Ученики на Учителя.com


Контрольно–измерительные материалы по русскому языку для проведения входного мониторинга (с ответами)

Контрольно–измерительные материалы для проведения входного
мониторинга
1. Описание работы. На выполнение заданий отводится 45 мин.
Ответами к заданиям 1- 6 являются слова, которые следует записать в БЛАНК ОТВЕТОВ
справа от номера задания, каждый символ пишите в отдельной клеточке без пробелов и
запятых.
Ответами к заданиям 7-11 являются цифры, которые следует записать в БЛАНК ОТВЕТОВ
справа от номера, начиная с первой клеточки без пробелов и запятых.
Вариант 1
Задание 1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударе-
ния: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите
это слово.
облилАсь
дозвонЯтся
нАживший
налитА
начАв
Задание 2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании
формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
килограмм ЯБЛОК
СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ процентами
ПОЕЗЖАЙ в Подмосковье
голос более ЗВУЧНЕЕ
языки ПЛАМЕНИ
Задание 3 Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная
корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
доск..нально
распол..житься
з..рница
прик..снуться
проз..рливый
Задание 4. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква.
Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
пр..красный, пр..чудливый;
мирово..зрение, прои..шествие;
о..пилить, по..красить;
неи..черпаемый, не..гибаемый;
непр..менный, пр..нарядиться.
Задание 5. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
продл..вать
зате..ть
обнаруж..вать
распил..вать
задумч..вый
Задание 6. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Рас-
кройте скобки и выпишите это слово.
(Не)скошенные луга источают дивный аромат.
(Не)сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества
перед лицом смерти.
В ещё (не)просохшем доме было сыро и холодно.
Птиц гонит на юг (не)наступающий холод, а отсутствие корма.
(Не)удача обеспечивает успех на экзамене, а хорошее знание предмета.
Задание 7. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Впереди виднеется слома(1)ая листве(2)ица, серебря(3)ый в инее пень, значит –
мне в следующий дом.
Задание 8. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых
нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.
2) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сход-
ства так и различия.
3) М. В. Ломоносовым было намечено разграничение знаменательных и служеб-
ных слов и в дальнейшем это разграничение поддерживалось крупнейшими предста-
вителями русской науки.
4) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу перепис-
ки Гёте с великим русским поэтом А. С. Пушкиным.
5) А. С. Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение домов как
вековые леса так и уютные приморские города.
Задание 9. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Цифры укажите в порядке возрастания.
Во времена Шекспира (1) как известно(2) в театре женские роли исполнялись мужчинами.
В последние дни(3) однако(4) солнце пригревало сильнее и деревья, приукрасившиеся зе-
леной дымкой, уже приоткрыли почки и выбросили пушистые сережки или прелестные
свежие листочки.
Задание 10. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в
предложениях должны стоять запятые.
В неприбранном, в безлистном и бестравном лесу цветы медуницы (1) словно (2) дивная
сказка. В следующую весну (3) может быть (4) я пойду в лес не ради грибов, но ради того,
чтобы взглянуть на цветущие медуницы.
Задание 11. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Идея единого европейского пространства (1) поклонником (2) которой (3) был
первый директор Царскосельского лицея Малиновский (4) обрела множество сто-
ронников.
Вариант 2
Задание 1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударе-
ния: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите
это слово.
договорЁнность
нОгтя
взЯлась
зАгнутый
красИвее
Задание 2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании
формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
вкусные ТОРТЫ
посмотрел более СТРОЖЕ
ПОПРОБУЕМ помочь
не ЕЗДИТЕ быстро
ЧЕТВЕРО учеников
Задание 3. Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая глас-
ная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
перекл..каться
разл..ваться
ш..девр
бл..стательный
водор..сли
Задание 4. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква?
Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
о..бросил, на..кусить
бе..печный, в..дох
пр..возмог, пр..нимать
под..слать, с..зыв
под..ём, соб..ётся
Задание 5. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
расклан..ться
продл..вающий
глянц..вый
ткан..вый
выращ..вать
Задание 6. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Рас-
кройте скобки и выпишите это слово.
Человек, (не)ведающий, что творит.
Меня огорчило (не)вежливое, грубое замечание приятеля.
Нимало (не)смущённая, она только улыбнулась в ответ.
Дожди зарядили надолго, а я к сырой погоде был (не)подготовлен и промок до нитки.
Это (не)законченная работа, а какие-то наброски.
Задание 7. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Цифры укажите в порядке возрастания.
Путники, задумчивые и восторже(1)ые одновреме(2)о, очутились как бы в ватном об-
лаке, солнце превратилось в маленький оловя(3)ый круг, по которому плыли белесые кло-
чья, пока соверше(4)о не закрыли его.
Задание 8 . Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых
нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) В пушкинских стихах Петербургского периода любовная лирика представлена
слабо но зато примечательно использование поэтического языка любовной лирики в
стихотворениях с гражданской тематикой.
2) Конфликт мечты и реальности является основой романтического мировоспри-
ятия М.Ю. Лермонтова и многих других поэтов-романтиков.
3) Мир Раскольникова и Свидригайлова в «Преступлении и наказании» Ф.М. До-
стоевского изображается с помощью целого ряда сходных или очень близких моти-
вов.
4) Платёж можно совершить не только в отделении банка но и через телефон и
Интернет.
5) Погода была сухая и не слишком холодная и я пошёл бродить вокруг малень-
кого но очень уютного селения.
Задание 9. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в
предложениях должны стоять запятые.
В неприбранном, в безлистном и бестравном лесу цветы медуницы (1) словно (2) дивная
сказка. В следующую весну (3) может быть (4) я пойду в лес не ради грибов, но ради того,
чтобы взглянуть на цветущие медуницы.
Задание 10. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Австралийские учёные обнаружили небольшую планету, состоящую (1) вероятно (2) из
кристаллического углерода и являющуюся (3) по их предположениям (4) алмазом.
Задание 11. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Пушкин крайне заинтересовался рассказом П. В. Нащокина и принялся за составление
планов, а вскоре и за писание романа (1) герой (2) которого (3) в первоначальном плане
(4) фигурирует под фамилией Островского, измененной затем на Дубровского.
Вариант 3
Задание 1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударе-
ния: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите
это слово.
обОдрить
дозвонИтся
прИнятый
понЯв
квартАл
Задание 2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании
формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
у ИХ сестры
пить из БЛЮДЕЦ
нет САПОГОВ
ещё БОГАЧЕ
ТРОЕ друзей
Задание 3. Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая глас-
ная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
д..визия
к..сание
нат..реть
об..щавший
р..стение
Задание 4. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква?
Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
и..брал, бе..порядки
по..ставной, о..грёб (от берега)
пр..зыв, пр..битый (к берегу)
из..гнуть, з..ночевать
вз..скал, меж..гровой
Задание 5. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
тюл..вый
надоедл..вый
присва..вать
достра..вать
неулыбч..вый
Задание 6. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Рас-
кройте скобки и выпишите это слово.
Когда мы плыли на лодке по разлившейся реке, нам то и дело попадались грязно-
серые пятачки — (НЕ)ЗАТОПЛЕННЫЕ ещё бугорки.
Днём в городе всегда было очень (НЕ)СПОКОЙНО.
Солнцева сидела в купе, (НЕ)СНИМАЯ пальто и платка.
Диван оказался вовсе (НЕ)ТЯЖЁЛЫМ, и двое грузчиков без труда внесли его в
квартиру.
(НЕ)ЛАСКОВО посмотрела на Егорушку Нина, а как-то зло, отчуждённо.
Задание 7. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Цифры укажите в порядке возрастания.
Вдоль стен, вымаза(1)ых синей извёсткой, стояли скамейки, в передней комнате не-
сколько стульев и стол для музыкантов, в задней — десяток столов, составле(2)ых в
дли(3)ый ряд для ужина, — вот вся обстановка.
Задание 8. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых
нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Я со своей стороны лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой ис-
тории да придал устному рассказу письменную форму.
2) Одна лишь стрекоза в такую жару чувствует себя хорошо и как ни в чём не бы-
вало она пляшет без устали в пахучей хвое.
3) Со своими увалами и ухабами с лесами и перелесками тайга обладает десятка-
ми микроклиматов.
4) Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу.
5) В древности зачастую вопрос жизни и смерти зависел от случайного стечения
обстоятельств или соотношения сил людей и зверей.
Задание 9. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Австралийские учёные обнаружили небольшую планету, состоящую (1) вероятно (2) из
кристаллического углерода и являющуюся (3) по их предположениям (4) алмазом.
Задание 10. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Цифры укажите в порядке возрастания.
Во времена Шекспира (1) как известно(2) в театре женские роли исполнялись мужчинами.
В последние дни(3) однако(4) солнце пригревало сильнее и деревья, приукрасившиеся
зеленой дымкой, уже приоткрыли почки и выбросили пушистые сережки или прелестные
свежие листочки.
Задание 11. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Свои заметки я делал у подножия огромного дерева (1) удивительные листья (2) кото-
рого (3) не давали (4) ни малейшей тени.
Вариант 4
Задание 1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударе-
ния: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите
это слово.
заперлА
углУбить
граждАнство
отдАв
укрепИть
Задание 2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании
формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
береговые КАТЕРА
скоро ВЫЗДОРОВЕЕТ
почти в СТА странах
у новых ТУФЛЕЙ
СИЛЬНЕЕ всего
Задание 3. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная
корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
л..нгвистический
фин..нсист
м..ридиан
ош..ломлённый
прот..реть
Задание 4. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква?
Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
пр..вратил, пр..чесался
бе..дарный, и..кривил
на..пилил, по..катить
суб..ект, подош..ют (платье)
с..гласие, пр..родина
Задание 5. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
расклан..ться
ливн..вый
игруш..чный
выстра..вать
остр..нький
Задание 6. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Рас-
кройте скобки и выпишите это слово.
Глубокая, (НЕ)ТРОНУТАЯ даже шелестом сухого листа тишина простиралась в лугах.
У этого водоёма были (НЕ)ПРИВЫЧНЫЕ твёрдые берега, а густое сплетение бело-
крыльника, багульника, трав, корней и мхов.
Я (НЕ)РАЗ в своей жизни попадал в сложные ситуации, но всегда на моём пути встре-
чались хорошие люди, которые помогали мне.
За окном горел, никак не мог погаснуть (НЕ)ЯРКИЙ, но очень красивый закат.
Разговор был ещё (НЕ)ОКОНЧЕН, когда в кабинет вошла секретарша и сообщила, что
Николая Сергеевича просят срочно спуститься в цех.
Задание 7. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
Шум прибоя растёт, осе(1)ий ледя(2)ой ветер вздымает и беше(3)о срывает волны, раз-
нося по воздуху брызги и резкий запах моря.
Задание 8. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых
нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) В 1856 году в немецком городе Карлсруэ вышло в свет первое издание поэмы
«Демон» бывшего поручика Тенгинского полка М. Ю. Лермонтова и в том же году в
Омске в семье штабс-капитана того же Тенгинского пехотного полка А. М. Врубеля
родился сын – будущий художник Михаил Врубель.
2) Многие полотна И. К. Айвазовского воспринимаются как музыкальные или
стихотворные импровизации.
3) Впервые за столь долгие военные годы из парка доносился звонкий детский
смех и врезался в воздух скрип проржавевших от дождей качелей.
4) С поэтами-декабристами композитора А. А. Алябьева связывали как общие
взгляды так и многие обстоятельства жизни и тяжёлой личной судьбы.
5) В Мещёрском крае заповедными стали истоки рек и родники и рощи и дубра-
вы.
Задание 9. Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В общем-то (1) никогда не поздно взяться за дело собственными силами, и тогда до-
стичь нужного результата (2) вполне (3) возможно.
Задание 10. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложениях должны стоять запятые.
Космическая эра началась (1) может быть (2) тогда, когда скромный учитель матема-
тики из Калуги первым доказал, что человек способен полететь в космос. Первым сделал
чертежи ракеты, которая способна отправиться в космос, и вывел формулу её полёта (3)
именно (4) К. Э. Циолковский.
Задание 11. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
На нём был чёрный пиджак (1) из кармана (2) которого (3) выглядывала (4) свёрнутая
в трубочку (5) газета.
Вариант 5
Задание 1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударе-
ния: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите
это слово.
сорвалА
дозвОнится
(белка) ловкА
наделИт
включАт
Задание 2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании
формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
пара ТУФЕЛЬ
у ОБЕИХ сестёр
ЛЯГТЕ на коврик
ЛОПНУТЫЕ пружины
ШЕСТЬЮСТАМИ листами
Задание 3. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная
корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
выч..сление
в..рмишель
зам..реть
пол..жение
оп..раясь
Задание 4. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква.
Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
пр..способь (для работы), пр..крыл
под..брал, поз..вчера
ра..шифруй, ра..грёб
(в) о..далении, по..брось
в..езд (во двор), б..ют (по щеке)
Задание 5. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
перестра..ваться
зашпакл..вать
дождл..вый
независ..мый
незатейл..вый
Задание 6. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Рас-
кройте скобки и выпишите это слово.
К полуночи все гости разъехались, Мария осталась одна, но теперь ей было уже
(НЕ)ТАК грустно.
Новый знакомый Натальи Петровны оказался человеком далеко (НЕ)ПРОСТЫМ.
Ещё (НЕ)ОБСТАВЛЕННАЯ мебелью комната казалась пугающе огромной, чужой и
холодной.
(НЕ)ВДАЛЕКЕ от нашего дома находилась берёзовая роща, и я мог дни напролёт гу-
лять там.
Максимка, (НЕ)ДУМАЯ об опасности, бросился на помощь другу.
Задание 7. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?
Когда льня(1)ые вещи в доме старели, их заменяли свежими, вновь вытка(2)ыми сель-
скими ткачихами на стари(3)ых станках.
Задание 8. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых
нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Солнце садилось в травы туманы и росы и шум поезда не мог заглушить пти-
чьего гомона и перелива в кустах железнодорожного полотна.
2) Стремление человека к приобретению знаний естественно и полезно как для
самого приобретателя так и для всего общества.
3) Философская проблематика «Преступления и наказания» Ф.М. Достоевского
вобрала в себя сложные социальные и идейно-нравственные вопросы и потребовала
от писателя глубокого психологизма.
4) С вершины пологого холма передо мною то золотым то посеребрённым морем
пестрела спелая рожь.
5) На столе и на подоконнике и на комоде лежали книги.
Задание 9. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Проблема, которая (1) кажется (2) неразрешимой, исчезнет сама, если (3) конечно (4)
ты проявишь выдержку и сохранишь спокойствие.
Задание 10. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Цифры укажите в порядке возрастания.
Поздней осенью или зимой на улицах городов появляются стайки то мелодично
щебечущих, то резко кричащих птиц. Вот (1) видимо (2) за этот крик и получили
птицы своё имя — свиристели, ведь глагол «свиристеть» (3) как считают лингвисты
(4) когда-то означал «резко свистеть, кричать».
Задание 11. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Света подошла к мальчику (1) старшая сестра (2) которого (3) училась с ней в одном клас-
се (4) и поздоровалась.
Вариант 6
Задание 1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударе-
ния: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите
это слово.
ждалА
закУпорить
жАлюзи
надОлго
корЫсть
Задание 2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании
формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
ЕГО перчатки
пять АПЕЛЬСИН
ПОЕЗЖАЙ прямо
новые ПАСПОРТА
ПЯТИСТАМ гостям
Задание 3. Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая глас-
ная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
ок..лдовать
скр..пучий
см..чить (водой)
обж..гаться
благотв..рительный
Задание 4. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква.
Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
пр..одолел, пр..высил
под..шёл, з..частую
пр..шелец, пр..успеть
бе..сердечный, и..дал
по..сказать, о..бирать
Задание 5. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
расчётл..вый
рыж..ватый
выздоров..л
танц..вал
дрожж..вой
Задание 6. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Рас-
кройте скобки и выпишите это слово.
Тугие бутоны ещё (НЕ)РАСПУСТИВШИХСЯ роз источали тонкий аромат.
(НЕ)ГРОМКИЙ, но неожиданный стук в дверь испугал Юрия.
Марусю нельзя было назвать красавицей, однако она была (НЕ)ЛИШЕНА обаяния.
(НЕ) ДОЖИДАЯСЬ разрешения, Григорий решительно вошёл в комнату.
Это был (НЕ)КТО иной, как мой друг Борька.
Задание 7. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Цифры укажите в порядке возрастания.
Арка в стене, завеше(1)ая ковром, ведет в тусклое пространство, в центре которого на
кофейном столике, инкрустирова(2)ом перламутром, стоит серебря(3)ый кувшин дивной
стари(4)ой работы.
Задание 8. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых
нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Михаил сурово и отрывисто на всех покрикивал и выглядел взволнованным.
2) Сердце в груди задрожит и забьётся и потонет в приятных воспоминаниях.
3) Большие облака мерно плыли по небу и то закрывали то открывали солнце.
4) Мама любила стихи и книги деревья и небо.
5) Всё кругом цвело жужжало пело и светлое чувство охватывало душу.
Задание 9. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Роман М. Ю. Лермонтова (1) по мнению учёных (2) проникнут единством мысли, и
потому его нельзя читать не в том порядке, в каком расположил его сам автор: иначе вы
прочитаете две превосходные (3) на мой взгляд (4) повести и несколько не менее превос-
ходных рассказов, но романа знать не будете.
В ответ выпишите цифры в порядке возрастания.
Задание 10. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Фотография (1) с точки зрения специалистов (2) состоит из трёх условно-независимых
составляющих: света, цвета и формы (3) однако (4) простого наличия этих составляющих
недостаточно, чтобы получилась по-настоящему хорошая, запоминающаяся работа.
Задание 11. Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Древнегреческая цивилизация (1) дала миру немало превосходных философов (2) в
концепции (3) которых (4) вплетены бесценные мысли о воспитании.
Критерии оценки:
За каждое правильно выполненное задание начисляется 1 балл.
Процент выполнения работы
Первичный балл
Оценка
91-100%
10-11
5
71-90%
8-9
4
51-70%
6-7
3
Менее 50%
0-5
2
Ответы на задания входного мониторинга
№
зада
ния
2 вариант
3 вариант
4 вариант
5 вариант
6 вариант
1
взялась
ободрить
углубить
дозвонится
жалюзи
2
строже или
более строго
нет сапог
у новых
туфель
лопнувшие
пять
апельсинов
3
шедевр
дивизия
финансист
вычисление
околдовать
4
подослать,
созыв
призыв,
прибитый
надпилил,
подкатить
приспособь,
прикрыл
преодолел,
превысил
5
выращивать
тюлевый
выстраивать
зашпаклевать
расчётливый
6
невежливое
неспокойно
неяркий
невдалеке
негромкий
7
1,2,3,4
1,2,3
2,3
2,3
1,2,4
8
1,4
3,5
1,4
2,4
3,4
9
3,4
1,2,3,4
1
3,4
1,2,3,4
10
1,2,3,4
1,2
1,2
1,2,3,4
1,2,3
11
1
1
1
1,4
2
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: