Экологическое занятие для детей средней группы "В гости к березке"
В гости к березке
Экологическое занятие для детей средней группы
Программное содержание:
обучающее — продолжать учить детей замечать и называть сезонные изменения в природе,
устанавливать взаимосвязи: летом - листья зелёные, солнца много, тепло, жарко; осенью - листья
желтые, солнце светит слабо, а зимой -холодно, деревья отдыхают до весны, они не растут,
поэтому веточки без листьев.
развивающее - развивать умение детей узнавать деревья, кустарники, травинки, отличать их и
называть; уметь доказывать принадлежность дерева - берёзка к определённому виду: ствол
прямой, высокий, белый, от ствола отходят ветки; кустарники - несколько тонких веточек растут от
земли, а трава - у травинок не бывает таких деревянистых стволов, как у деревьев; развивать
умение отвечать полными предложениями.
воспитательное - воспитывать эстетическое чувство, эмоциональную отзывчивость на красоту
природы, бережное отношение к природе.
Предварительная работа:рассматривание маршрутной карты экотропы, заучивание стихов,
песен, хоровода, сказки, изготовление для игры «четвертый лишний», подарков для березки,
письмо березке...
Оборудование: корзинка с подарками для березки, письмо от березки, стол, лейка, корзинка,
тарелка, шапочка белочки и зайки.
Словарная работа: белоствольная березка, платье золотое, ствол толстый, высокий, прямой,
белый, ветки тонкие, русская красавица.
Ход занятия: вводная беседа - дети, какой сегодня замечательный день! Какое время года? У
меня прекрасное настроение, и я хочу подарить вам свою улыбку. Вы тоже улыбнитесь мне
радостно, по-доброму. Тогда вокруг станет светлей. А с хорошим настроением можно отправиться
в гости. Вы хотите, ребята, пойти в гости?
Основная часть: Наши ножки идут в гости по дорожке.
1. Маленькие ножки идут по дорожке, а большие ноги идут по дороге.
2. Маленькие ножки бегут по дорожке, а большие ноги бегут по дороге.
3. А вот на пути у нас мостик, нужно по нему аккуратно пройти.
4. А вот островки, по ним нужно перепрыгнуть.
5. И снова наши ножки побежали по дорожке.
6. Вот знакомая поляна, что на ней растёт? (деревья, кустарники)
А послушайте загадку, вы знаете это дерево?
Русская красавица
Стоит на поляне
В зеленой кофточке
В белом сарафане.
(берёза)
Посмотрите внимательно, дети, вы ничего не замечаете? У березки письмо на веточках висит.
Давайте прочтем (читаем, выполняем, задания).
«Дорогие ребята! Я снова рада встрече с вами. Я так вас ждала, ветками качала, чтобы вы меня
услышали. Погладьте мою кору, понюхайте ее, посмотрите на меня и скажите я дерево или
кустарник? А может быть травинка?
А вы внимательно за мной наблюдаете? Что во мне изменилось? Куда девались мои зеленые
косы? Где мое золотое платье на плечах? (дети доказывают)
И еще у мен просьба к вам, ребята. Очень мы, березки, любим слушать стихи, хороводы и песни,
порадуйте меня.
Каждый день я вижу березку из окна
И нет подруги ближе милее, чем она!
****
Берёзка белый сарафан надела,
Кудри завела, косы заплела,
До чего же хороша,
Словно девица - душа!
******
На лесной поляночке
Стройные беляночки
Светятся ядреные
Деревца зеленые
Распустили косоньки
Русские березоньки.
******
Разбежались по лужайке
Беззаботной лёгкой стайкой,
Словно девочки - подростки,
Белоствольные березки
За руки взялись, и вот -
Закружился хоровод.
А еще в моем письме есть для вас игра называется «четвертый лишний». Покажите, как вы умеете
играть? (дети играют)
Спасибо, ребята вам за все. В моем конверте есть для вас подарок от меня, это мои листочки,
сделайте портрет в золотом платье, и приходите снова ко мне в
гости. Ваша березка».
Мы, березка, принесли тебе подарки: (дети берут из корзинки и говорят...)
1. Я дарю тебе птицу, она будет тебе другом и спасёт от гусениц.
2. Я дарю тебе солнышко, чтобы оно согревало тебя, пусть оно светит ярко -ярко и
помогает окраситься в зеленый цвет.
3. Я дарю тебе капельку воды, пусть она напоит и умоет тебя.
4. Я дарю тебе дождевого червяка, пусть он землю сделает плодородной, и она будет
кормить тебя.
5. Я дарю тебе зелёные листики, пусть у тебя их вырастет много-много, и они будут
шуметь, а я приду и послушаю шум и спрячусь под ними от жаркого солнца.
6. Я дарю тебе кормушку. Пусть к тебе прилетит много твоих друзей - птиц.
7. Я дарю тебе семена. Пусть у тебя будет много-много цветов, чтобы они тебя
украшали;
8. Я дарю тебе бабочку, пусть она отдыхает на твоих листьях, и украшает тебя.
9. Спасибо ребята, а я тоже вам приготовила подарок, в конверте мои желтые листочки
вам на память.
10. А еще мы хотим показать тебе берёзка сказку, как белочка и зайчик готовится к
зиме...
11. Спасибо ребята вам за всё, вы меня очень порадовали. До свидания! До новых встреч!
- А теперь ребята возвращаемся назад домой, в детский сад.
Под «музыку мы едем, едем, едем...»
