Ученики на Учителя.com


Логопедический досуг "Зимние забавы" для детей с интеллектуальными нарушениями

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №1»
Логопедический досуг «Зимние забавы» для
детей с интеллектуальными нарушениями
подготовила
учитель-дефектолог
Родионова Марина Анатольевна
г. Саров
2020
Дед Мороз
Дед Мороз, Дед Мороз идем по кругу
Деткам елочку принес,
Дед Мороз, Дед Мороз
Деткам елочку принес.
А на ней фонарики, «фонарики» ручками
Золотые шарики,
А на ней фонарики,
Золотые шарики!
Дед Мороз, Дед Мороз хлопаем
Деткам елочку принес!!!
Если нравится тебе, то делай так…
Если нравится тебе,
То делай так –хлоп, хлоп
Если нравится тебе, хлопаем руками
То делай так –хлоп, хлоп
Если нравится тебе, то
И другим ты покажи
Если нравится тебе,
То делай так –хлоп, хлоп
Если нравится тебе,
То делай так –топ, топ
Если нравится тебе,
То делай так –топ, топ топаем ногами
Если нравится тебе, то
И другим ты покажи
Если нравится тебе,
То делай так –топ, топ
Если нравится тебе,
То делай так –ш, ш
Если нравится тебе,
То делай так –ш, ш вытягиваем руки вперед
и раскрытыми
ладонями «рисуем»
прямые линии сверху
вниз
Если нравится тебе, то
И другим ты покажи
Если нравится тебе,
То делай так –ш, ш
Елка
Блестят на елке бусы, идем по кругу
Хлопушки и звезда!
Мы любим нашу елку,
Да-да-да! «фонарики»
Снегурка в белой шубке руки на поясе, поворот
туловища вправо-влево
Приходим к нам всегда.
Мы с ней поем и пляшем
Да-да-да! кружимся
И Дед Мороз веселый, делаем пружинку
Седая борода,
Приносит нам подарки
Да-да-да! хлопаем в ладоши
Веселая пляска
Звонко хлопают в ладоши, топаем, стоим в кругу
Детки к елочке пришли,
Вот как хлопают ладоши
И фонарики зажгли «фонарики» ручками
Платья новые надели, руки на поясе, повороты
туловища вправо-влево
Полюбуйтесь-ка на нас!
Вот как весело у елки
Потанцуем мы сейчас. бежим вокруг елки
Застучали каблучками, топаем ногами
Пусть попляшут каблучки.
Закружились перед нами
Мальчики и девочки. кружимся
Игра «Лиса и зайцы»
По лесной лужайке дети-«зайчики» бегают
Разбежались зайки.
Вот какие зайки,
Зайки-побегайки.
Сели зайчики в кружок, присели, «роют» лапками
Роют лапкой корешок,
Вот какие зайки,
Зайки-побегайки.
Вот бежит лисичка, лисичка ищет зайчиков
Хитрая сестричка.
Ищет, где же зайки, «спрятались» с помощью
ладошек
Зайки-побегайки.
Где же зайчики? лисичка спрашивает
Вот мы. встают и убегают от лисы
ЛИСИЧКА ДОГОНЯЕТ ЗАЙЧАТ, ЗАЙЧИКИ УБЕГАЮТ ОТ
ЛИСИЧКИ
«Вот зима - кругом бело»
Вот зима-
Кругом бело,
Много снега намело!
Утром Ваня
Санки взял,
По дорожке побежал.
А в саду у нас гора,
Все катаются с утра.
Крикнул Ваня: «Берегись!»
Покатился с горки вниз!
ВЗРОСЛЫЕ И РЕБЯТА «СТРОЯТ» ГОРКУ
ВРАЩАТЕЛЬНЫМИ ДВИЖЕНИЯМИ РУКАМИ СНИЗУ
ВВЕРХ И В КОНЦЕ ПРОГОВАРИВАЕМ: «УХ!» (скатились
с горки)
Дети под музыку заходят в праздничный зал, рассматривают
его, затем подходят к елке
ВЕД: Поздороваемся, ребята: здравствуйте, взрослые, посмотрите,
кто еще к нам в гости пришел – Дедушка Мороз – здравствуй,
Дедушка Мороз! Ах, какую красивую елочку нам Дедушка
Мороз подарил – зеленую, пушистую, нарядную, сколько на
ней красивых игрушек! (рассматривают игрушки)
В круг скорей вставайте, танец затевайте.
«ВЕСЕЛАЯ ПЛЯСКА» муз Вихаревой
ВЕД.-В нашем зале так нарядно-в гости елочка пришла.
Вы хотите, чтобы елка огоньки свои зажгла? (да)
Дружно скажем: раз, два, три, - наша елочка, гори!
(зажигаются огни)
Глазками цветными елочка мигает,
Поплясать у елочки детишек приглашает.
ХОРОВОД «БЛЕСТЯТ НА ЕЛКЕ БУСЫ» муз. Потапенко
Дети проходят на стульчики
ВЕД. – Ребята, как хорошо у елочки плясать и друзей в гости
ждать… (стук в дверь) Дети, слышите, а вот и первый гость
Кто-то стучится в дверь.
ПОД МУЗЫКУ ВХОДИТ СНЕГУРОЧКА
СНЕГ. –Здравствуйте, мои дорогие! Здравствуй, Дедушка Мороз.
Какая красивая у вас елочка! Так весело сверкает
огоньками.
ВЕД. – Снегурочка, мы красивой нашей елке звонко песенку споем.
Поможешь нам?
СНЕГ.-Конечно. Я люблю песенки петь.
ПЕСНЯ «ДЕД МОРОЗ» муз.Филиппенко
СНЕГ.- Ой, как мне понравилась песенка и Дедушке Морозу очень
понравилась песенка. Ребята, а от Дедушки Мороза вам
подарок (достает из-под елки красивую коробку с
погремушками)
ВЕД: -Какие красивые погремушки! Как звенят! Спасибо скажем
Дедушке Морозу! Мы потанцуем с погремушками!
ТАНЕЦ С ПОГРЕМУШКАМИ
СНЕГ.- Ой, как весело мы с вами поиграли. Соберем погремушки в
коробку, возьмем в группу и будем еще играть. (стук в дверь)
ВЕД.- Ребята, послушайте внимательно, кто-то стучит. Кто это?
Под музыку вбегает ЛИСИЧКА
ЛИСИЧКА: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые!
Я лисичка, я сестричка, хожу не слышно,
Рано утром на полянку погулять я вышла!
ВЕД. –Здравствуй, Лисичка!
ЛИСИЧКА: -А вы здесь зайчиков не видели?
ВЕД.- Ребята наши умеют прыгать, как зайчики!
Поиграем с тобой, Лисичка!
ИГРА «ЗАЙЦЫ И ЛИСА» муз. Вихаревой (в конце игры лисичка
ищет зайчиков и ловит их 1 раз)
СНЕГ.-Ты, Лисичка, не пугай, лучше с нами поиграй!
ЛИСИЧКА – Ребята, как же здорово с вами играть
ВЕД.-Лисичка, а хочешь с нашими ребятами познакомиться?
ЛИСИЧКА – Очень!
ИГРА «В НАШЕЙ ГРУППЕ МНОГО МАЛЕНЬКИХ РЕБЯТ»
ЛИСИЧКА.- Хорошие у вас ребята, спасибо вам за игру!
Что-то я замерзать стала! Погреться бы!
ВЕД- Знаем мы игру, которая нас согреет
ПЕСЕНКА «МЫ ПОГРЕЕМСЯ НЕМНОЖКО»
Далее проходим на стульчики
ЛИСИЧКА- Согрелась я! Спасибо вам! Нравится мне у вас!
ВЕД- Если нравится, тебе, то поиграем еще!
ИГРА «ЕСЛИ НРАВИТСЯ ТЕБЕ, ТО ДЕЛАЙ ТАК»
ЛИСИЧКА- Дедушка Мороз приготовил для нас сюрприз! (под
елкой снежки в прозрачном тюле, Лисичка их показывает
ребятам).
Скажем Дедушке Морозу спасибо и поиграем в снежки
(взрослые держат с обеих сторон тюль с насыпанными
снежками и бросают снежки около елочки)
ВЕД.- Давайте соберем снежки обратно.
Взрослые убирают снежки
ЛИСИЧКА- Ой-ой-ой! А под елкой какой большой снежок!
Тяжелый! Помоги, дорогая СНЕГУРОЧКА!
СНЕГУРОЧКА- Это еще один секрет от ДЕДУШКИ МОРОЗА.
Снежок непростой.
ВЕД.- Ребятки, посмотрите, в нем что-то есть (находят конфетки)
Снегурочка, Лисичка, Дедушка Мороз, спасибо вам за такой
необыкновенный снежок. Нам пора уходить. Скажем
Снегурочке, Лисичке, Дедушке Морозу до свидани
Список использованной литературы
1.Котышева Е.Н. «Музыкальная коррекция детей с ограниченными
возможностями», - Санкт Петербург: «Речь», 2013;
2. Константинова И. «Музыкальные занятия с особым ребенком. Взгляд
нейропсихолога» -М.: «Теревинф»,2018
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. Марчук Татьяна «Марусины песенки»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: