Ученики на Учителя.com


План работы на учебный год учителя-логопеда

План работы на ____________ учебный год
учителя-логопеда МКОУ «Специальная школа № 20»
Ф.И.О.
Цель.
Своевременное выявление и оказание помощи обучающимся, имеющим нарушения устной и письменной речи.
Задачи.
1. Диагностика и анализ уровня развития речевой деятельности (устной и письменной речи) обучающихся.
2. Разработка и реализация содержания коррекционной работы по предупреждению и преодолению нарушений устной и
письменной речи у обучающихся, принятых на логопедические занятия.
3. Разработка и реализация индивидуально-ориентированных программ развития детей-инвалидов и детей с тяжёлыми
речевыми нарушениями с учётом структуры речевого дефекта.
4. Разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов и родителей.
Приоритетные направления деятельности.
• совершенствование коррекционно-воспитательной работы по наиболее важным направлениям;
• структурированное и динамическое наблюдение за речевой деятельностью детей на занятиях и вне их;
• систематизация учебно-методического материала.
Мероприятия
Сроки
проведения
I. Организационная работа.
1. Подготовка кабинета к новому учебному году.
До 01
сентября
2. Первичное и углублённое обследование устной и письменной речи детей (в начале и в конце года).
С 01 по 16
сентября, с 15
по 31 мая
3. Изучение документации детей, вновь принятых на логопедические занятия.
С 01 по 16
сентября
4. Проведение мониторинга устной и письменной речи детей 1-7 классов.
С 01 по 16
сентября, с 15
по 31 мая
5. Оформление документации учителя-логопеда на начало и конец учебного года.
С 01 по 16
сентября, с 15
по 31 мая
6. Зачисление обучающихся, нуждающихся в логопедической помощи, в речевые группы с учетом возраста и речевого дефекта,
группы закрепить приказом по школе.
С 01 по 16
сентября
7. Составление расписания логопедических занятий и согласование его с администрацией школы.
С 01 по 16
сентября
8. Оформление общешкольного логопедического уголка и обновление материала для педагогов школы и родителей на
общешкольных стендах и уголка логопеда в методическом кабинете школы.
Один раз в
четверть
9. Оказание помощи в оформлении логопедических уголков в классах и группах.
Ежемесячно
10. Подготовка раздаточного материала для коррекции дисграфии.
В течение
года
11. Приобретение наглядности для оформления логопедического кабинета.
До 01
сентября
12. Продолжение работы по накоплению специальных компьютерных программ для коррекции речи и психических процессов, а
также систематизации методического материала в электронном виде.
В течение
года
13. Анализ коррекционной работы.
С 15 по 30
мая
II. Коррекционная работа.
1. Проведение фронтальных занятий в виде групповых согласно циклограмме рабочего времени.
С 16 сентября
по 15 мая
2. Проведение индивидуальных коррекционных занятий согласно циклограмме рабочего времени.
С 16 сентября
по 15 мая
III. Научно-методическая работа.
1. Разработка программы коррекционно-развивающих логопедических занятий по воспитанию правильной речи у детей с тяжёлыми
речевыми нарушениями школа речевого общения “Говорим, общаемся, развиваемся” (для обучающихся специальных
(коррекционных) школ VIII вида с системным недоразвитием речи тяжёлой степени).
В течение
года
2. Проведение групповых консультаций.
а) Выступления на родительских собраниях на темы.
• «Дети с систамным недоразвитие речи”. Выпуск методических рекомендаций для родителей.
Октябрь
б) Тематические консультации для учителей начальных классов:
• “Понятие и причины оптической дисграфии”;
• “Коррекция оптической дисграфии”. Выпуск методических рекомендаций по теме для учителей начальных классов.
Ноябрь
Январь
в) Тематические консультации для воспитателя 3А класса:
Сентябрь
• “Причины и степени речевого недоразвития детей с недоразвитием интеллекта”;
• “Значение и развитие мелкой моторики для коррекции речевых нарушений”. Выпуск методических рекомендаций для
воспитателей по теме.
Март
3. Проведение консультаций для родителей:
• “Дыхательная гимнастика”. Выпуск методических рекомендаций для родителей;
• Индивидуальные консультации.
Декабрь
Октябрь,
декабрь,
март, май
4. Участие в МО учителей-логопедов г. Новокузнецка.
В течение
года
5. Участие в семинарах-практикумах для педагогов Кемеровской области.
Согласно
плану КоИН
Новокузнецка
6. Участие в Кузбасской ярмарке «Образование. Карьера. Занятость».
Апрель
7. Проведение открытых занятий для учителей начальных классов и воспитателей:
• “Дифференциация букв и – у”.
• По развитию мелкой моторики.
Февраль
Апрель
8. Проведение открытых индивидуальных занятий для родителей.
В течение
года
IV. Взаимосвязь со специалистами ОУ.
1. Знакомство с диагностикой сенсорной и познавательной сфер детей с речевыми нарушениями, проводимой педагогом-
психологом.
С 01 по 15
сентября
2. Знакомство с обследованием учителя физкультуры и ЛФК состояния общей моторики вновь поступивших в школу детей.
В течение
года
3. Анализ результатов обследования всех специалистов школы и составление индивидуальных программ развития.
Сентябрь,
май
4. Ознакомление постоянных членов школьной ПМПк и других педагогов школы с результатами логопедического обследования.
В течение
года
5. Ознакомление педагогов школы с направлениями коррекционной работы на текущий учебный год.
Сентябрь
6. Ведение тетрадей взаимосвязи логопеда и психолога, логопеда и воспитателей, логопеда и учителей 3,6 классов.
В течение
года
7. Посещение занятий:
- психолога;
Октябрь
- учителя физкультуры и ЛФК;
Ноябрь
- учителей начальных классов;
Декабрь,
январь
- воспитателей.
Февраль,
март
8. Подготовка документации к ПМПк.
В течение
года
9. Индивидуальное консультирование педагогов школы.
В течение
года
V. Работа с детьми-инвалидами.
1. Разработка и реализация индивидуальных коррекционных программ для детей-инвалидов (СИПР). Проведение индивидуальных
занятий по исправлению недостатков речи.
В течение
года
2. Прогностическое консультирование родителей детей –инвалидов.
В течение
года
3. Проведение консультационных мероприятий с педагогическими работниками для реализации программ по обучению детей-
инвалидов.
В течение
года
4. Использование в работе с инвалидами логоритмических занятий.
В течение
года
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: