Ученики на Учителя.com


Сценарий "Поделись своей добротой"

Сценарий на тему:
Воспитатель: Александрова О.Н.
В: Дорогие ребята, я очень рада вас видеть. Давайте крепко возьмемся за
руки и поздороваемся.
В: Что означает слово «Здравствуйте»?
Дети: Мы желаем друг другу крепкого здоровья.
В: А как по - другому можно поздороваться?
Дети: Доброе утро! Я приветствую вас! Я рада вас видеть! Привет!
В: Мы подарили друг другу частичку своей доброты!
Я предлагаю вам спеть замечательную песню «Улыбка».
Песня «Улыбка» (дети поют и двигаются по кругу, меняя направление)
В: Сегодня мы отправляемся в путешествие по дороге добра.
Я приготовила для вас волшебный цветок вежливости. Он такой красивый,
у него все цвета радуги. А какие это цвета? (ребята перечисляют)
Но вдруг в окно ворвался весенний ветерок и все лепестки разлетелись по
группе и спрятались. Они решили с вами поиграть! Как вы думаете, где они
могли спрятаться? (предположения детей).
Попробуем найти красный лепесток? Какие предметы у нас красного цвета?
(Дети находят лепесток)
В: Ребята, а какие поступки можно назвать добрыми?
В: А вы совершали добрые поступки?
Добро – это то, что приносит радость. А что такое зло?
Это войны, ссоры, капризы, обман. С каким человеком вы будете дружить с
добрым или злым?
Я предлагаю вам поиграть в игру «Добрый или злой?»
Дети разделяют сказочных персонажей на добрых и злых (Буратино,
Кощей, Дюймовочка, дед Мороз, Чиполлино, снежная королева, баба Яга,
змей Горыныч,…)
(Дети вспоминают, какие поступки совершали персонажи)
В: Молодцы! Давай искать оранжевый лепесток.
Игра «Топ – хлоп». Я называю поступок. Если хороший – вы хлопаете, а если
плохой – топаете
- здороваться, помогать маме, показывать язык, угощать друзей, толкаться,
рвать цветы, ловить бабочек, кормить птиц, улыбаться людям, жалеть
плачущего, ломать игрушки, кричать на людей, капризничать, дарить
В: А покормить бездомную кошку, это хороший поступок?
В: Я предлагаю потанцевать под песню «Кошка беспородная».
В: Ищем желтый лепесток.
В: Посмотрите, у нас есть солнышко, но оно не светит. Я предлагаю вам
взять по лучику и приложить к солнышку, называя при этом вежливое
слово. Пусть солнышко ярче светит! Ребята, а кто лучик приложил, можете
погреться на нашей солнечной поляне.
Игра «Солнышко»
В: Молодцы! Как много вы знаете волшебных слов! Солнце светит очень
ярко! Оно зовет нас на музыкальную минутку.
Музыкальная минутка «Солнышко»
В: Ищем зеленый лепесток.
Предлагаю вам игру «Скажи наоборот» (с мячом)
Игра «Скажи наоборот»
Злой – добрый, плаксивый – веселый, жадный – щедрый, грубый – нежный,
ненавижу – люблю, страшный - красивый, грязный – чистый, враг – друг,
обман – честность, война – мир., порвать книгу – починить, толкнуть –
обнять, ударить – погладить, нагрубить – поблагодарить, бросить в птиц
камнем – покормить
В: Ребята, а вы слышали слово «комплимент»?
Можно поиграть в подвижную игру «Ручеек комплиментов», когда ведущий
будет выбирать себе друга, он говорит ему комплимент.
Подвижная игра «Ручеек»
В: Ищем голубой лепесток.
Беседа на тему «Что произойдет, если люди перестанут говорить друг
другу вежливые слова»
В: Сейчас на экране вы увидите изображения различных ситуаций
(мальчик дразнит девочку; ребенок топчет цветы; отнимает игрушку и др.)
Презентация «Исправь ситуацию»
В: Я приглашаю вас вместе прокатиться на карусели.
Подвижная игра «Карусель»
В: Ищем синий лепесток.
В: Ребята, а можно понять без слов добрый человек или злой?
А жесты? Какие добрые? (Помахать рукой; руки, распахнутые для объятий;
воздушный поцелуй…)
Злые – кулак, кулачками подпереть бока, топать ногами.
В: Посмотрите, на столе разложены различные игры на составление эмоций.
Выбирайте игру и составляйте любую эмоцию.
Игра «Эмоции»
В: Ищем фиолетовый лепесток.
В: У меня есть сердечки – символ доброты. Я предлагаю украсить их при
помощи любых материалов и способов (предложить карандаши, восковые
мелки, фломастеры, ножницы, клей, цветная бумага, заготовленные фигуры и
т.д.)
Украшение сердечка
В заключении все участники встают в круг.
В: «Мы за руки возьмемся,
Друг другу улыбнемся,
Вот так, вот так,
Мы не будем ссориться,
Будем мы дружить,
Ручками своими,
Тепло души дарить»
В: Предлагаю вам обменяться сердечками и потанцевать
Песня «Вежливые слова»
В: «Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета
Доброта не пряник, не конфета,
Если доброта, как солнце светит,
Радуются взрослые и дети»
В: Спасибо, ребята. Я желаю вам всего самого доброго!
Литература:
1. Пахомова О.Н. Добрые сказки: этика для малышей – М.: Книголюб,
2004.
2. Баринова Е.В. Уроки вежливости и доброты: пособие по детскому
этикету для воспитателей детских садов и школ раннего развития:
Феникс, 2014.
3. Черенкова Е.Ф. Уроки этикета и вежливости для детей, - М.: ООО «ИД
РИПОЛ» Классик, 2006.
4. Зугуменная Л.А. Социально – личностное развитие дошкольников. –
Волгоград: Учитель, 2012.
5. http://50ds.ru/vospitatel/1134-zanyatie-dlya-starshey-gruppy-chto-takoe-
dobrota-.html
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: