Анкета для детей, посещающих музыкальные факультативные занятия
Средняя школа при Посольстве России в Эфиопии
Анкета для детей, посещающих музыкальные факультативные занятия
Разработана учителем музыки Якуниной Еленой Станиславовной.
Анкетирование проведено 6-9 апреля 2020 г.
Анкета для детей
У каждого человека наступает период в жизни, когда наиболее важными для
него становятся ответы на вопросы, обращенные к самому себе. На что я
способен? Кто я есть и кем могу стать? Ответы на предлагаемую анкету
помогут нам лучше понять друг друга.
Заранее спасибо за искренность!
1. Мое здоровье:
а) Во время музыкальных занятий я чувствую себя уверенно, споконо.
б) Я с радостью посещаю эти занятия.
в) На занятиях я устаю.
г) После занятий часто болит голова.
д) Я без проблем везде успеваю.
е) __________________ ( другое )
2. Отношения с товарищами:
а) У нас хорошие отношения, большинство занимающихся -мои друзья.
б) В школе у меня 1-3 друга, с остальными я мало общаюсь.
в) Каждый занимается своим делом, общаемся по необходимости.
г) Я прихожу заниматься, а друзья во дворе.
д) Иногда меня здесь не понимают и даже обижают.
е) __________________ ( другое )
3. Отношения с преподавателями:
а) Мне нравятся занятия и наш педагог.
б) Посещаю заняния, так как с этим педагогом очень интересно.
в) Я занимался бы этим делом под руководством любого педагога.
г) Конфликты с педагогом бывают, но она разрешаются.
д) Существует постоянная напряженность в отношениях с педагогом.
е) __________________ ( другое )
4. Отношения с родителями (законными представителями ):
а) Считают, что пока можно заниматься и этим делом, а затем заняться
чем-то другим.
б) Родители полностью одобряют и поддерживают мое увлечение.
в) Говорят, что сейчас лучше заняться чем-то другим.
г) Категорически против этих занятий.
д) Родителям все равно, чем я занимаюсь.
е) __________________ ( другое )
5. Мои интересы:
а) Мне очень интересны занятия, была бы возможность, приходил бы
чаще.
б) Прихожу, чтобы пообщаться с друзьями.
в) Занимаюсь, потому что так хотят родители.
г) Занимаюсь, потому что полученные знания помогут в выборе
профессии.
д) Занимаюсь, чтобы лучше выступать на концертах.
е) __________________ ( другое )
6. Мои успехи:
а) На этих занятиях я многому научился.
б) Друзья уважают меня за знания, полученные на занятиях.
в) Мне нравится то, чем мы занимаемся.
г) Мои успехи оценили в школе и дома.
д) __________________ ( другое )
Анкета для родителей
Ответы на предлагаемую анкету помогут нам лучше понять друг друга.
Заранее благодарим за искренность!
1. Кем вы приходитесь ребенку?
а) Мать
б) Отец
в) Дедушка
г) Бабушка
д) _______________ ( впишите свой вариант)
2. Как вы оцениваете здоровье вашего ребенка?
а) Бывает ли, что после занятий в ДМШ он жалуется на:
-головную боль;
-усталость;
-боль в животе;
-плохой сон;
-больв глазах;
-_________________ (беспокоит еще что-то )
б) Вы знаете, что:
-он (она) с радостью идет на занятия и после занятий у него ( нее)
обычно хорошее настроение;
-на занятиях он ( она) чувствует себя уверенно, спокойно;
-он ( она ) везде успевает без проблем;
-он ( она ) с трудом выбирает время для занятий в ДМШ;
-иногда его ( ее ) приходится заставлять заниматься;
-_________________ ( другое )
3. Как охотно ваш ребенок посещает ДМШ?
-охотно, готов проводить там все свободное время;
-охотно, но у него ( нее ) много других увлечений;
-занимается, потому что знает, что это полезно;
-может пропускать уроки, потом снова начать заниматься;
-_________________ ( другое )
4. Насколько совпадает выбор вашего ребенка с вашим желанием?
-полностью;
-поддерживаю, так как ему ( ей ) это интересон;
-пусть пока занимается, затем можно заняться чем-то другим;
-сейчас лучше заниматься другим делом;
-я против этих занятий;
-_________________ ( другое )
5. Мнение о педагоге:
-мы довольны тем, как ребенок занимается, и нашим педагогом;
-со слов ребенка мы считаем, что у него хороший педагог;
-ребенок никогда не жаловался, так что, по-видимому, все хорошо;
-иногда в отношениях с педагогом бывает непонимание, но при личных
встречах все разъясняется;
-постоянная напряженность в отношениях с педагогом;
-_________________ ( другое )
6. Мнение о товарищах ребенка по ДМШ:
-многие ребята стали его ( ее) друзьями, ходят друг к другу в гости,
общаются по телефону;
-с некоторыми занимающимися он ( она ) очень подружились;
-ребенок ходит в ДМШ заниматься, а друзья у него ( нее ) в классе и во
дворе;
-иногда он ( она ) говорит, что его не понимают и даже могут обидеть
-_________________ ( другое )
Музыка - еще материалы к урокам:
- Презентация "Формирование эмоционально-волевых качеств у детей посредством конкурсной и концертной деятельности"
- Лекция - доклад "Психологическая подготовка детей перед выступлением. Формирование эмоционально-волевых качеств у детей"
- Мастер-класс "Постановка детского голоса на уроках вокала"
- Технологическая карта урока "Музыкальные инструменты. Скрипка" 3 класс (Программа Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева)
- Конспект занятия курса внеурочной деятельности "Определение уровня громкости звука"
- Методическая разработка "Наглядные пособия для оформления учебного кабинета по вокалу"