Конспект прогулки во второй младшей группе "Ветер или ветерок"

Муниципальное образовательное дошкольное учреждение центр развития ребенка
детский сад №6
Конспект прогулки во второй младшей группе
«Ветер или ветерок?»
Выполнил воспитатель
Хайтанин О.В.
Г. Комсомольск – на – Амуре
2020
2
Цель: научить определять направление и силу ветра с помощью
султанчиков, флажков и движение деревьев.
Задачи: конкретизировать и закреплять знания детей о ветре. Научить
определять силу и направление ветра с помощью специальных средств.
Развивать двигательную активность на прогулке. Развивать умение
анализировать полученные данные от наблюдения. Разучить новую
подвижную игру. Воспитывать трудолюбие при выполнении уборки на
участке. Воспитывать наблюдательность и бережное отношение к природе.
Выносной материал: султанчики, флажки, лопатки.
Ход прогулки:
Дует свежий ветерок,
Дует прямо на восток,
Гонит облака по небу,
Будет дождичек к обеду.
- Дети, сегодня на прогулке мы постараемся определить куда дует ветер! Как
вы думаете, как мы это сделаем? (ответы детей).
- У меня есть султанчики, флажки. С помощью их мы узнаем направление
ветра: вы возьмете в руки султанчики, поднимите руки вверх и внимательно
посмотрите в какую сторону они колыхаются! Ветер куда движется, туда и
направлены ленточки султанчика!
- Молодцы, ребята! Теперь вы умеете определять направление ветра с
помощью султанчиков! Так же можно определить движение ветра с
помощью флажков, вертушек!