Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "Эта волшебная вода"

1
Внеклассное мероприятие «Эта волшебная вода»
Цели: воспитывать бережное отношение к воде, водоемам, родникам;
повышать познавательную активность детей;
Ход мероприятия
- Ребята, сегодня мы с вами подведем итоги месячника посвященной воде.
Когда Всемирный день воды? (22 марта). 22 марта отмечается очередной
Всемирный день воды. Самой обыкновенной воды, которой мы с вами
пользуемся каждый день, и необыкновенной – потому что без неё мы просто
не смогли бы жить.
- Завершаем наш месячник мероприятием под названием «Эта волшебная
вода».
- Ребята, для каждой команды подготовлены задания.
Задание №1 (придумать название и девиз команды). Не забываем, что наше
мероприятие посвящена воде.
Задание №2. (разгадывание загадок 1-9)
1.Какой океан на Земле является самым большим, а какой самый маленький?
(Тихий океан и Северно-Ледовитый океан)
2.Сколько лет рыбачил на море старик в известной сказке А.С.Пушкина, пока
не поймал золотую рыбку? (30 лет и три года)
3.Что зимой подо льдом спит, а приходит весна бежит и шумит? (Река)
4.Что в знойный день самым желанным бывает? (Вода)
5.Почему лед плавает в воде? (Лед легче)
6.Волны катят на просторе
К берегам песчаным … (Море)
7.Утром падаю всегда-
Не дождинка, не звезда-
И сверкаю в лопухах
На опушках и лугах. (Роса)
8.Белые шарики падают с
неба,
Будто бы снег, но на улице
лето!
Громко стучит он в окна твои,
Быстро растают от теплой
земли! (Град)
9.Зонтик буду я держать,
И стараться их считать
2
Раз, два, три, четыре, пять.
Что же падает опять?
(капельки воды или дождик)
- Ребята, ответы связаны с чем? (водой). «Земля – казна, вода – золото», так
говорят люди о воде. А ещё «Была бы водица, а зелень уродится». Биологи
называют её «Колыбель жизни». Как вы думаете почему? Вода – это
важнейшее условие существования жизни растений, животных и человека.
Все живые существа нуждаются в воде. Каждый человек ежедневно
выпивает около двух литров воды. Воду пьют поля и леса. Без нее не могут
жить ни звери, ни птицы. Каждый день мы: едим суп, пьём чай, компот.
Сотни литров в день уходят на стирку, купание, другие потребности каждого
из нас. Без воды нельзя построить дом. Не вырастить без неё культурные
растения. Не будет на столе ни хлеба, ни овощей и фруктов, ни масла и
сахара, ни других продуктов питания. Без воды погибнет все живое.
Загадка 10.
Он без рук, он без ног
Из земли пробиться смог,
Нас он летом, в самый зной,
Ледяной поит водой. (родник)
- Ребята, а в нашем городе есть родники?
- А вы пили родниковую воду?
-Какая она?
- Вода в родниках – «настоящая живая». Она имеет правильную структуру,
так как она проходит в родниковой жиле многие километры сквозь мелкий
песок, насыщается микроэлементами, вода идеально фильтруется,
преображая правильную структуру живой воды. Температура родниковой
воды около 4˚С, что не позволяет в ней поселяться болезнетворным
бактериям.
- Родники испокон веков почитали на Руси. Он всегда поражал воображение
людей: зимой не замерзал, а летом в жару вода всегда холодная и студеная.
Лечили родниковой водой болезни. В родник бросали деньги, серьги и
кольца. Эта была своеобразная жертва, чтобы откупиться от болезней.
Пронеслась молва по свету:
«Где-то, за рекой,
В зарослях, зимой и летом,
Бьёт родник живой!
Кто воды его напьётся,
Многое поймёт,
И, чьё сердце еле бьётся,
Сразу оживёт!
3
Если только потрудиться –
Тот родник сыскать,
Можно многого добиться,
И счастливым стать.
Если ты не можешь счастье
До сих пор найти,
Хоть в жару, хоть в день ненастный
К Роднику иди!
«Божий источник» - так называли в народе родник. Поэтому и существует
притча: помоги роднику – «грехи снимешь и с души как бремя скатится».
Именно отсюда идет обычай расчищать и обихаживать родники, пить
целебную воду. Вода многих родников считали особенной, даже святой.
- Ребята, в нашем городе в основном усилиям нефтяников, много сделано по
благоустройству водоемов.
- А какие родники нашего города вы знаете?
-Но, есть такие родники, которые находятся в плачевном состоянии. Кто в
этом виноват?
- Ребята, пусть каждая группа сформулирует свои правила поведения у
родника. А потом мы вместе классом составим общую памятку «Правила
поведения у родника» (Обсуждение)
- Ребята наше мероприятие подходит к концу и пусть чистые воды родной
земли и дальше исцеляет больных, придает силы и дух народа. Ибо родник
это не только вода, эта душа. А мы с вами будем делать все от нас зависящее,
чтобы и дальше сохранить этот бесценный дар, который достался нам в
наследство.
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: