Ученики на Учителя.com


Тематическое планирование недели театра (подготовительная группа)

Тематическое планирование недели театра.
Подготовительная группа №10
Подготовила и провела : Клименко Е.А.
Цель: Развитие способностей детей средствами театрального искусства
Задачи: Создать условия для развития творческой активности детей,
участвующих в театральной деятельности. Совершенствовать артистические
навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их
исполнительские умения. Обучать детей элементам художественно-образных
выразительных средств (интонация, мимика, пантомимика). Активизировать
словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонационный
строй, диалогическую речь. Формировать опыт социальных навыков поведения,
создавать условия для развития творческой активности детей.
Познакомить детей с различными видами театра (кукольный, музыкальный,
детский, театр зверей и др.). Развить у детей интерес к театральной игровой
деятельности
Работа с родителями:
• Наглядная агитация о проведении недели театра в ДОУ.
• Беседы с родителями по теме недели.
• Наглядная информация «Значение театральной деятельности в жизни
дошкольника»
Дни недели
Мероприятия
Понедельник.
Беседа с детьми «Мы пришли в театр»
1. Знакомство с понятием театр: (показ слайдов, картин,
фотографий). Виды театров (музыкальный, кукольный,
драматический, театр зверей и др.).
Цель: дать детям представление о театре; расширять
знания театра как вида искусства; познакомить с видами
театров; воспитывать эмоционально положительное
отношение к театру.
2. Знакомство с театральными профессиями (художник,
гример, парикмахер, музыкант, декоратор, костюмер,
артист).
Цель: формировать представления детей о театральных
профессиях; активизировать интерес к театральному
искусству; расширять словарный запас.
3. Показ иллюстраций, фотографий московских театров.
Цель: познакомить детей с устройством театрального
здания, обратить внимание на неординарность
архитектуры и красивый фасад; с разными видами театров.
Вторник.
1. Сюжетно – ролевая игра «Мы пришли в театр».
Цель: познакомить с правилами поведения в театре;
вызвать интерес и желание играть (выполнять роль
«кассира», «билетера», «зрителя»); воспитывать
дружеские взаимоотношения.
2. Беседы о правилах поведения в театре, дать понятие
пословицы «Зрительская культура».
Цель: Дать детям представление о правилах поведения в
общественных местах; формировать личностное
отношение к несоблюдению и нарушению правил.
Художественное творчество.
Среда.
1. Игры детей со звучащими инструментами.
Цель: дать представление детям о музыкальном
оформлении спектаклей.
2. Вечер загадок по произведениям «Сказка о
рыбаке и рыбке», «Красная шапочка», «Муха-
Цокотуха», «Федорино горе», «Колобок»,
«Теремок», «Репка».
3. С/р игра «Поездка в кукольный театр». Цель:
Познакомить детей с устройством театрального
здания, обратить внимание на неординарность
архитектуры и красивый фасад. Обогащать словарь
детей.
Показ сказки “ Репка “ ( приложение 1 )
Четверг.
1.Психогимнастика. «Разные лица».
Цель: Побуждать детей экспериментировать со своей
внешностью (мимика, жесты). Развивать умение детей
переключаться с одного образа на другой.
2.Самостоятельная деятельность детей в театральном
уголке. Рассматривание с детьми кукол би-ба-бо. Беседа о
том, как правильно пользоваться куклами, что
является инструментом для вождения кукол би-ба-бо.
Цель: Совершенствовать приемы кукловождения,
закреплять знания о правилах манипуляции театральными
куклами разных систем.
3.Показ сказки воспитателем (по выбору воспитателя).
После показа предложить детям самостоятельно
попробывать обыграть героев сказки. Цель: приобщение
детей к театральному искусству.
Пятница.
1. Знакомство с музыкальными театрами.
Цель: Дать представление о разнообразных жанрах
музыкального театра, таких как “опера”,
“балет”, “музыкальная сказка”.
2.С/р игра «Мы – артисты» (постановка хорошо
знакомой детям сказки).
Цель: Познакомить детей со сценарием
(постановкой) сказки. Учить детей выражать свое
мнение по поводу сказки на новый лад. Дополнить
сказку нужными эпизодами. Воспитывать умение
прислушиваться к мнению других, развивать
выдержку и терпение.
2. Показ сказки “ Красная Шапочка “ ( приложение 2 )
Приложение 1
Репка
Действующие лица
Бабка
Дед
Настя
Жучка
Мурка
Мышка
Дед .Ну и репа! Вот те на !
Ну-ка, подь сюда, жена (Выходит бабка )
Это ты ее сажала?
Так и знал, опять она!
Ничего нельзя доверить!
Сунет в землю все подряд!
Бабка. Говорили, репа – чудо!
Дед. Мало ли, что говорят!
Ну, давай уж помогу!
Сразу вытащим!
Бабка. Угу! (тянут)
Дед. От старухи толку мало!
Настя, где ты? Тьфу, пропала! (выходит Настя)
Настя. Не дадут уж поиграть!
Бабка. Надо Деду помогать.
Посмотри-ка!
Настя. Вот так да!
Бабка. Ты вставай за мной сюда. (тянут)
Дед. Эх вы, бабы, что с вас взять!
Настя. Может, Жучку нам позвать?
Жучка, Жученька, сюда!
Жучка. Что случилось-то?
Настя. Беда! ( Жучка смотрит на репку )
Жучка. Рр-гав! Не репа, целый дом!
Где вставать-то мне?
Настя. Пойдем. (тянут)
Жучка. Нет, без Мурки не достать!
Дед. Значит, надо Мурку звать! ( выходит Мурка )
Мурка. Это что за обращение?
Где, простите, уважение?
Жучка. Нам, Собакам не пристало
Уважать кого попало!
Посмотрите-ка пришла!
Мурка. Ах ты так! Ну, я пошла!
Бабка. Хватит! Тихо! Не рычать!
Дед. Ну-ка, быстро всем молчать! ( Мурка встает со всеми, тянут)
Бабка. Может, бросить, наплевать?
Дед. Что добру-то пропадать?
Бабка. Вот зануда, старый жмот!
До утра ведь не уйдет!
Мурка. Вижу мышку у окошка
Ты меня не бойся, крошка!
Поскорее к нам беги,
Репку дергать помоги!
Мышка. Велика ль у мышки сила?
Репку в жизни не тащила! ( тянут, вытягивают репку )
Дед. Вот так чудо-урожай!
Все участники сказки кланяются.
Приложение 2
Красная Шапочка
Действующие лица
Красная Шапочка (Света)
Мама (Марина)
Серый Волк (Миша)
Бабушка (Альбина )
Охотник ( Даниил )
Рассказчик ( Ярослав )
Рассказчик
Лес дремучий сладко спит
На холма подушке,
Домик маленький стоит
На его опушке.
В доме девочка живет,
И поверьте, дети,
Что прелестнее ее
Нет на целом свете.
Из дома выходит Красная Шапочка и начинает рвать цветы через один.
Рассказчик
И добра, и весела,
И собой пригожа,
И, хотя еще мала,
Всем всегда поможет.
Матушка гордится ей
И души не чает.
Ну а бабушка по ней
Что ни день – скучает.
Хоть живет недалеко,
На другой опушке,
Но ходить-то нелегко
Через лес старушке.
Красная Шапочка
Сшила, сидя у окна,
Мне она обнову –
Шапку алого сукна
С кантиком шелковым.
Рассказчик
И с поры той без нее
Крошку не видали.
Красной Шапочкой ее
Все за то прозвали.
Из дома выходит Мама с корзиной. Красная Шапочка бросает букет и подбегает к ней.
Мама
Испекла я пирожок
Бабушке с картошкой.
Ты сходи к ней, мой дружок,
Отнеси лукошко.
Мама передает Красной Шапочке корзину.
Мама
А еще ей отнеси
Маслице коровье
Да получше расспроси
Про ее здоровье.
От нее известий нет,
Я уже в тревоге.
Красная Шапочка
Соберу я ей букет
Новый по дороге!
Расцвела медвежья жуть,
Синьки да коринки!
Мама
Осторожней, дочка, будь!
Не сходи с тропинки.
Красная Шапочка медленно идет к лесу, срывая оставшиеся цветы по дороге. Мама машет
ей рукой и уходит в дом.
Рассказчик
Сказки б не было у нас,
И была б здесь точка,
Если б матушкин наказ
Не забыла дочка.
Шла себе она, и вдруг
Серый волк навстречу.
Красная Шапочка подходит к лесу. Ей навстречу выходит волк.
Волк
Здравствуй, здравствуй, милый друг!
Ты никак далече?
Красная Шапочка
К бабушке иду своей
И несу в лукошке
Масла сливочного ей
Да пирог с картошкой.
Волк (в сторону)
Догадаться нелегко,
Где живет старушка.
Красная Шапочка
Да, совсем не далеко!
На другой опушке!
Слышится стук топора, а волк убегает. Красная Шапочка тоже скрывается в лесу.
Рассказчик
Съел бы крошку новый друг,
Но судите сами,
Как тут съешь, когда вокруг
Машут топорами.
И решил коварный волк
Обхитрить малышку.
Красная Шапочка с большим букетом выходит из-за деревьев слева. Прямо перед ней
возникает Серый волк с цветами и преграждает ей дорогу.
Волк
Что-то не возьму я в толк
Ты куда спешишь так?
Даже все твои цветы
С этим не сравнятся.
Но коль очень хочешь ты,
То давай меняться!
Красная Шапочка бросает свой букет и берет цветы у Волка. Вдалеке снова стучат топоры.
Волк озирается по сторонам.
Красная Шапочка
Ах, как миленько цветут!
Лепестки сердечком!
Волк (тихо и вкрадчиво)
Знаю, где они растут,
Укажу местечко.
По тропинке той иди…
Волк показывает на деревья слева.
Волк
Выйдешь на поляну.
Да тебе ведь по пути,
Провожать не стану.
Красная Шапочка скрывается за деревьями слева.
Волк
Что ж посмотрим, кто из нас
Раньше доберется.
До избушки лишний час
Ей идти придется!
Серый Волк скрывается за деревьями справа.
Рассказчик
И помчался серый волк
По прямой тропинке;
Зубки лязгают: «Щелк! Щелк!»,
Дыбом шерсть на спинке.
Серый Волк появляется из-за деревьев слева, тяжело дышит и, оглядываясь по сторонам,
крадется к дому Бабушки.
Рассказчик
Прибежал, едва дыша,
К домику подкрался.
Огляделся не спеша,
В дверцу постучался.
Волк стучится в дверь.
Волк
Тук! Тук! Тук!
В окне появляется Бабушка.
Бабушка
Кто там?
Волк (подражая голосу Красной Шапочки)
То я!
Внучка в шапке красной!
Да впустите вы меня,
Здесь небезопасно!
Принесла я пирожок,
Маслица горшочек!
Бабушка
Заходи скорей, дружок!
Дерни за шнурочек!
Волк дергает за шнурок и бросается в дом. Бабушка в окне исчезает.
Рассказчик
Дернул серый за него,
Дверь-то и открылась.
Дом начинает ходить ходуном.
Волк
Ну, посмотрим кто кого!
Бабушка
Ой, беда случилась!
Помогите!
Бабушка снова появляется в окне, но волк утаскивает ее обратно и появляется в окне уже в
очках и с чепчиком на голове.
Волк
Как же я
Славно пообедал!
Подремлю, пока меня
Ужин не проведал!
Волк кладет голову на лапы и засыпает, время от времени всхрапывая.
Рассказчик
Шла добыча дотемна
Тропкою окольной,
И была собой она
Как всегда довольна.
Из-за деревьев слева появляется Красная Шапочка с огромным букетом цветов и идет к
дому.
Красная Шапочка (поет)
По тропинке я пошла,
Я пошла, я пошла!
И цветочечки нашла,
Славные нашла!
Красная Шапочка стучит в дверь. Волк перестает храпеть.
Красная Шапочка
Тук! Тук! Тук!
Волк (подражая голосу бабушки и зевая)
Ам-га! Кто там?
Красная Шапочка
Это внучка ваша!
Принесла гостинцев вам:
Маслица для каши
Да с картошкой пирожок!
Волк
Заходи скорее!
Дерни, детка, за шнурок.
Я стара, болею!
Красная Шапочка дергает за шнурок, входит в дом, но тут же отступает назад, роняя
цветы и лукошко.
Рассказчик
Только бабушка ее
Очень изменилась.
Волк тоже выходит и начинает приближаться к ней. Девочка отступает.
Волк
Здравствуй, дитятко мое!
Али что случилось?
Обниму тебя сейчас!
Красная Шапочка
Вы бы не спешили!
Руки, бабушка, у вас
Очень уж большие!
Волк
Это, чтобы обнимать,
Было мне сподручно!
Расскажи про дом, про мать.
Все ль благополучно?
Красная Шапочка отступает, Волк приближается.
Красная Шапочка
Ой! Скажите мне, к чему
Вам такие уши?
Волк
Все «зачем», да «почему»!
Чтоб тебя послушать!
Красная Шапочка отступает, Волк приближается.
Волк
Ужинать давно пора
Далеко ль до ночи?
Ты мне с самого утра
Голову морочишь!
Что торчишь здесь целый час,
Словно к пню пришили?
Красная Шапочка
Очень уж глаза у вас,
Бабушка, большие!
Как начнут огнем гореть,
По спине мурашки!
Красная Шапочка отступает, Волк приближается.
Волк
Это чтобы рассмотреть
Мне тебя, дурашка!
Красная Шапочка
А скажите мне, зачем
Вам такие зубки?
Волк
Ими я тебя и съем!
Зубки-мясорубки!
Волк бросается на девочку и съедает ее.
Волк (икая и поглаживая брюхо)
Уместилась, но с трудом!
Вкусная какая!
Вот что будет с тем, кто в дом
Всех подряд пускает!
Возвращусь-ка я туда,
Лягу у порога,
Ведь добычи никогда
Не бывает много.
Может, кто еще придет
Навестить старушку.
Волк возвращается в дом и выглядывает из окна.
Рассказчик
Притаился волк и ждет,
Смотрит на опушку.
Волк
Час прошел, и никого.
Скучно – нету силы!
Рассказчик
И от сытости его
Скоро в сон склонило.
Волк начинает громко храпеть.
Рассказчик
А в ту пору молодой
Шел охотник мимо.
Из-за деревьев слева выходит Охотник с ружьем на плече и идет к дому.
Охотник
Над соседскою трубой
Я не вижу дыма.
Ну-ка, в дверцу постучу,
Дерну за шнурочек.
Охотник входит в дом и тут же выглядывает из окна.
Охотник (зрителям)
Волк! Ей-богу! Не шучу!
Спит, как ангелочек!
Слышится несколько выстрелов. Из дома выбегает Волк. Охотник за ним.
Охотник
У, проклятый! Вот сейчас
Я тебе устрою.
Выстрелю, как белке, в глаз,
Живо брюхо вскрою!
Волк неуклюже падает. Охотник с ружьем встает над ним. Волк отпихивает ружье.
Волк
Не стреляй! Не виноват!
Ни за что страдаю!
Я и четверть зайца, брат,
За год не съедаю!
Голос Бабушки
Помогите!
Волк (оглядываясь)
Кто кричит?
Охотник (подозрительно)
Голос-то старухи.
Охотник снова поднимает ружье. Волк начинает бить себя по животу.
Волк
Это в животе урчит.
Видно, с голодухи.
Голос Красной Шапочки
Волк нас съел!
Волк снова бьет себя по животу.
Голоса Бабушки и Красной Шапочки (хором)
Спасите нас!
Волк
Эй, вы там, потише,
А не то убьет сейчас,
Если вас услышит!
Охотник стреляет в Волка. Волк падает.
Охотник
Волку тут конец пришел.
Волк (со вздохом)
Не попал он мимо.
Появляется Бабушка и Красная Шапочка.
Красная Шапочка
И охотник нас нашел
Целых, невредимых.
Все (хором)
Собирая иногда
Синьки да коринки,
Не сходите никуда
Со своей тропинки!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: