Ученики на Учителя.com


Педагогический проект "Космос"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка - детский сад «Зодчий»
Педагогический проект
«Космос»
Разработала: воспитатель
Маркова Ю.А
Пермь,2019
Проект
Краткосрочный, фронтальный,
творчески – поисковый
Автор проекта
Маркова Юлия Александровна
База апробации
МАДОУ ЦРР детский сад «Зодчий»
Участники
дети подготовительной группы,
родители
Масштаб:
1.время реализации
1 неделя
2.участники
18 мальчиков, 12девочек, родители
Основание для разработки
Космические приключения и
Актуальность
путешествия на далёкие и
неизвестные планеты Солнечной
системы увлекают и захватывают всё
внимание детей. Поэтому
рассказывать об устройстве звёздного
мира, важности изучения
космического пространства
необходимо уже в дошкольном
возрасте. Поддерживать интерес
детей к этой теме можно, если
информация будет доступной для их
понимания, увлекательной и
наглядной. А содержание
образовательной деятельности даст
возможность выразить свои
эмоциональные переживания и
применить на практике освоенные
знания о космосе. Невозможно
рассказать детям о космосе коротко, в
рамках одной беседы. Именно
поэтому при формировании
представлений о космосе очень
удобна проектная методика,
направленная на развитие
умственных, познавательных,
коммуникативных способностей,
осуществляемое через различные
виды детской деятельности.
Цель
формирование и систематизация
знаний о космосе .
Задачи
• Обобщить и систематизировать
представления детей о космосе,
Вселенной, Солнечной системе,
планетах;
•Обогащать словарь детей словами:
созвездия, Марс, Венера, Земля,
Меркурий, Сатурн, Уран, Плутон,
Нептун, Юпитер, Солнечная система,
Вселенная, скафандр, космодром,
спутник, орбита, метеорит.
Развивать мышление,
познавательную активность, умение
сравнивать, наблюдать,
анализировать и делать выводы.
• Способствовать развитию речи,
умению анализировать содержание
вопросов, давать полный ответ на
них;
• Закреплять умение выражать в
продуктивной деятельности свои
знания и впечатления от увиденного;
• Развивать любознательность,
инициативу и самостоятельность
детей.
•Воспитывать желание учиться,
узнавать новое и делать собственные
маленькие открытия в сфере космоса;
• Способствовать формированию
доброжелательных взаимоотношений
между детьми, воспитывать чувство
взаимопомощи в процессе
деятельности в подгруппах.
1 этап. Организационный.
изучение научно-методической
литературы по данной проблеме,
статей периодической печати;
-подбор
в
родительский уголок;
-изготовление
наглядного,
раздаточного,
дидактического
материала;
-оформление
предметно
пространственной
развивающей
среды в соответствии с темой
проекта;
2.этап Реализация проекта
Просмотр презентации «Космос»
Беседа «День космонавтики»
«Луна – спутник Земли»
«Этот удивительный мир – космос»
Организованная образовательная
деятельность:
ОД по познавательному
развитию «Этот загадочный мир –
космос»
и «Летим в космос»;
ОД Развитие речи:
«Космос - какой он? » (Составление
рассказа по картинкам)
и «Путешествие к неведомым
планетам»;
ОД Художественно-творческая
деятельность:
- Рисование «Волшебный космос
-Аппликация «Комета», «Планета
земля»
Опытно-экспериментальная
деятельность:
«Как разные планеты вращаются
вокруг Солнца? »
Игровая деятельность:
- Сюжетно-ролевые игры:
«Космодром. Готовимся к полёту в
космос», «Конструкторы ракет»;
- Дидактические игры: «Какие
предметы пригодятся нам в космосе»,
«Расставь планеты по порядку»;
«Угадай, что изображено на картинке
и реши кроссворд»;
- Речевые игры: «Один – много»,
«Какое слово отличается от других»,
«Найди слово, не связанное с
космосом», «Придумай новые слова о
Космосе»;
- Подвижные: «Мы летим, летим в
ракете… », «Где-то в космосе летит
голубой метеорит», «Найди свое
место в космическом корабле»,
«Солнце светит раз… »
- Настольно-печатные «Пазлы
«Космические аппараты», «Космос»,
«Неизвестные планеты»;
«Путешествие в космос», «Проведи
космонавта к ракете»; «Помоги
ракете добраться до Земли» и др.
Мероприятия с родителями.
•«Назовите планету»
• «Найти созвездие»
• Подготовить мини – сообщение
« Кометы какие они бывают»
• Памятка «Чёрные дыры»
Выставка детских работ
- Рисунков «Волшебный космос»
Проведение родителями беседы с
детьми «Книги о космосе для детей»;
Беседа воспитателя с детьми на тему
«Книги о космосе – это очень
интересно!»
Индивидуальные беседы с целью
создать интерес и привлечь
родителей к участию в проекте
Ожидаемые результаты
Создание у детей целостного
представления о космосе и
космическом пространстве
Вселенной;
Систематизация знаний о Солнечной
системе, планетах;
Обобщение представлений о системе
«Земля – Луна»; Сформированное
умение и желание выражать свои
впечатления от знакомства с
космосом в творчестве;
Сформированное умение выступать
перед другими детьми;
Приобретение родителями новых
знаний и практических навыков при
взаимодействии с ребенком;
Установление партнерских
отношений родителей и педагогов в
совместной организации жизни
группы.
Информационные источники
1.Шорыгина Т.А. Детям о космосе и
Юрии Гагарине - первом космонавте
Земли: беседы, досуги,
рассказы.
М.:ТЦ
Сфера,
2011.-
128с.-
(Библиотека воспитателя)
2. Алдонина Р. О звездах и планетах.
Москва, «Махаон», 2000г.
3.Султанова
М.
Маленькому
почемучке о планете Земля. Для
чтения
взрослыми
детям.
ООО
«Хатбер - пресс»,2016г.
4. С.Георгиев Белка и Стрелка.
Звездные
собаки.
Новая
жизнь.
М.:Эгмонт Россия Лтд., 2010 – 24с.
5. Атлас Звездное небо. Для чтения
взрослыми детям. ООО «Алтей –
Бук»,2015г.
6. Расскажите детям о космонавтике.
Наглядно-дидактическое
пособие.
МОЗАИКА-СИНТЕЗ», 2011г.
Трансляция проекта
Педагогический совет
Дальнейшее развитие проекта
В 2019-2020 учебном году
продолжать формировать у детей
интерес к познанию космоса и
вселенной.
Дидактические игры и упражнения к проекту
1. Сообщение «Кометы какие они бывают»
2. «Черные дыры»
3. Задания «Найди созвездия»
4. Назовите планету
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: