Тест входного этапа мониторинга качества знаний по математике в 3 классе

Тест входного этапа мониторинга качества знаний по математике в 3 классе.

ВАРИАНТ 1______________________________________________

Фамилия, имя

Часть А

1.Число сто двадцать семь цифрами записывают так:

1) 127 2)172 3)128 4) 107

2. Выбери пропущенную цифру, чтобы неравенство 423 __23

было верным.

1)6 2)7 3)8 4)4

3. Сравни, не вычисляя, 56 - 12 и 56 - 10.

1)56-12 = 56-10

2) 56 – 12 56-10

3) сравнить, не вычисляя, нельзя

4) 56 - 12

4. Выбери сумму чисел, равную 264.

1)200 + 60 + 4 3) 200 + 304

2) 20 + 0 + 60 + 4 4) 2 + 64

5. Выбери отрезок, длина которого 2 см

(см. рис.).

T K

1)АВ 2)ЕF 3)СР 4)ТК

6. Найди значение выражения 6·9.

1)45 2)54 3)56 4)6

7. Выбери верное равенство.

1)18-(13-6) =18

2) 18-(13-6) = 90

3) 18 - (3 • 6) = 9

4) 18 - (3 • 6) = О

Часть В

Ответ: _____ см

8. Найди длину ломаной (см. рис. ). Ответ запиши.

9.У Коли 8 орехов, а у Серёжи на 4 ореха больше. Сколько всего орехов у мальчиков?

Ответ:____ орехов.

10. Вставь пропущенное число, чтобы равенство стало верным:

9·7=9·__+9

11. Для уроков труда купили 48 листов цветной бумаги. Из 10 листов сделали гирлянду, а

из 8 — аппликацию. Сколько листов израсходовали,?

Ответ: израсходовали __________ листов.

12. В детский сад привезли 9 пакетов с яблоками, по 3 кг в каждом, и 20 кг груш. Сколько

килограммов фруктов привезли в детский сад? Запиши решение задачи.