Ученики на Учителя.com


Открытое занятие "Вводное занятие «В гости к Королеве Англии»" 2 класс

Открытое занятие по английскому языку
для учащихся 2 класса
Тема: Вводное занятие «В гости к Королеве Англии»
Занятие состоит из следующих этапов:
1. Организационный момент (целеполагание)
2. Фонетическая зарядка
3. Основная часть
4. Заключительная часть
Цель занятия:
• заложить основы у учащихся практического овладения языком, то
есть, обеспечить возможность элементарного общения на
иностранном языке в ситуациях, свойственных для детей этого
возраста, и в рамках предусмотренных программой тематики и
языкового материала; создание базовых знаний, умений и навыков
для более глубокого изучения английского языка;
• формирование у учащихся навыков учебной деятельности,
воспитание у них интереса к изучению иностранного языка, умения
коллективно решать поставленные задачи и доброжелательного
отношения к другим народам и странам, воспитание в духе мира и
добрососедства.
Задачи занятия:
Образовательные:
• дать первоначальные знания о стране изучаемого языка, посредством
знакомства с достопримечательностями столицы Англии,
• познакомить с элементарными лексическими единицами;
• познакомить с рифмами, учить петь песни, разыгрывать диалоги на
английском языке;
• познакомить с основами ведения этикетного диалога и речевого
поведения.
Развивающие:
• развивать социокультурные компетенции;
• развивать познавательный интерес к стране изучаемого языка;
• развивать познавательные процессы, память, воображение, внимание;
• развивать мыслительные навыки: систематизация, логическое и
образное мышление;
• развивать навыки взаимопонимания,
• развитие познавательной активности учащихся, навыков
самостоятельной и коллективной работы.
• расширить кругозор учащихся
Воспитательные:
• воспитывать желание общаться на английском языке, петь песни,
играть, получая при этом удовольствие и радость;
• воспитывать умения внимательно слушать и слышать друг друга;
• воспитывать уважение к истории и культуре другого народа, доброту и
любовь к окружающему миру.
Оборудование: мультимедийный проектор, проектировочный экран, CD
магнитофон, фонограмма песни «Hello».
Материалы: письмо от королевы Англии, пригласительные билеты для
детей в Англию.
Ход занятия:
Педагог: Здравствуйте, ребята! Вы знаете, что у каждого народа есть свой
национальный язык, у россиян – русский, у французов – французский, а у
англичан, ребята, вы знаете какой? Правильно – английский. Английский
язык самый популярный язык общения среди народов.
Я получила письмо от королевы Англии Елизаветы Второй, в котором она
всех нас приглашает к себе в гости в Англию, в свою резиденцию
Букингемский Дворец. Для вас в этом письме тоже есть приглашения
(раздаются приглашения). Вы хотите посетить столицу Англии – Лондон?
Ответы детей: Да.
(мультимедийный экран – презентация (приложение №1)
Педагог: Слайд1.Соединенное Королевство Великобритании и Северной
Ирландии – это официальное название государства, которое состоит из
Англии, Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии.
Великобритания – это название острова, состоящего из Англии, Шотландии,
Уэльса.
Столицей Англии является Лондон, этот город к нам намного ближе, мы о
нем говорим, читаем, видим намного чаще.
Лондон – это город с богатой историей, это город традиций, важный
культурный центр, это старые башни и замки. Во время первого приезда в
Лондон, необходимо посмотреть на его достопримечательности, итак,
приглашаю вас на экскурсию по знаменитым и интересным местам этого
города.
Слайд 2. Во-первых, хочу вам представить королеву Англии Елизавету
Вторую. С давних времен в Англии жили короли и королевы, вот и сейчас
Англией правит Елизавета Вторая и ее муж герцог Эдинбургский.
Слайд 3,4. Резиденцией Королевы является Букингемский Дворец, там
проходят банкеты для глав государств, церемонии награждения, летом
дворец посещает огромное количество туристов.
Слайд 5,6,7. Лондон расположен на реке Темза. Название этой реки известно
во всем мире. По Темзе ходят пароходы, перевозящие разные грузы и
многочисленных туристов.
Слайд 8.
В больших городах всегда есть места для проведения парадов, куда люди
могут прийти посидеть на лавочке, полюбоваться на фонтаны, покормить
голубей – такая площадь есть и в Лондоне –это Трафальгарская площадь.
Слайд 9. В центре площади возвышается колонна Нельсона, выдающегося
адмирала английского флота, который одержал победу над Наполеоном у
мыса Трафальгар.
Слайд 10. «Колесо обозрения» - еще одна знаменитая достопримечательность
Лондона. Это самое высокое колесо обозрения в мире.
Слайд 11, 12, 13, 14.В Лондоне есть большой зоопарк с огромной коллекцией
животных. Ребята, а вы можете назвать каких-нибудь животных по-
английски?
Ответы детей.
Слайд 15, 16, 17. А самая особенная достопримечательность Лондона – это
двухэтажные автобусы, по-английски называются Double Decker, а вы знаете
какие-нибудь названия транспорта по-английски? Ответы детей.
Слайд 18, 19. Далее, мы не сможем пройти мимо самых знаменитых часов во
всем мире – Биг Бен, бой часов можно услышать каждые 15 минут. На самом
деле Биг Бен – это название ни башни и ни самих часов, а часового колокола.
Я слышу бой часов – пришло время традиционного английского чаепития,
это старая традиция англичан, они большие любители чая. В своей
программе обучения детей английскому языку я знакомлю детей с
традициями и праздниками в Англии, рассказываю о манерах поведения
англичан, о погоде в Англии – существует даже поговорка: «В Англии нет
погоды, только климат». На этом наша экскурсия подходит к концу, надеюсь,
вам понравился этот город.
Ребята, но для того, чтобы отправиться в Лондон надо уметь здороваться и
приветствовать друг друга по-английски, предлагаю вам научиться это
делать, но для начала, давайте проведем фонетическую зарядку:
1. Дети произносят гласные и согласные звуки, дифтонги.
2. Tick-tock, tick-tock, It’s a Big Ben clock
The Big Ben clock says “tick-tock”.
3. Fuzzy Wuzzy was a bear,
Fuzzy Wuzzy has no hair,
Fuzzy Wuzzy was a bear,
Wasn’t he?
У англичан есть много форм приветствий (а знаете ли вы какие-нибудь?
Ответы), например: Hello! Hi! Good day! (повторяют дети, обращаясь друг к
другу). Когда они приветствуют друг друга утром, они говорят: Good
morning! (повторяют дети, обращаясь друг к другу).
Еще один важный вопрос англичане задают друг другу: “How are you?”, так
они спрашивают, как ваши дела, но это отнюдь не значит, что они хотят
знать, как на самом деле обстоят ваши дела, дело в том, что англичане очень
вежливые люди и на этот вопрос обычно следует ответ: “I’m fine, thank you!”,
что обозначает – все в порядке, спасибо! Давайте попробуем научиться
задавать такой вопрос и отвечать на него (дети тренируются вместе с
педагогом, работают в парах, в это время можно провести с кем-то из ребят
индивидуальную работу, если возникают трудности).
А теперь предлагаю вам немного отдохнуть (физ. минутка)
Hands up, hands down,
Hands on hips, sit down!
Clap your hands! Stand up!
Молодцы, а теперь я предлагаю вам все формы приветствий и вопрос,
который мы учились задавать, спеть! (прослушивание песни “Hello!”,
пробуют петь вместе с педагогом).
А теперь пора познакомиться с формами прощаний, например, “Bye”, вы
можете говорить друг другу, а если прощаетесь с человеком старше вас,
лучше сказать “Good bye! ’
- Good-bye, children!
- Good-bye!
Вот и подошла к концу наша экскурсия по достопримечательностям
Лондона, надеюсь, вам она понравилась, а также надеюсь, что вы
обязательно посетите этот город и воспользуетесь в разговоре теми формами
приветствий и прощаний, которые мы сегодня с вами выучили! Надеюсь,
что наш урок заинтересовал вас в дальнейшем изучении английского языка.
А на память хочу сфотографироваться с вами и послать наши фото королеве
Елизавете Второй! (фото на память)
Приложение №1.
Слайд 1.
Слайд 2
Королева Англии
Слайд 3
Слайд 4
Buckingham Palace
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Многолюдно на
Трафальгарской площади
Слайд 9
Географический центр Лондона –
Трафальгарская площадь
Слайд 10
Golden Eye
Слайд 11
Лондонский зоопарк
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Double – decker – знаменитый
лондонский автобус
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Самые точные в мире часы
Слайд 19
Циферблат знаменитых
часов
ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Программы по курсу английского языка для 2-11 классов
общеобразовательной
Г. Обнинск, Из-во «Титул», 2010 г.
2. Журнал « English» приложение к газете « Первое сентября »
3. Интернет – поддержка учебников и дополнительные материалы
• на сайте www.titul.ru
• на интернет – портале www.englishteachers.ru
4. Березина, Н.Б. Роль соревнований на уроках английского языка в
подготовительных группах детского сада и в начальной школе.// Начальная
школа. - 1997. - №1.
5. Газман, О.С. Роль игры в формировании деятельности школьника//
Советская педагогика. – 1982. - №9.
6. Логинова, Л.И. Как помочь ребенку заговорить по-английски: Книга для
учителей/ Л.И.Логинова. – М.:ВЛАДОС, 2004.
7. Маслыко, Е.А. Настольная книга преподавателя иностранного языка/
Е.А.Маслыко, П.К.Бабинская. – Минск, 1999.
8. Негневицкая, Е.М. Иностранный язык для самых маленьких: вчера,
сегодня, завтра// ИЯШ. – 1987. - №6.
9. Рогова, Г.В. Обучение английскому языку на начальном этапе в средней
школе./ Г.В.Рогова, И.Н.Верещагина. – М., 1989
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: