Сценарий "Урока мужества, посвященного 75-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг."
Сценарий “Урока мужества”, посвященного 75-й годовщине Победы в
Великой Отечественной войне 1941-1945гг.
“Великой Победе - 75 лет!”
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города
Москвы "Школа № 1619 имени М.И. Цветаевой" Дошкольное отделение
“Палермо”
Авторы: Чекмарева Алла Евгеньевна, ст.воспитатель, +79067313132, стаж 12
лет
Демина Екатерина Владимировна, воспитатель, +79036215371, стаж 4 года
Москва, 2020
«Не забывай
Кровавые закаты,
Когда в руинах был родимый край,
И как на землю падали солдаты,
Убитыми…
Живой, не забывай!»
М.Михайлов.
«Великой Победе – 75 лет!»
Актуальность использования элементов музейной педагогики в ДОУ
заключается в том, что ее средства позволяют эффективно реализовывать
ФГОС, в части формирования целевых ориентиров, способствует овладению
основными культурными способами деятельности, проявления инициативы и
самостоятельности в разных видах деятельности, учит ребенка проявлять
любознательность, задавать вопросы взрослым и сверстникам,
интересоваться причинно-следственными связями, формирует умение
самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам
людей; склонен наблюдать, экспериментировать.
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
является одной из важнейших задач современного образования. Именно
дошкольный возраст один из самых благоприятных периодов воспитания
любви к малой Родине, воспитания таких нравственных качеств, которые
позволяют вырасти дошкольнику человеком — гражданином своей страны,
патриотом, умеющим ценить и беречь историческое и культурное наследие
русского народа.
В мировой и отечественной истории есть события, имеющие
непреходящее значение. Время с возрастающей силой подчеркивает их
величие, выдающуюся роль в развитии цивилизации.
Цель: формирование нравственно-патриотического воспитания у детей
дошкольного возраста.
Задачи:
• Сформировать представление детей о событиях Великой Отечественной
войны, закрепить знания о том, как люди защищали страну.
• Расширить значение победы в Великой Отечественной войне для всех
людей, живущих на земле. Развивать память, внимание.
Адресат: дети подготовительной к школе группы 6-7 лет.
Условия реализации:
• интерес детей и родителей;
• методические разработки,
• интеграция со специалистами детского сада.
Ожидаемые результаты:
У детей будут сформированы представления:
• о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;
• интерес к военно-патриотической музыке;
• чувство единения и гордости за старшее поколение;
• изменение приоритетов родителей в вопросе нравственно-
патриотического воспитания детей.
• совершенствование системы взаимодействия между детьми,
родителями и педагогами.
Использование ИКТ-технологий: показ видеоматериалов о родной земле, о
героизме русского народа, о Великой Отечественной войне, о знаменитых
битвах и сражениях («Курская дуга», «Битва под Сталинградом» и т.д.).
Ход мероприятия:
Воспитатель:
- Здравствуйте дети, а знаете ли Вы, какой праздник отмечает наша
страна 9 мая?(Ответы детей)
Слайд 1:
Великой Победе – 75 лет!
Слайд 2:
Есть события, над которыми не властно время, которые навсегда
остаются в памяти народной, таким событием стала Великая Отечественная
война. 9 мая 2019 года наша страна будет праздновать 75-летие Великой
Победы в этой войне.
Слайд 3:
Проходит время, всё дальше и дальше, вглубь времен уходит Победа. Но
память о ней нужна и нынешнему, и будущим поколениям как яркий пример
служения народа своему Отечеству, среди которого были наши отцы и
матери, наши дедушки и бабушки, наши соседи. Помнить о защитниках
Отечества - наш долг.
День Победы отмечается как большой всенародный праздник, он принёс
нашему народу мир, а детям – спокойное детство.
Слайд 4:
На рассвете 22 июня 1941 года без объявления войны Германия напала
на Советский Союз. Так началась Великая Отечественная война.
( прослушать объявление Левитана)
Нашей стране пришлось воевать с сильным и жестоким противником. С
первого дня войны на борьбу с врагом поднялся весь народ. Тяжело было
всем: и воинам на фронте, и тем, кто сражался с врагом на захваченной
территории.
Слайд 5:
У каждой войны есть свои герои. В истории Великой Отечественной
войны остались имена тысяч героев, многие из которых не пожалели своих
жизней ради нашего Отечества. Восемь российских городов — Ленинград,
Сталинград, Москва, Новороссийск, Мурманск, Смоленск, Тула, Севастополь
получили высокое звание город-герой.
Слайд 6:
«Всё для фронта! Всё для победы!» — этот призыв звучал в те годы.
Судьба страны решалась не только на полях сражений. Люди трудились без
устали, чтобы фронт получил оружие: автоматы, самолёты, танки.
Немецкие военачальники, нападая на нашу Родину, рассчитывали на
лёгкую и быструю победу. Застигнутые врасплох, советские войска сначала
терпели неудачи.
Слайд 7:
Враг стремительно продвигался вглубь советской территории. В
сентябре фашисты окружили Ленинград.
В конце октября враги подошли к Москве. Над древним русским
городом нависла страшная опасность. Для защиты родной столицы прибыли
воины с Урала, из Сибири, с Дальнего Востока. К Москве шли поезда с
боеприпасами, вооружением. Противник был остановлен. Победа под
Москвой воодушевила советских людей.
Слайд 8:
Летом 1942 года начались бои за Сталинград. Самолёты врагов
непрерывно бомбили город. Вскоре он превратился в развалины. Около двух
месяцев продолжались бои на улицах города. Немецкие войска были
окружены и сдались в плен в начале февраля 1943 года. Известие об этой
победе советских войск было встречено с ликованием во всём мире.
Слайд 9:
Летом 1943 года разгорелось сражение под Курском. Советские войска
разгромили врага и заставили его отступить.
Победа под Курском стала началом крупного наступления советской
армии.
Слайд 10:
В 1944 году территория Советского Союза была полностью освобождена
от захватчиков.
Слайд 11:
В апреле 1945 года начался штурм Берлина - столицы Германии. Им
руководил выдающийся полководец маршал Георгий Константинович
Жуков. Через две недели Красное знамя Победы развевалось над главным
зданием Германии – Рейхстагом. Представители германского командования
подписали документ, в котором признали поражение.
День 9 мая стал Днём Победы в войне с Германией.
Слайд 12:
Велика была цена Победы. Страна потеряла свыше 26 миллионов
человек. В руинах лежали города и сёла. Враги взорвали древние храмы
Новгорода, разрушили великолепные дворцовые ансамбли пригородов
Ленинграда. В Германию были вывезены ценнейшие произведения
искусства.
Слайд 13:
Навеки останутся в памяти людей даты 22 июня 1941 года и 9 мая 1945
года. Много дней и ночей шла война. Она унесла более 20 миллионов жизней
наших людей.
Родина высоко оценила мужество и подвиг своих сыновей и дочерей.
Память о них останется в наших сердцах навечно, на всю жизнь…
(прослушать песню «На всю оставшуюся жизнь»)
Слайд 14:
У памятника павшим солдатам лежит вечный цветок памяти. Даже
зимой, когда всюду снег и стужа, лежит цветок у памятника. Его приносят
люди, в памяти которых навсегда останутся имена павших героев.
Воспитатель:
- Дети, рассказывали ли Ваши родители о родственниках, которые
были на войне? (Ответы детей)
Заключение:
- Дети, мы не должны забывать тех, благодаря кому мы живем в мире
и спокойствии. Каждый из нас должен гордиться нашей страной и ее
героями. Ветеранов войны в живых осталось очень мало, но, несмотря
на это, они всегда будут в наших сердцах. (Нажать щелчок-
прослушать Ю.Левитана)
Слайд 15
Литература:
• 1. Артемов В.В. История Отечества: С древнейших времен до наших
дней: учебник. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.
• 2. Барсенков А.С., Вдовин А.И. История России. 1938-2002: Учеб.
пособие. – М.: Аспект Пресс, 2003.
• 3. Кириллов В.В. История России: учеб. пособие. – М.: Юрайт-Издат,
2007.
• 4. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. Учебник для вузов. –
М.: Издательская группа ИНФРА-М – НОРМА, 1997.
• 5. Книга памяти Нытвенского района. – Пермь 1998.
• 6. Нытва – уголок России / Под редакцией В. Кадочникова. – Пермь:
ООО «Раритет-Пермь», 2002.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Сценарий к новогоднему празднику "Елочка блестящая"
- Планирование и реализация индивидуальных проектов
- Конспект занятия "Звуковая культура речи звуки Ж-Ш"
- Проект "Нам со спором по пути, ГТО ждёт впереди!"
- Первый урок по классическому танцу в младших классах ДШИ
- Детские игрушки в поэзии и музыке взрослых авторов