Презентация "Решение текстовых задач арифметическими способами" 5 класс
Подписи к слайдам:
МКОУ РУСАНОВСКАЯ СОШ ТЕРНОВСКИЙ РАЙОН ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛ.
2021г
«Величие человека в его способности мыслить» «Величие человека в его способности мыслить» Б.Паскаль Оборудование и техническое оснащение: мультимедийный проектор, экран, компьютер, магнитная доска.- Оборудование и техническое оснащение: мультимедийный проектор, экран, компьютер, магнитная доска.
- Цели урока:
- Образовательные цели: создать условия для углубления навыков решения текстовых задач арифметическим способом.
- Развивающие цели: создать условия для развития логического мышления, поисково-познавательной активности учащихся, смекалки, настойчивости и математической речи.
- Воспитательные цели: создать условия для воспитания трудолюбия, чувства ответственности за свои знания, за успехи своего коллектива.
- 86 ∙ 4 ∙25 =
- 123 ∙ 27 – 23 ∙ 27 =
- 125 ∙ 72 =
- 130 + 242 + 70 =
- 2х+7х= Прочитай буквенные выражения: а) 6 – a; б) m + n; в) d : 2; г) 3bc; д) a(b + c)
9х
2.Математический диктант- Даны два числа 57 и 19. Запиши: а) произведение суммы данных чисел и большего из них; б) произведение разности данных чисел и меньшего из них.
- Переведи на математический язык: а) m на 5 больше, чем n; б) с в 7 раз меньше, чем d; в) a на 9 меньше, чем b; г) х в 3 раза больше, чем y.
- Составь выражение для решения задачи: а) Отец старше сына в 4 раза. Сколько лет отцу, если сыну m лет? б) Оля с Дашей пошли в лес за грибами. Оля нашла 28 грибов, а Даша – на 15 грибов больше. Сколько всего грибов нашли обе девочки?
1 вариант 1.У Пети на 7 марок больше, чем у Коли. Всего у мальчиков 57 марок. Сколько марок у каждого мальчика? 2.В магазине купили яблоки и груши, причём яблок в три раза больше чем груш. Вес всех фруктов 5кг600г. Сколько весят яблоки, сколько груши? |
2 вариант 1.Валя на 4 года старше Светы. Вместе им 24 года. Сколько лет каждой девочке? 2.На покупку куртки и ботинок потратили 6600 рублей. Ботинки стоят в 5 раз дешевле куртки. Сколько стоит куртка, сколько ботинки? |
Физкультминутка.
Раз — подняться, потянуться. Два — нагнуть, разогнуться. Три — в ладоши, три хлопка, Головою три кивка. На четыре — руки шире, Пять — руками помахать, Шесть — на место тихо сесть.
Семь и восемь – лень отбросим.
Задача- На двух полках 40 книг. Сколько на каждой полке, если на одной на 10 книг больше, чем на другой.
- Запись условия: 1 полка ----------? Книг > на 10 книг, чем на 2 полка ---------? Книг 40 книг Схема 1: Схема 2: 40 I ? I II II ? 40 ? > на 10 ? 10
- Уравнять ……..
- Изменить ……..
- Найти одно из неизвестных, для чего ……..
- Найти второе число ……..
- Во время уборки урожая с первого участка собрали 612 т пшеницы, что в 4 раза больше, чем с третьего, а со второго — в 3 раза меньше, чем с первого. Сколько тонн пшеницы собрали с трех участков?
- 270+25*3+2*45=270+75+90=435 420 МЕНЬШЕ 435. Ответ: 420 руб. не хватит.
- Я умею применять свойства сложения и умножения для быстрого счета
- Я понимаю условие задачи, могу выделить известные и неизвестные величины
- Я умею составлять схему к задаче по условию
- Я умею ставить вопросы для пошагового решения (план)
- Я умею объяснять свое решение
- Я умею грамотно сформулировать ответ к задаче
- № 514, 520.
- https://worldofmeat.ru/wp-content/uploads/2019/06/s1200-33.jpg
- https://ic.pics.livejournal.com/solomeya_lutova/84696509/179247/179247_original.jpg
- https://worldofmeat.ru/wp-content/uploads/2019/06/s1200-33.jpg
Математика - еще материалы к урокам:
- КИМы для проведения итоговой контрольной работы за I полугодие по математике 3 класс
- Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации (контрольная работа) по математике 1 класс
- Самостоятельная работа "Разложение многочлена на множители" 7 класс
- Структурно-логический подход для решения задач
- Презентация "Вычисление результата умножения с помощью сложения"
- Конспект урока "Связь умножения и деления. Чётные и нечетные числа" 3 класс