Ученики на Учителя.com


Интегрированное занятие "Веселое путешествие в сказку «Колобок»"

Интегрированное занятие с элементами либротерапии
Веселое путешествие в сказку «Колобок»
в старшей группе
Подготовила воспитатель
МДОУ ,,ясли-сад № 324 города Донецка’’
Таран Светлана Ивановна
Цель:
- развивать творческие способности детей, логическое мышление,
представление, фантазию, речевую компетентность, чутьё прекрасного,
мелкую моторику руки, прослеживающую функцию глаз, бинокулярное
зрение;
- воспитывать у детей эмпатию отзывчивость, доброжелательность, желание
помогать друг другу;
- продолжать формировать навыки детей активно участвовать в беседе,
выслушивать друг друга, правильно строить диалоги, согласовывать
существительные с прилагательными, упражнять в чётком произношении
звука ,,ч’’, пользоваться сохранными анализаторами;
- закрепить ориентировку на листе бумаги, известные приёмы лепки.
Оборудование: цветущее дерево, звуки весны, домик, игрушечные дед и
баба, цветные клубочки, карточки-схемы с героями разных сказок,
фломастеры, тарелочки с пластилиновыми колобками, ,,волшебный
мешочек’’ с семенами, чистоговорка.
Ход занятия.
Ребята, вы любите путешествовать, ходить в гости?
Сегодня мы отправляемся в гости к сказке ,,Колобок’’. А на чём можно
поехать? ( На автобусе, велосипеде, лодке, самолёте и т. п)
Мы поедем поездом. Отправляемся. (Дети идут по кругу, проговаривая
чистоговорку).
– Чу-чу-чу-чу, далеко вас укачу.
– Ча-ча-ча-ча, вся дорога горяча.
Вот мы приехали в лес. Дед с бабой живут здесь неподалёку.
А какое у нас сейчас время года? (Весна.) Как хорошо в лесу весной.
Давайте присядем под деревцем и послушаем звуки весны. (Дети слушают
звуки и угадывают их.)
Дети, а вы помните героев сказки? Сейчас мы это проверим. Надо найти
героев и обвести их.
А для того, чтобы наши глазки лучше искали, сделаем гимнастику для
глаз ,,Колобок’’ . А теперь можно работать. ( Дети находят и обводят героев
сказки, сидя за столами).
Прекрасно в лесу, но надо идти, нас ждут.
А чтобы попасть к домику деда с бабой, надо смотать цветные клубочки.
(У детей клубочки, они сматывают их)
Вот мы и пришли. Но дед с бабой почему-то грустные. (Колобок убежал).
Почему убежал? Кого он встретил на пути? А что случилось дальше с
колобком? Жаль вам его? Давайте придумаем счастливый конец сказки.
(Дети придумывают свои концовки.)
А что надо было сделать, чтобы колобок не укатился? (Дети рассуждают –
закрыть окно, положить в глубокую миску, изменить форму.)
Давайте мы тоже попробуем изменить форму наших колобков. (Сидя за
столами, меняют форму колобков). Попробуем прокатить – не катятся.
Давайте их подарим деду с бабой.
Дед с бабой очень обрадовались и дали нам в подарок мешочек. Вам
интересно, что в нем? Узнаем на ощупь. (В мешочке фасоль, лучок, чеснок,
горох и т. д.). Зачем нам это дали? Это все семена, а сейчас весна. Люди
высаживают семена на огородах. Мы, когда вернемся домой, тоже посадим
на нашем огороде семена.
Садимся в поезд, возвращаемся в детский сад. Поехали. (Дети идут по
кругу произнося чистоговорку).
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: