

м

и

м

е

т

о

д

о

в

о

р

г

а

н

и

з

а

ц

и

о

б

р

а

з

о

в

а

т

е

л

ь

н

о

й

д

е

я

т

е

л

ь

н

о

с

т

и

,

о

б

е

с

п

е

ч

и

в

а

ю

щ

и

х

к

а

ч

е

с

т

в

о

б

у

ч

е

н

о

с

т

и

г

а

р

м

о

н

и

ч

н

о

е

р

а

з

в

и

т

и

е

р

е

б

ё

н

к

а

в

с

о

в

р

е

м

е

н

ы

х

у

с

л

о

в

и

я

х

.

Цель воспитательного процесса:

Создание условий для воспитания творческой, социально –

адаптированной, духовно- нравственной, культурной,

интеллектуальной и физически развитой личности;

Задачи:

1. Создать условия для формирования гражданско-правового сознания, духовно-

нравственных ценностей.

2. Создать условия для сохранения и укрепления здоровья, привития навыков здорового

образа жизни, развития коммуникативных навыков и формирование методов

бесконфликтного общения;

3. Создать условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в

различных сферах социально значимой деятельности.

4. Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы:

школы и социума; школы и семьи.

5. Создание условий для реализации творческого потенциала классных руководителей.

П

р

о

б

л

е

м

а

,

н

а

д

к

о

т

о

р

о

й

р

а

б

о

т

а

е

т

к

л

а

с

н

ы

й

р

у

к

о

в

о

д

и

т

е

л

ь

:

«Нравственное воспитание младших

школьников»

Направления учебно-воспитательной работы в школе на 2020 - 2021 уч. г.

Направления

воспитания

Ожидаемый результат

Гражданско-

патриотическое,

правовое, духовно-

нравственное

·чувство гордости за свою страну;

· активная гражданская позиция;

·принятие ценности традиций и обычаев других народов;

·укрепление ценностно-смысловой сферы;

· способность уч-ся сознательно выстраивать отношение к себе, к другим

людям, к Отечеству, миру в целом.

Здоровьесберегающее,

ЗОЖ (профилактика

правонарушений)

·стремление уч-ся вести и пропагандировать здоровый образ жизни

·негативное отношение уч-ся к правонарушениям и преступлениям;

·понимание уч-ся ответственности за совершение правонарушений и

преступлений;

· соблюдение уч-ся правил и норм поведения в социуме.

Организация

интеллектуально-

познавательной

деятельности

· устойчивые естественнонаучные взгляды на природу и общество;

· самостоятельное и рациональное мышление;

· убежденность и готовность к самореализации, умение ориентироваться в

новых жизненных обстоятельствах;

· ориентация в общественно-политической и экономической жизни страны.

Профориентация.

Общественно- трудовая

деятельность

·100 % трудоустройство выпускников;

· способность к профессиональному самоопределению;

· стремление трудиться на благо семьи, школы, района, Отечества.

Взаимодействие с

родителями, воспитание

ценности семейных

отношений

· включение семьи и общественности в воспитательный процесс;

· пропаганда здорового образа жизни;

· формирование представлений о семейных ценностях.

Экологическое -

краеведческое

- понимание экологических проблем;

- участие в деятельности, направленной на решение экологических проблем.

Художественно-

эстетическое

·развитое чувство прекрасного, любовь и интерес к культуре своего края,

отечества и к мировой культуре;

·умение найти свое место в творчестве;

·владение основами коммуникативной культуры личности;

·умение высказывать и отстаивать свою точку зрения;

·понимание сущности нравственных черт и качеств характера окружающих

людей.

Социальное

Развитие

самоуправления

· усвоение обучающимся социального опыта в процессе образования и

жизнедеятельности посредством вхождения в социальную среду, установления

социальных связей, принятия ценностей различных социальных групп и

общества в целом, активного воспроизводства системы общественных

отношений;

· корректное и конструктивное социальное общение

Развитие

дополнительного

образования

·способность к профессиональному самоопределению, индивидуально-

личностной ориентации;

· сформированность ценностно-смыслового равенства творческого начала

Работа с

педагогическими

кадрами.

- совершенствование форм и методов работы классного руководителя с учетом

современных требований к организации учебно-воспитательного процесса в

школе.

Т

р

а

д

и

ц

и

о

н

ы

е

д

е

л

а

ш

к

о

л

ы

1

.

П

е

р

в

о

е

с

е

н

т

я

б

р

я

.

Д

е

н

ь

з

н

а

н

и

й

.

2

.

П

о

с

в

я

щ

е

н

и

е

в

п

е

р

в

о

к

л

а

с

н

и

к

и

.

3

.

П

о

с

в

я

щ

е

н

и

е

в

п

я

т

и

к

л

а

с

н

и

к

и

4

.

П

о

с

в

я

щ

е

н

и

е

в

с

т

а

р

ш

е

к

л

а

с

н

и

к

и

.

5

.

«

З

а

р

н

и

ч

к

а

.

З

а

р

н

и

ц

а

.

О

р

л

ё

н

о

к

»

6

.

Д

е

н

ь

п

о

ж

и

л

о

г

о

ч

е

л

о

в

е

к

а

.

7

.

Д

е

н

ь

у

ч

и

т

е

л

я

.

Д

е

н

ь

д

у

б

л

ё

р

а

.

8

.

«

О

с

е

н

и

й

м

а

р

а

ф

о

н

-

2

0

…

»

.

9

.

П

р

а

з

д

н

и

к

Б

у

к

в

а

р

я

.

1

0

.

Д

е

н

ь

м

а

т

е

р

и

.

1

.

«

Н

о

в

о

г

о

д

н

и

й

с

е

р

п

а

н

т

и

н

–

2

0

…

»

.

1

2

.

В

е

ч

е

р

в

с

т

р

е

ч

и

в

ы

п

у

с

к

н

и

к

о

в

«

2

5

л

е

т

с

п

у

с

т

я

»

1

3

.

Д

е

н

ь

з

а

щ

и

т

н

и

к

а

О

т

е

ч

е

с

т

в

а

.

1

4

.

М

е

ж

д

у

н

а

р

о

д

н

ы

й

ж

е

н

с

к

и

й

д

е

н

ь

-

8

м

а

р

т

а

.

1

5

.

Д

е

н

ь

к

о

с

м

о

н

а

в

т

и

к

и

.

1

6

.

9

м

а

я

.

Д

е

н

ь

П

о

б

е

д

ы

.

С

м

о

т

р

с

т

р

о

я

и

п

е

с

н

и

.

1

7

.

2

5

м

а

я

.

П

о

с

л

е

д

н

и

й

з

в

о

н

о

к

.

1

8

.

1

и

ю

н

я

.

Д

е

н

ь

з

а

щ

и

т

ы

д

е

т

е

й

.

1

9

.

В

ы

п

у

с

к

н

о

й

б

а

л

.

Т

р

а

д

и

ц

и

о

н

ы

е

д

е

л

а

к

л

а

с

а

1

.

К

о

н

к

у

р

с

ы

ч

т

е

ц

о

в

2

.

Т

у

р

п

о

х

о

д

ы

,

э

к

с

к

у

р

с

и

3

.

Д

е

н

ь

и

м

е

н

и

н

и

к

а

4

.

П

о

с

е

щ

е

н

и

е

в

ы

е

з

д

н

ы

х

т

е

а

т

р

о

в

и

з

Э

н

г

е

л

ь

с

а

и

С

а

р

а

т

о

в

а

Х

а

р

а

к

т

е

р

и

с

т

и

к

а

к

л

а

с

а

В классе обучается 23 учащихся, 12 – мальчиков, 11 – девочек. Дети растут в семьях, в

которых родители уделяют внимание своим детям и оказывают им заботу. В семьях

присутствуют взаимопонимание и уважение между взрослыми и детьми.

Ребята в классе способны учиться и ответственно готовятся к урокам. На уроках они

способны достаточно долгое время сохранять повышенное внимание, способны воспринимать

и хорошо запоминать учебный материал. Ребята практически не пропускают уроки. К учебной

деятельности обучающиеся относятся с большим интересом. На уроках внимательны,

сосредоточены, редко отвлекаются.

Все учащиеся научились читать( кроме Айткалиева Исмаила, Панкратова Богдана и

Абилова Рамира), умеют работать с книгой на уровне начальной школы.

В классе дисциплина хорошая, дети активные, подвижные. Ребята активны не только в учебной

деятельности, но и во внеучебной. Им хочется много знать, они желают активно участвовать во

всех делах. Ребята желают проявить себя, продемонстрировать свои умения, достижения и

знания. У ребят в классе сложились довольно тёплые взаимоотношения.

Все ребята серьёзно относятся к выполнению поручений, старательны и умеют вовлекать

в работу других ребят. На классных собраниях обсуждаем, как каждый относится к

порученному делу. Уровень воспитанности учащихся класса - средний. Ребята добры и

вежливы по отношению к людям, правильно оценивают свою честность, умеют отвечать за

свои поступки

По внешнему виду в основном ребята опрятные, соблюдают личную гигиену, одеваются

аккуратно.

Ребята умеют работать в группе и достигать соглашения в спорных вопросах путем

убеждений и уступок.

Явных лидеров среди класса нет, каждый из детей стремится быть в центре, у каждого

есть своя точка зрения и свое мнение.

Многодетных семей – три, четыре семьи неполные – детей воспитывают мамы, в одной

семье воспитывает папа. Родители посещают школу по приглашению классного руководителя

и по собственной инициативе, выступают на родительских собраниях, проявляют интерес к

занятиям и развлечениям детей, обращаются за консультацией, помогают в организации

праздников и ремонте кабинета.

Н

е

б

л

а

г

о

п

о

л

у

ч

н

ы

х

с

е

м

е

й

п

о

к

а

н

е

в

ы

я

в

л

е

н

о

В новом учебном году планируется продолжить работу по формированию коллектива,

воспитанию чувства дружбы и товарищества, формированию нравственно-эмоциональной

атмосферы для развития у детей творческих способностей.

А

н

а

л

и

з

р

а

б

о

т

ы

з

а

2

0

1

9

–

2

0

2

0

у

ч

е

б

н

ы

й

г

о

д

.

Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека,

общества, государства. Основными задачами воспитания на современном этапе развития нашего общества

являются: формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания,

духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в

обществе и активной адаптации на рынке труда.

Моей целью, как классного руководителя, является воспитание всесторонне развитой и нравственно

зрелой личности каждого ребенка в условиях организации и внедрения новых государственных стандартов

второго поколения.

А основной целью работы в 2019-2020 учебном году было укоренение в школе духа

взаимопонимания и толерантности, формирование отношения к ней как важнейшей ценности в

обществе; воспитание обучающихся в духе мира, уважения прав человека, самоактуализации и

ответственности за себя и других.

Исходя из основной цели, были поставлены следующие задачи:

1. Воспитание культуры учебной деятельности:

• Приучать детей к соблюдению правил учебного труда;

• Бережному отношению к учебникам, учебным принадлежностям и школьному имуществу.

2. Воспитание культуры поведения и общения:

• Учить детей работать группами, помогать друг другу, родителям;

• Формировать внимательное отношение к старшим, и младшим ребятам, относиться к ним заботливо;

• Учить отличать хорошие и плохие поступки, быть вежливыми;

• Учить добросовестному отношению к трудовым обязанностям; ,

• Учить быть дружными и правдивыми;

• Формировать культуру поведения в природе, общественных местах;

• Соблюдать правила дорожного движения, пожарную безопасность, технику безопасности.

3. Воспитание культуры здоровья:

• Учить соблюдать режим дня, следить за чистотой тела, внешнего вида, рабочего места, привлекать

учащихся принимать участие в спортивных мероприятиях.

Самое трудное - найти «общий язык» с детьми и их родителями. С этой целью, во-первых, было

проведено анкетирование родителей «Давайте познакомимся», в которой родители сообщили

необходимые сведения о себе и своей семье, так же была проведена беседа на тему «Адаптация

первоклассников к школе».

В целом уже между ребятами сложились товарищеские отношения. Они дружат между собой,

помогают друг другу. Навыки взаимоотношений между одноклассниками, культуры поведения в

общественных местах, формировались во время классных часов: «Я ученик», «Мой класс, моя школа»,

«Мои друзья», «Мальчики и девочки». В течение года велась работа по созданию поддержки учащихся.

Для этого проводились классные часы «Что такое хорошо и что такое плохо», «Кого называем настоящим

другом?».

Воспитание школьников в духе дружбы между народами, уважения к людям всех

национальностей - одна из задач воспитания подрастающего поколения.

Одним из основных направлений в формировании личности и коллектива является работа над

культурой поведения, дисциплиной. Наблюдаются сдвиги в плане осознания правил и норм поведения, но

на практике дети не всегда ведут себя, как следовало бы. В связи с этим работа над умением правильно

себя вести будет продолжена.

Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся являлись

одними из важнейших задач. Ежедневно в течение года проводилась физминутки на уроках, связанные с

укреплением зрения, со снятием физической усталости. Классные часы «Режим дня», «Правила личной

гигиены» помогли ребятам быть опрятными, составить свой распорядок дня.

Так же много внимания уделялось организации здорового образа жизни, воспитанию потребности

заботиться о своей жизни, здоровье, безопасности:

• День здоровья «Будем здоровы вместе!»

• Веселые старты

• проводились классные часы, направленные на сбережение ЗОЖ и др.

Важность данного направления требует продолжения в этом учебном году.

Мероприятия, проводимые в течение учебного года, позволяют привлечь к различным видам

деятельности большое количество детей, что способствует развитию творческих способностей практически

каждого ученика. Это такие мероприятия, как

➢ Торжественная линейка к 1 сентября

➢ Осенний марафон- 2019

➢ Концертная программа ко Дню пожилого человека «Люди пожилые, сердцем

молодые»

➢ Игровая программа «Разноцветные ладошки»

➢ Посвящение в первоклассники

➢ Новогоднее ассорти -2020

Также были проведены классные часы

➢ «Дерево дорого плодами, а человек делами»

➢ Семья и семейные ценности

➢ Устный журнал «Дружба – главное чудо»

➢ «Путешествие в страну здоровья»

➢ Урок гражданственности и патриотизма

➢ «К чему может привести шалость»

Одним из важнейших направлений воспитательной работы является патриотическое воспитание.

Патриотизм имеет огромное значение в социальном и духовном развитии человека. Он является составной

частью мировоззрения, формирует поведение по отношению к родной стране, к другим нациям, народам и

странам.

И сегодня в учебно-воспитательном процессе следует сделать продуктивной тему малой Родины.

Убедить каждого ребёнка в том, что клочок, на котором мы родились, на котором живём, где находятся

могилы наших предков, является самым дорогим, неповторимым. Долг каждого взрослого и ребёнка

постоянно оберегать этот клочок, беспокоиться о мире и покое на нём. В этом направлении были

проведены ряд мероприятий

➢ Классный час «Права и обязанности ученика»

➢ Беседа «Символика родного края»

➢ Участие в акции – поздравлении ветеранов педагогического труда

Ребята тактично общаются между собой, помогают друг другу. Ярко выраженного лидера в классе

нет, но дети (по анкетированию) уважительно относятся к Зинченко Александру. Его ценят за

ответственность, честность, любознательность и интеллектуальные способности.

Проводилась дифференцированная работа с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. С

одаренными учениками проводились индивидуально-групповые занятия, направленные на формирование

компетентностей обучающихся, развитие логического мышления, что позволило ребятам участвовать и

побеждать в конкурсах, олимпиадах разного уровня:

Учащимся, которые слабо усваивают учебный материал (Айткалиев Исмаил, Панкратов Богдан,

Мурзанов Темиржан, Лисункина Алина, Абилов Рамир), предлагались задания, соответствующие данной

группе. Целью таких заданий является формирование УУД при выполнении задач базового уровня.

Благодаря этим заданиям Лисункина Алина, Мурзанов Темиржан и Абилов Рамир, с низким уровнем

сформированности предметных умений в промежуточной диагностике по результатам итоговой

диагностики повысил свой результат до базового (среднего) уровня.

Инициативность в общественных мероприятиях и акциях проявляли все ребята. Они участвовали

во всех праздниках школы: Торжественная линейка, посвященная 1 сентября, игровая программа

«Разноцветные ладошки», урок Доброты «Передай добро по кругу», приняли участие в акциях по сбору

батареек, крышек, по сбору макулатуры «Отходы в доходы»

Детям запомнились такие мероприятия как «Зимняя сказка», «Презентация на патриотическую

тему», День безопасности. Они способствовали сплочению коллектива, влияли на формирование

сознательной дисциплины и на нравственное развитие.

В этом учебном году по желанию детей проведем такие же мероприятия, но уже привлекая

творчество и самостоятельность учащихся в организации и проведении КТД.

В прошедшем году было проведено четыре тематических родительских собрания, на которых

обсуждались психофизиологические особенности младших школьников, пропаганда здорового образа

жизни и др. Родители принимали участие в общешкольных мероприятиях и в подготовке классного

кабинета к новому учебному году.

Есть ещё много проблем, которые предстоит решать в будущем году. Самое главное, чтобы каждый

ребёнок не потерял своего лица, чувствовал себя в школе комфортно, и чтобы он с радостью спешил в

школу за новыми знаниями.

В

ц

е

л

о

м

в

о

с

п

и

т

а

т

е

л

ь

н

а

я

р

а

б

о

т

а

в

1

к

л

а

с

е

б

ы

л

а

м

н

о

г

о

п

л

а

н

о

в

о

й

и

р

а

з

н

о

с

т

о

р

о

н

е

й

.

С

ч

и

т

а

ю

,

ч

т

о

у

ч

а

с

т

и

е

р

е

б

я

т

в

к

л

а

с

н

ы

х

и

о

б

щ

е

ш

к

о

л

ь

н

ы

х

м

е

р

о

п

р

и

я

т

и

я

х

с

п

о

с

о

б

с

т

в

о

в

а

л

о

д

а

л

ь

н

е

й

ш

е

м

у

ф

о

р

м

и

р

о

в

а

н

и

ю

к

о

л

е

к

т

и

в

а

.

В

ы

в

о

д

:

ц

е

л

и

з

а

д

а

ч

и

,

к

о

т

о

р

ы

е

б

ы

л

и

п

о

с

т

а

в

л

е

н

ы

,

в

ы

п

о

л

н

е

н

ы

.

О

р

г

а

н

и

з

а

ц

и

я

и

п

р

о

в

е

д

е

н

и

е

в

о

с

п

и

т

а

т

е

л

ь

н

ы

х

м

е

р

о

п

р

и

я

т

и

й

о

с

у

щ

е

с

т

в

л

я

л

и

с

ь

,

и

с

х

о

д

я

и

з

и

н

т

е

р

е

с

о

в

и

н

т

е

л

е

к

т

у

а

л

ь

н

ы

х

и

ф

и

з

и

ч

е

с

к

и

х

в

о

з

м

о

ж

н

о

с

т

е

й

у

ч

а

щ

и

х

с

я

,

ч

т

о

б

е

с

п

е

ч

и

в

а

л

о

р

е

а

л

и

з

а

ц

и

ю

л

и

ч

н

о

с

т

н

о

-

о

р

и

е

н

т

и

р

о

в

а

н

о

г

о

п

о

д

х

о

д

а

п

р

и

о

д

н

о

в

р

е

м

е

н

о

м

о

б

е

с

п

е

ч

е

н

и

м

а

с

о

в

о

с

т

и

м

е

р

о

п

р

и

я

т

и

й

.

И

с

х

о

д

я

и

з

в

ы

ш

е

с

к

а

з

а

н

о

г

о

,

н

е

о

б

х

о

д

и

м

о

п

р

о

д

о

л

ж

и

т

ь

р

а

б

о

т

у

н

а

д

р

а

з

в

и

т

и

е

м

у

м

е

н

и

я

о

б

щ

а

т

ь

с

я

и

с

о

т

р

у

д

н

и

ч

а

т

ь

,

с

о

в

е

р

ш

е

н

с

т

в

о

в

а

н

и

е

м

и

н

т

е

л

е

к

т

у

а

л

ь

н

ы

х

у

м

е

н

и

й

,

с

о

х

р

а

н

е

н

и

е

м

з

д

о

р

о

в

ь

я

р

е

б

е

н

к

а

,

х

у

д

о

ж

е

с

т

в

е

н

о

-

т

в

о

р

ч

е

с

к

и

х

,

с

п

о

р

т

и

в

н

ы

х

,

т

р

у

д

о

в

ы

х

с

п

о

с

о

б

н

о

с

т

е

й

.

Р

а

б

о

т

а

с

р

о

д

и

т

е

л

я

м

и

:

Д

а

т

а

п

р

о

в

е

д

е

н

и

я

Т

е

м

а

л

е

к

ц

и

П

о

в

е

с

т

к

а

с

о

б

р

а

н

и

я

О

т

в

е

т

с

т

в

е

н

ы

й

1

0

.

0

9

.

2

0

П

е

р

в

ы

е

ш

к

о

л

ь

н

ы

е

о

т

м

е

т

к

и

-

з

а

к

о

н

о

б

о

б

р

а

з

о

в

а

н

и

–

у

с

т

а

в

ш

к

о

л

ы

и

х

в

ы

п

о

л

н

е

н

и

е

у

ч

а

с

т

н

и

к

а

м

и

о

б

р

а

з

о

в

а

т

е

л

ь

н

о

г

о

п

р

о

ц

е

с

а

-

в

ы

б

о

р

о

д

и

т

е

л

ь

с

к

о

г

о

к

о

м

и

т

е

т

а

-

о

р

г

а

н

и

з

а

ц

и

я

п

и

т

а

н

и

я

-

о

р

г

а

н

и

з

а

ц

и

я

г

р

у

п

ы

п

р

о

д

л

е

н

о

г

о

д

н

я

-

в

н

е

у

р

о

ч

н

а

я

д

е

я

т

е

л

ь

н

о

с

т

ь

-

и

н

с

т

р

у

к

т

а

ж

п

о

П

Д

,

п

р

о

ф

и

л

а

к

т

и

к

а

г

р

и

п

а

,

c

o

v

i

d

-

1

9

К

л

а

с

н

ы

й

р

у

к

о

в

о

д

и

т

е

л

ь

1

9

.

1

.

2

0

Утомляемость

ребёнка и как с ней

бороться

-

д

и

н

а

м

и

к

а

к

а

ч

е

с

т

в

а

з

н

а

н

и

й

-

о

р

г

а

н

и

з

а

ц

и

я

н

о

в

о

г

о

д

н

е

г

о

с

п

е

к

т

а

к

л

я

-

и

н

с

т

р

у

к

т

а

ж

п

о

т

е

х

н

и

к

е

б

е

з

о

п

а

с

н

о

с

т

и

в

о

в

р

е

м

я

н

о

в

о

г

о

д

н

и

х

п

р

а

з

д

н

и

к

о

в

и

к

а

н

и

к

у

л

-

д

и

с

ц

и

п

л

и

н

а

К

л

а

с

н

ы

й

р

у

к

о

в

о

д

и

т

е

л

ь

0

3

.

0

2

.

2

1

П

о

щ

р

е

н

и

е

и

н

а

к

а

з

а

н

и

е

д

е

т

е

й

в

с

е

м

ь

е

-

у

с

п

е

в

а

е

м

о

с

т

ь

и

д

и

с

ц

и

п

л

и

н

а

-

о

р

г

а

н

и

з

а

ц

и

я

с

л

а

д

к

о

г

о

с

т

о

л

а

н

а

2

3

ф

е

в

р

а

л

я

и

8

м

а

р

т

а

д

л

я

д

е

т

е

й

-

и

н

с

т

р

у

к

т

а

ж

п

о

т

е

х

н

и

к

е

б

е

з

о

п

а

с

н

о

с

т

и

К

л

а

с

н

ы

й

р

у

к

о

в

о

д

и

т

е

л

ь

1

4

.

0

4

.

2

1

Совместный

семейный отдых.

Традиции семьи

-

д

и

н

а

м

и

к

а

к

а

ч

е

с

т

в

а

з

н

а

н

и

й

-

п

о

д

г

о

т

о

в

к

а

к

и

т

о

г

о

в

ы

м

к

о

н

т

р

о

л

ь

н

ы

м

р

а

б

о

т

а

м

з

а

г

о

д

К

л

а

с

н

ы

й

р

у

к

о

в

о

д

и

т

е

л

ь

1

8

.

0

5

.

2

1

Перелистывая

страницы

учебного года

-

к

н

и

г

и

т

е

т

р

а

д

и

н

а

н

о

в

ы

й

у

ч

е

б

н

ы

й

г

о

д

-

и

н

с

т

р

у

к

т

а

ж

п

о

т

е

х

н

и

к

е

б

е

з

о

п

а

с

н

о

с

т

и

в

о

в

р

е

м

я

л

е

т

н

и

х

к

а

н

и

к

у

л

-

о

р

г

а

н

и

з

а

ц

и

я

л

а

г

е

р

я

К

л

а

с

н

ы

й

р

у

к

о

в

о

д

и

т

е

л

ь

Р

а

б

о

т

а

с

о

ц

и

а

л

ь

н

ы

м

п

е

д

а

г

о

г

о

м

и

ш

к

о

л

ь

н

ы

м

п

с

и

х

о

л

о

г

о

м

С

к

е

м

п

р

о

в

о

д

я

т

р

а

б

о

т

у

С

о

д

е

р

ж

а

н

и

е

р

а

б

о

т

ы

,

ц

е

л

ь

С

р

о

к

Социальный

педагог

Шереверова Л.Г.

Весь класс

Правила поведения в школе на уроках и

переменах

В тече

ние года

Школьный

психолог

Волкова О.В.

Весь класс

Проведение диагностики

В тече

ние года

У

ч

е

б

н

а

я

р

а

б

о

т

а

№

п

\

п

С

о

д

е

р

ж

а

н

и

е

р

а

б

о

т

ы

С

р

о

к

п

р

о

в

е

д

е

н

и

я

О

т

в

е

т

с

т

-

в

е

н

ы

е

А

н

а

л

и

з

р

а

б

о

т

ы

1

Ежедневная проверка тетрадей и дневников (раз в месяц)

Весь год

Кл. рук

2

Оформление портфолио ученика

Весь год

Кл. рук

3

Учить ответственно относиться к подготовке урока

( следить за чистотой и порядком на рабочем месте)

Весь год

Кл. рук

4

Постоянно фиксировать пробелы знаний, работать над

повышением качества знаний

Весь год

Кл. рук

5

Проведение индивидуальных занятий с сильными и

слабыми учучающихся

Весь год

Кл. рук

6

Проведение диагностики, прослеживание динамики роста

обучающихся

Весь год

Кл. рук

7

Участие в районных, областных и международных

олимпиадах

Весь год

Кл. рук

Общественные поручения учащихся

№

п

/

п

Ф

а

м

и

л

и

я

,

и

м

я

о

б

у

ч

а

ю

щ

е

г

о

с

я

П

о

р

у

ч

е

н

и

е

1

п

о

л

у

г

о

д

и

е

2

п

о

л

у

г

о

д

и

е

1

Абилов Рамир

2

Айткалиев Исмаил

3

Алешин Роман

4

Аубикерова Альбина

5

Димитриева Дарья

6

Зинченко Александр

7

ЛисункинаАлина

8

Матвеева Анастасия

9

Мурзанов Темиржан

1

0

Нартов Александр

1

Панкратов Богдан

1

2

Паршина Кристина

1

3

Пастухов Александр

1

4

Пискунов Илья

1

5

Резниченко Анастасия

1

6

Салиева Зарина

1

7

Ткаченко Карина

1

8

Толстова Любовь

1

9

Турсумбек Ильдар

2

0

Хайбалиев Руслан

2

1

Хакимова Ульяна

2

ЧерноморченкоАнгелина

2

3

Шванд Яромир

2

4

О

б

щ

е

ш

к

о

л

ь

н

ы

е

м

е

р

о

п

р

и

я

т

и

я

1

п

е

р

и

о

д

«

О

с

е

н

и

й

к

а

л

е

й

д

о

с

к

о

п

»

№

п\п

Содержание работы

Сроки

Класс

Ответственные

Отметка о

выполнении

1

Торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний

01.09

1-11

Зам.дир по УВР

2

Урок знаний «75 лет Победы в Великой

Отечественной войне»

01.09

1 - 11

Кл. руковод.

3

Всероссийский открытый урок

«Основы безопасности жизнедеятельности»

01.09

1 - 11

Кл. руковод.

4

Социально – значимый проект «Мы вместе»

Акция «Уроки второй мировой войны»

02.09

1 - 11

Кл. руковод.

5

Социально – значимый проект «Мы вместе»

Единый урок Мужества, посвящённый Дню

солидарности в борьбе с терроризмом. Акция «Я

за мир! Присоединяйся!»

03.09

1 - 11

Зам.дир по УВР.

Кл. руковод.

6

Акция «Внимание! Дети идут в школу!»

а) Проведение инструктажей «Учим ПДД –

предупреждаем ДТП».

б) Акция «Засветись!»

в) Акция «Письмо водителю»

1.09 –

10.09

1-11

1 – 4

9 - 11

Препод ОБЖ

Кл. руководит,

зам. дир по УВР

7

Вовлечение учащихся в ДО, кружки, секции;

до 15.09

1-11

Рук. кружков

8

Проведение трудовых десантов «Родной школе –

нашу заботу» (благоустройство школы, прилегающей

к ней территории);

весь

период

1-11

Зам.дир по УВР,

Кл. руководит.

9

Социально – значимый проект «Мы вместе»

(шефская помощь вдовам ветеранов ВОВ и труда)

весь

период

1-11

Вожатая, ДО

«Созвездие»

10

Общий сбор детской организации «Созвездие»

16.09

5 - 11

Вожатая

11

Собрание старшеклассников

20.09

9 - 11

Зам.дир по УВР

12

Праздник «Посвящение в пятиклассники»

22.10.

5

Волкова О.В.

13

Вечер отдыха «Посвящение в старшеклассники»

23.10

9

Верещетина Е.В

14

Посвящение в первоклассники

«Путешествие по стране знаний»

19 - 23

октября

1 – 4

Учителя нач.

школы

15

Празднование Дня Учителя:

-онлайн-концерт «Учителя, вы в нашем сердце

навсегда!»

- социально – значимый проект «Мы вместе»

акция – поздравление ветеранов пед.труда» (конкурс

сладкой поделки - «Классный журнал»)

02.10

5 -11

1 - 11

Зам. дир по УВР

Вожатая,

кл.

руководители

16

«Осенний марафон - 2020»;

а) конкурс панно «Осень - красавица»

б) Квест-игра «Секреты осени»

в) Осеннее дефиле «Кризис моде не помеха!»

7.10

8.10

9.10

1 – 4

5 – 7

8 - 11

Классные

руководители

17

Социально – значимый проект «Мы вместе»

- Онлайн-концерт ко Дню пожилых людей «Вам года

не беда, коль душа молода!»

- изготовление поделок «Подарок бабушке и дедушке»

01.10.

1 – 4

Учителя нач.

школы

18

«Мы готовы к ГТО» - осенняя спартакиада, участие в

районных мероприятиях

весь

период

Учитель

физкультуры

19

Социально – значимый проект «Формула здоровья»

Профилактика наркомании и токсикомании среди

несовершеннолетних

весь

период

1 - 11

Соц. педагог

Кружок «Юный

правовед»

20

Акции по сбору макулатуры «Бумаге – вторую жизнь!»

Весь

период

1 - 11

Вожатая Чер-

касова Ю.А.

2

п

е

р

и

о

д

«

В

д

о

х

н

о

в

е

н

и

е

»

№

п\п

Содержание работы

Сроки

Класс

Ответственные

Отметка о

выполнении

1

«А у нас каникулы!» (по отдельному плану)

26.10 -

03.11

1-11

Зам.дир по УВР

2

Социально – значимый проект «Мы вместе»

День Согласия и Примирения «Когда мы вместе,

мы непобедимы»

- информационные минутки,

- конкурс стихов «Давайте жить дружно!»

23.10,

3.11

1 - 11

Зам. дир по УВР,

Кл. руководители

Учителя

литературы

3

Социально – значимый проект «Мы вместе»

Онлайн-концерт ко День Матери «Прекрасен мир

любовью материнской»

- выставка газет «Как я люблю эти руки, добрые

руки, мамины руки»

- выставка рисунков «Ты одна такая, любимая,

родная».

27.11

1 – 11

5 – 11

1 - 4

Зам. дир. УВР,

вожатая

Кл. руководители

4

Социально – значимый проект «Мы вместе»

- Единый классный час, посвящённый

Международному Дню толерантности

- выпуск коллажа «Школа – пространство

толерантности»

16.11.

1 – 11

8

Зам. дир. УВР,

Кл. руководители

Турсумбек Н.А.

5

Социально – значимый проект «Формула

здоровья»

- информационная минутка, посвященная

Всемирному Дню борьбы со СПИДом.

- выпуск коллажа «Пусть всегда будет завтра!»

01.12

1-11

10

Соц. педагог

Сайдабулов Р.С.

6

Социально – значимый проект «Мы вместе»

День Конституции

- информационные минутки,

- викторина «Конституция – закон жизни!»

11.12

5 – 11

8 - 11

Классные

руководители

Учитель истории

7

Социально – значимый проект «Мы вместе»

Конкурс рисунков, посвященный международному

Дню инвалидов «Я вижу мир открытою душой»

03.12

1-11

Учитель ИЗО

8

«Новогоднее ассорти - 2021»:

а) Конкурс новогодних масок «Карнавальная

маска»

б) Конкурс плакатов «Символ Нового года»

в) Выставка старинных открыток и новогодних

игрушек «Из бабушкиного сундучка»

г) Новогодние праздники «С новым годом!»

декабрь

14.12.

15.12

23 - 25

1 - 11

5-11

1 - 11

Зам. дир по УВР,

кл. руководит

руководитель музея

9

«Мы готовы к ГТО» зимние старты (по плану)

весь

период

1-11

Учитель

физкультуры

10

Социально – значимый проект «Мы вместе»

Всемирный день прав ребёнка (отдельный план)

20.11.

1 - 11

Социальный

педагог, уполномо-

ченный по ЗПУОП

11

День героев Отечества «Героями не рождаются,

ими становятся»

- проект «Листая страницы истории» (выпуск

альбома, видеоальбом)

- читаем о героях Отечества

09.12

5 – 11

1 - 4

Зам. дир. УВР,

вожатаетая

Кл. руководители

12

Всероссийская акция «Час кода» тематический

урок информатики

4 – 10.12

1 - 11

Учитель информа-

тики

13

Урок доброты «На планете Доброты»

18.12

1 - 1

Кл. руководители

14

3 период «Снежная карусель»

№

п\п

Содержание работы

Сроки

Класс

Ответственные

Отметка о

выполнении

1

«А у нас каникулы!» (проведение зимних

каникул по отдельному плану)

28.12 –

9.01

1 - 11

Зам. дир по УВР

2

Проведение месячника по гражданско –

патриотической работе

а) праздничные огоньки «Вперед, мальчишки!»

(по возрастным группам)

б) состязание старшеклассников «А ну – ка,

парни!»

в) Уроки мужества «Моей семьи война

коснулась» -

г) конкурс патриотической песни «Красная

гвоздика»

д) выпуск поздравительной газеты «С 23

февраля»

25.01 -

22.02.

1 – 11

6

Зам. дир. по УВР

Кл. руководители,

Учитель физкультуры,

Учитель музыки

Черкасова Ю.А.

3

Социально – значимый проект «Мы вместе»

Вечер встречи выпускников «25 лет спустя»

6.02.

10, 11

Зам. дир. по УВР

вожатая

4

Фольклорный праздник «Масленица»,

- ярмарка блинов;

- спортивные соревнования

март

1 – 11

Зам. дир. по УВР

вожатая

Уч. физкультуры

5

Мероприятия, посвящённые 8 марта

а) праздничные огоньки «Для милых, нежных

и прекрасных!» (по возрастным группам)

б) Квест – игра «Самый женский день»

в) выпуск поздравительной газеты

«С 8 марта!»

4 - 5.03.

1 – 11

7

Кл. руководители

Колесникова И.Л.

6

«Социально – значимый проект «Формула

здоровья» (профилактика вредных привычек

и пропаганда здорового образа жизни)

Весь

период

1 – 11

Соц. педагог

Кружок «Юный

правовед»

7

Классные часы по выбору профессии «Шаги к

профессии»

Январь -

март

8 – 11

Кл. руководители

8

Международный день памяти Холокоста.

(информ. минутки)

27.01

5- 11

Зам. дир. по УВР

вожатая

9

« Мы готовы к ГТО» спортивные мероприятия

по плану

Весь

период

1 – 11

Учитель физкультуры

4 период «До свидания, школа!»

№

п\п

Содержание работы

Сроки

Класс

Ответственные

Отметка о

выполнении

1

«А у нас каникулы!» (проведение весенних

каникул по отдельному плану)

22.03 –

28.03.

1 - 11

Зам. дир по УВР

2

День смеха «Юморина – 2021»

01.04

1 - 11

Вожатая

3

Всемирный день здоровья (отдельный план)

07.04.

1 - 11

Уч.физкультуры

Кл. руководители

4

День Защиты детей по ГО (отдельный план)

Апрель

1 - 11

Учитель ОБЖ

5

День космонавтики:

- единый урок «Космический Колумб»,

посвящённый первому полёту в космос

- конкурс рисунков на асфальте "Приглашает

космозо"

- спортивные соревнования «Космокросс»

- конкурс поделок из бросового материала

«Космические фантазии»

6 – 11

апреля

1-11

5 - 11

5- 11

1- 4

Зам. дир по УВР

Учитель

физкультуры

6

Участие в смотре юнармейских отрядов

апрель

7 - 11

Учитель ОБЖ

7

Экологические и трудовые десанты «Родной

школе – нашу заботу» (по благоустройству

школьного двора)

Весь

период

1 – 11

Зам. дир. по УВР

8

Социально – значимый проект «Мы вместе»

- шефская помощь вдовам ветеранов ВОВ и труда

- смотр строя и песни

- торжественная линейка «День Победы –

праздник всей страны»

- уроки Мужества «Жестокая правда войны»

- участие в акциях «Бессмертный полк»,

«Журавли Памяти»

6 – 9.05

1 – 11

Зам. дир. по УВР

Классные

руководители

9

Мероприятия, посвящённые Международному

дню семьи «СемьЯ» (отдельный план)

14.05

1 - 11

Зам. дир. по УВР

10

Праздник последнего звонка

25.05.

1 – 11

Зам. дир. по УВР

11

День Защиты детей

01.06.

1 - 5

Нач. школа

12

«Социально – значимый проект «Формула

здоровья» (профилактика вредных привычек и

пропаганда здорового образа жизни)

Весь

период

1 – 11

Соц. педагог

Кружок «Юный

правовед»

13

Работа по профессиональной ориентации.

Классные часы «Путешествие по океану

«Профессия»

Весь

период

8 – 11

Кл. руководители

14

«Мы готовы к ГТО» спортивные мероприятия по

плану

Весь

период

1 – 11

Уч. физкультуры

15

Организация и проведение турпоходов

Май -

июнь

1 – 11

Кл. руководители

16

Выпускной бал

Июнь

9 кл

11 кл

Верещетина Е.В

Сайдабулов Р.С.

17

Организация работы на пришкольном участке

Май -

июнь

5 – 10

Зам. дир по УВР

Ответ. за

пришкол.участок

18

Организация работы детского оздоровительного

лагеря

Май -

июнь

1 - 4

Начальник лагеря

Основные направления и дела класса на

сентябрь месяц

Организация

детского

самоуправления

Духовно-

нравственное

Спортивно-

оздоровительное

Гражданско-

патриотическое,

правовое

Художественно -

эстетическое

Трудовое,

профориентация

Профилактическое

направление

Эколого -

краеведческое

Отметка

о выполнении

01.09.20

Урок Знаний

«Помним!

Гордимся!

Чтим!»

03.09.20

Акция «Я за

мир!

Присоединяй

ся!»

03.09.20

КТД

Конкурс

рисунков

«Миру – мир!»

07.09.20

Кл. час

«Что мешает

вовремя

увидеть

опасность на

дорогах»

14.09.20

Классное

собрание «Что

такое

поручение»

21.09.20

Кл.час

"Дорогами

добра.”

28.09.20

«Эти полезные и

вредные

привычки»

28-30.09.20

КТД «Подарок

для бабули и

дедули»

Проведение

физминуток

(ежедневно)

Трудовой

десант «Чисто

та спасет мир»

(весь период)

Основные направления и дела класса на

октябрь месяц

Организация

детского

самоуправления

Духовно-

нравственное

Спортивно-

оздоровительное

Гражданско-

патриотическое,

правовое

Художественно -

эстетическое

Трудовое,

профориентация

Профилактическое

направление

Эколого -

краеведческое

Отметка

о выполнении

01.10.20

Онлайн –

концерт «Вам

года не беда,

коль душа

молода!»

02.10.20

КТД

«Классный

журнал» -

конкурс

сладкой

поделки

05.10.20

Экскурсия «В

лес за

красками»

12.10.20

Операция

«Дневничок!»

(знакомство с

дневником и

работа с ним)

19.10.20

Интерактивная

игра « Режим

дня школьника»

Проведение

физминуток

(ежедневно)

Трудовой

десант «Чисто

та спасет мир»

(весь период)

Основные направления и дела класса на

ноябрь месяц

Организация

детского

самоуправления

Духовно-

нравственное

Спортивно-

оздоровительное

Гражданско-

патриотическое,

правовое

Художественно -

эстетическое

Трудовое,

профориентация

Профилактическое

направление

Эколого -

краеведческое

Отметка

о выполнении

09.11.20

Классный час

«Скуку,

простуду,

безделье меняем

на бодрость,

здоровье,

веселье!»

16.11.20

Кл час «Все

работы

хороши,

выбирай на

вкус!»

23.11.20

КТД. Конкурс

рисунков «Ты

одна такая,

любимая,

родная!»

30.11.20

Классное

собрание

«Наш класс на

перемене»

Проведение

физминуток

(ежедневно)

Трудовой

десант «Чисто

та спасет мир»

(весь период)

Основные направления и дела класса на

декабрь месяц

Организация

детского

самоуправления

Духовно-

нравственное

Спортивно-

оздоровительное

Гражданско-

патриотическое,

правовое

Художественно -

эстетическое

Трудовое,

профориентация

Профилактическое

направление

Эколого -

краеведческое

Отметка

о выполнении

07.12.20

Классное

собрание «Мое

портфолио. Что

я о нем знаю?»

03.12.20

Конкурс

рисунков «Я

вижу мир

открытою

душой»

14.12.20

КТД «Из

бабушкиного

сундучка»

(старинные

открытки и

новогодние

игрушки)

18.12.20

Классный час

«На планете

Доброты»

21.12.20

Экскурсия в

школьный

музей

24.12.20

Праздник «В

гостях у деда

Мороза»

Проведение

физминуток

(ежедневно)

Трудовой

десант «Чисто

та спасет мир»

(весь период)

Основные направления и дела класса на

январь месяц

Организация

детского

самоуправления

Духовно-

нравственное

Спортивно-

оздоровительное

Гражданско-

патриотическое,

правовое

Художественно -

эстетическое

Трудовое,

профориентация

Профилактическое

направление

Эколого -

краеведческое

Отметка

о выполнении

11.01.21

Классный час

«Путешествие в

страну

Вредных

привычек»

18.01.21

Классный час

«Я и мои права и

обязанности»

21.01.21

Классный час

«Посидим

рядком, да

поговорим

ладком»

Проведение

физминуток

(ежедневно)

Трудовой

десант «Чисто

та спасет мир»

(весь период)

Основные направления и дела класса на

февраль месяц

Организация

детского

самоуправления

Духовно-

нравственное

Спортивно-

оздоровительное

Гражданско-

патриотическое,

правовое

Художественно -

эстетическое

Трудовое,

профориентация

Профилактическое

направление

Эколого -

краеведческое

Отметка

о выполнении

01.02.21

Классное

собрание

«Один за всех

и все за

одного!»

08.02.21

Классный час

«В здоровом

теле – здоровый

дух!»

15.02.21

Урок мужества

в школьном

музее

«Моей семьи

война

коснулась»

19.02.21

Спортивный

праздник «А ну-

ка, мальчишки,

вперед!»

25.02.21

Классный час

«Азбука

нравственнос

ти»

Проведение

физминуток

(ежедневно)

Трудовой

десант «Чисто

та спасет мир»

(весь период)

Основные направления и дела класса на

март месяц

Организация

детского

самоуправления

Духовно-

нравственное

Спортивно-

оздоровительное

Гражданско-

патриотическое,

правовое

Художественно -

эстетическое

Трудовое,

профориентация

Профилактическое

направление

Эколого -

краеведческое

Отметка

о выполнении

05.03.21

Праздничный

огонек «Для

милых, нежных

и прекрасных!»

01.03.21-

03.03.21

КТД «Подарок

для любимой

мамы»

15.03.21

Классный час

«История

родного края»

22.03.21

Классное

собрание

«Правила

поведения в

столовой»

Проведение

физминуток

(ежедневно)

Трудовой

десант «Чисто

та спасет мир»

(весь период)

Основные направления и дела класса на

апрель месяц

Организация

детского

самоуправления

Духовно-

нравственное

Спортивно-

оздоровительное

Гражданско-

патриотическое,

правовое

Художественно -

эстетическое

Трудовое,

профориентация

Профилактическое

направление

Эколого -

краеведческое

Отметка

о выполнении

05.04.21

Игра «Загадки

доктора

Неболита»

06.04.21

Единый урок

«Космический

Колумб»

08.04.21

КТД

Конкурс

рисунков на

асфальте

Приглашает

Космозо»

12.04.21

Классное

собрание

«Моя

ответствен

ность за

порученное

дело»

09.04.21

Конкурс

поделок из

бросового

материала

«Космические

фантазии»

26.04.21

Беседа – диалог

«Чудо рядом с

тобой»

Проведение

физминуток

(ежедневно)

Трудовой

десант «Чисто

та спасет мир»

(весь период)

19.04.21

Экскурсия «В

лес за

красками»

Основные направления и дела класса на

май месяц

Организация

детского

самоуправления

Духовно-

нравственное

Спортивно-

оздоровительное

Гражданско-

патриотическое,

правовое

Художественно -

эстетическое

Трудовое,

профориентация

Профилактическое

направление

Эколого -

краеведческое

Отметка

о выполнении

03.05.21

Классное

собрание

«Подведем

итоги»

«В гостях у

Мойдодыра»

06.05.21

Урок Мужества

«Жестокая

правда войны»

10.05.21

Соревнования

«Силачи»

17.05.21

Классный час

«До свидания,

2 класс!»

24.05.21

Турпоход

«В поисках

клада»

25.05.21

Праздник

последнего

звонка

Проведение

физминуток

(ежедневно)

Трудовой

десант «Чисто

та спасет мир»

(весь период)

Лист взаимопосещений

Класс

Ф.И.О.

педагога, чьё

мероприятие

посещаете

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Лист проверки

Учебный

год/

Дата

Кто проводит

проверку

Цель

Замечания и рекомендации

Подпись

План воспитательной работы на 2020-2021 учебный год классного руководителя 2 класса

Педагогика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы