Ученики на Учителя.com


Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Гражданин России" 4 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МАМОНТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
РАССМОТРЕНО
школьным методическим объединением
классных руководителей
протокол от «24» 08. 2017г. № 1
ПРИНЯТО
педагогическим советом школы
протокол от «25» 08.2017 г. № 29
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы
___________ А. С. Вастьянов
Приказ от «28» 08.2017 г. № 98 р
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
курса внеурочной деятельности
«Гражданин России»
Мамонтово 2017
Составитель:
Ниданова И.В.,
учитель начальных классов
Курс внеурочной деятельности «Гражданин России»
Планирование составлено на основе:
Жиренко О.Е., Лапина Е.В., Киселева Т.В. Я - Гражданин России! Классные часы
по гражданскому и патриотическому воспитанию: 1 - 4 классы. - М.-ВАКО,2008.
Класс: 4
Количество часов по учебному плану и календарному графику МКОУ «Мамонтовская
СОШ», утверждённому на 2017-2018 учебный год - 34
Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности
Личностные результаты:
- осознание себя членом общества и государства, самоопределение своей
российской гражданской идентичности, чувство любви к своей стране, выражающееся в
интересе к её истории и культуре,
- осознание своей этнической и культурной принадлежности в контексте единого и
целостного отечества при всем разнообразии культур, национальностей, религий России;
- уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов
России;
- уважение к людям других национальностей, вероисповедания, культуры на основе
понимания и принятия базовых общечеловеческих ценностей;
- способность к адекватной самооценке с опорой на знание основных моральных
норм, требующих для своего выполнения развития самостоятельности и личной
ответственности за свои поступки.
Метапредметные результаты.
Познавательные:
- умение осознанно строить речевое высказывание в устной форме;
- умение осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных
заданий с использованием различных источников;
Регулятивные:
- освоение правил и норм социокультурного взаимодействия со взрослыми и
сверстниками в сообществах разного типа (класс, школа, семья, детские учреждения,
учреждения культуры).
- способность регулировать собственную деятельность, направленную на познание
закономерностей социальной действительности;
Коммуникативные:
- умение общаться с другими людьми — детьми и взрослыми;
- умение выражать свои мысли;
- умение управлять действиями партнёра (оценка, коррекция);
- умение использовать речь для регуляции своего действия.
Содержание курса
Я и я (5 ч)
Кто я? Какой я? Откуда я родом. Письмо самому себе. Конкурс на лучшее письмо. Правила
жизни. «Можно» и «нельзя» в жизни. Правила счастливого человека. Мир моих
интересов.
Я и семья (6 ч)
День пожилого человека. Панорама добрых дел. Забота о родителях – дело совести
каждого. Моя семья. Фотовыставка «Я и моя семья». Наша домашняя коллекция. Мини –
проект. Мои семейные обязанности.
Я и культура (6 ч)
О красоте, моде и хорошем вкусе. Музыкальные превращения. Предметы быта в роли
музыкальных инструментов. Музыкальный калейдоскоп «Угадай мелодию». Как
встречают Новый год в разных странах. Культурные традиции в моей семье.
Я и школа (6 ч)
Продолжаем изучать Школьный Устав. Операция «Книжкина больница» (ремонт книг из
школьной библиотеки). Я и мой класс. Мой лучший школьный друг. Наши классные
обязанности. Зачем нужно учиться в школе. Конкурс сочинений.
Я и моё Отечество (8ч)
Поговорим о толерантности. Геральдика – наука о гербах. Символика России. Символы
нашего края. Государственные праздники России. Права ребенка. Книга Ю. Яковлева
«Ваши права, дети». Наше право и наш интерес. Основной закон жизни нашего
государства. Я – гражданин России. Путешествие в страну Законию. Герои России. Есть
такая профессия – Родину защищать. Мы – россияне. О подвигах женщин в военное
время. Победа деда – моя победа. Герои Великой Отечественной войны. Память.
Оформление альбома.
Я и планета (3ч)
Тропы природы. Волшебный мир руками детей. Природа в поэзии. Конкурс экологических
сказок, стихов, поделок. Растения из Красной книги. Растения – рекордсмены. Я - житель
планеты Земля. Берегите природу.
Формы организации:
- игра-путешествие
- конкурс
- беседы
- интеллектуальная игра
- сообщения
- викторины
- тренинги
- трудовые дела
Виды деятельности:
- анализ исторических событий
- выбор информации на основе иллюстраций
- моделирование ситуаций в общении
- ориентировка по карте звездного неба
- работа над творческим проектом
Календарно-тематическое планирование
№
п/п
Примечание
5ч
1.
1ч
2.
1ч
3.
1ч
4.
1ч
5.
1ч
6ч
6.
1ч
7.
1ч
8.
1ч
9.
1ч
10.
1ч
11.
1ч
6ч
12.
1ч
13.
1ч
14.
1ч
15.
1ч
16.
1ч
17.
1ч
6ч
18.
1ч
19.
1ч
20.
1ч
21.
1ч
22.
1ч
23.
1ч
8ч
24.
1ч
25.
1ч
26.
1ч
27.
1ч
28.
1ч
29.
1ч
30.
1ч
31.
1ч
3ч
32.
1ч
33-
2ч
Лист фиксирования изменений и дополнений
Дата внесения
изменений
Содержание
Реквизиты документа
(дата, № приказа)
Подпись
лица,
внесшего
запись
34.
Используемая литература:
Жиренко О.Е., Лапина Е.В., Киселева Т.В. Я - Гражданин России! Классные часы
по гражданскому и патриотическому воспитанию: 1 - 4 классы. - М.-ВАКО,2008.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: